Juegos

Ejercicio "La fiesta de los múltiplos"

Materiales:

1. Hojas de papel
2. Lápices de colores
3. Tijeras
4. Pegamento

Instrucciones:

Dibujo de Invitados:

Pídele que dibuje pequeños personajes en una hoja de papel. Cada personaje representará un
número. Por ejemplo, puede dibujar 10 personajes diferentes.

Recortar y Números:

Ayúdala a recortar cada personaje y escribir un número del 1 al 10 en cada uno.

Preparación de la Fiesta:

En otra hoja grande, dibuja una gran sala de fiesta.

Invitación a los múltiplos:

1. Explícale que solo pueden entrar a la fiesta los personajes cuyos números sean
múltiplos de un número específico. Por ejemplo, elige el número 3.
2. Ahora, ella debe elegir qué personajes (números) son múltiplos de 3. En este caso,
serían los personajes con los números 3, 6, y 9.

Decoración de la Fiesta:

Pídele que pegue en la sala de fiesta solo a los personajes que son múltiplos del número
elegido. Puede decorar alrededor de ellos con dibujos de globos, música, etc.

Repetición con otros múltiplos:

Repite el juego cambiando el número elegido para practicar con otros múltiplos, como 2, 4, 5,
etc.
Ejercicio "La Carrera de Múltiplos"
Materiales:

1. Un dado
2. Un tablero hecho en casa (puedes usar una hoja grande de papel)
3. Marcadores o lápices de colores
4. Pequeños objetos o juguetes para usar como fichas

Instrucciones:

Crear el Tablero:

Dibuja un camino en la hoja de papel, dividiéndolo en casillas numeradas del 1 al 30 (como un

juego de serpientes y escaleras).

Preparar las Reglas:

Explica que el objetivo es moverse por el tablero lanzando el dado, pero solo pueden avanzar si
el número de la casilla en la que caerían es múltiplo de un número específico.

Elegir un Número Base:

Decidan juntos un número base para los múltiplos, por ejemplo, el 4.

Jugar:

1. Cada jugador toma un turno para lanzar el dado. Supongamos que un jugador lanza un
3 y está en la casilla 5. El próximo número sería 8 (5 + 3 = 8).
2. Si el número 8 es múltiplo del número base (4 en este caso), entonces el jugador puede
mover su ficha a esa casilla. Si no, se queda donde está.
3. El primer jugador en llegar al final del tablero gana.

Ejercicio "Caza de Múltiplos"

Materiales:

Hojas de papel
Lápices o bolígrafos
Revistas viejas o periódicos (opcional)
Instrucciones:

Preparar Tarjetas de Números:

Corta pequeñas tarjetas de papel y escribe números del 1 al 50 en ellas, uno en cada tarjeta.

Búsqueda de Múltiplos:

Coloca todas las tarjetas boca abajo sobre una mesa o en el suelo.
Elige un número base para los múltiplos, por ejemplo, el 5.

Inicio del Juego:

La niña debe voltear una tarjeta para revelar el número. Si el número es múltiplo del número
base (en este caso, múltiplos de 5 como 5, 10, 15, etc.), lo coloca en una pila de "Múltiplos
Encontrados".
Si el número no es un múltiplo, lo pone en otra pila de "No Múltiplos".

Puntos y Competencia:

Puedes hacerlo más emocionante añadiendo un sistema de puntos. Por cada múltiplo correcto
encontrado, gana 1 punto. Si se equivoca, pierde un punto.Por ejemplo, si el niño encuentra al
10, y el número base es 5, el niño debe deducir correctamente si es múltiplo, si el niño dice “es
múltiplo”, gana, si dice “no es múltiplo”, pierde un punto. Lo mismo si saca un número que no
es múltiplo, por ejemplo, revela el número 3, este número no es múltiplo de 5, si el niño dice “no
es múltiplo” gana un punto, si dice “si es múltiplo” pierde un punto.

Problemas
Problema: "El Jardín Secreto"
Historia:
Imagina que hay un jardín secreto que tiene muchas flores de diferentes tipos. Sin embargo,
hay un pequeño misterio: las flores crecen en patrones muy específicos, y necesitamos
descubrir esos patrones para mantener el jardín floreciendo.

Datos:

● Hay flores de colores: rojo, azul, y amarillo.

● Cada tipo de flor se planta en ciertos múltiplos de un número.
Tarea:
Necesitas ayudar a descubrir en qué múltiplos se deben plantar las flores siguiendo estas
pistas:

● Las flores rojas solo se plantan en los múltiplos de 3.

● Las flores azules solo se plantan en los múltiplos de 4.
● Las flores amarillas solo se plantan en los múltiplos de 5.

Instrucciones:

1. Dibuja un jardín en tu papel, que sea un rectángulo dividido en 30 cuadros (como un

calendario de un mes).
2. Numera cada cuadro del 1 al 30.
3. Colorea cada cuadro según el tipo de flor que debe plantarse allí según los múltiplos. Si
un número es múltiplo de más de un tipo de flor, puedes hacer rayas o mezclar colores.
4. Al final, revisa qué cuadros tienen más de un color y anota qué aprendiste sobre los
múltiplos comunes.

Preguntas de reflexión:

¿Qué números tienen más de un color? ¿Por qué crees que sucede esto?
¿Encuentras algún patrón interesante en cómo se repiten los múltiplos?
¿Hay algún número del 1 al 30 que no tenga flores? ¿Por qué?

Problema: "Los Globos de la Fiesta"

Escenario:
En una fiesta, cada niño debe recibir globos. Si el número total de niños es un múltiplo de 3,
cada uno recibe 3 globos; si no, cada uno recibe 2 globos. Calcula cuántos globos se necesitan
en total si asisten 9 niños a la fiesta.

Problema: "El Tren de los Números"

Escenario:
Un tren tiene vagones numerados consecutivamente desde el 1 hasta el 25. Cada vagón que
tiene un número múltiplo de 4 es de color azul, y cada vagón que tiene un número múltiplo de 5
es de color rojo. Si un vagón es múltiplo tanto de 4 como de 5, entonces es de color morado.
¿Cuántos vagones de color morado hay en el tren?
Problema: "La Misión Espacial"
Escenario:
Una nave espacial está programada para lanzarse cuando el contador llegue a 200. Sin
embargo, el sistema solo se activa en múltiplos de 10 para verificar su estabilidad. Tu misión es
encontrar los dos múltiplos de 10 más cercanos a 200, uno por debajo y otro por encima, y
reportarlos para asegurar que el sistema está listo para el lanzamiento.

Problema: "El Tesoro del Pirata, el One Piece"

Escenario:
El capitán Gol D. Roger ha enterrado un tesoro en una isla, y ha dejado un mapa con una pista
peculiar: el tesoro está enterrado en un lugar marcado por el múltiplo de 3 más cercano a 23.
Para complicar la búsqueda, hay una trampa en el múltiplo de 3 más cercano en la otra
dirección. Tu tarea es ayudar a la tripulación a determinar los dos múltiplos de 3 más cercanos
a 23, uno por encima y otro por debajo, para desenterrar el tesoro y evitar la trampa.

Sumas
Los 3 métodos. Una operación por día.

● 205+456=661
● 571+269=840
● 691+163=854
● 114+746=860

Restas
Una operación por día.

● 694−443=251
● 672−241=431
● 624−599=25
● 852−395=457