ECONOMÍA 1º Bachillerato IES "Ramos del Manzano”

Tema 1: Economía: La ciencia de las decisiones.

EJERCICIOS
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2. Clasifica las siguientes necesidades en primarias o secundarias: vestir a la moda, comer, viajar, escuchar
música, ir al médico, navegar por Internet, ir de compras.
PRIMARIAS: comer, ir al médico,
SECUNDARIAS: vestir a la moda, viajar, escuchar música, ir de compras, navegar por internet

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11. Según el flujo circular de la renta, ¿cómo se complementan familias y empresas?

Las empresas ofrecen bienes y servicios a las familias, las familias ofrecen el factor trabajo que las empresas
demandan
Las familias también pagan los bienes y servicios que las empresas ofrecen y reciben de estas.

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Test

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Tema 1: Economía: La ciencia de las decisiones.

1) En lo que respecta a la escasez económica, ¿cuál de
las siguientes opciones es cierta? D
a) Universal.
b) Relativa
c) Lo contrario de la escasez física
d) Dos de las respuestas anteriores son ciertas
2) ¿Cuál de las siguientes opciones no es una
necesidad secundaria?D
a) Un móvil de última generación
b) Un coche
c) La música
d) La alimentación
3) Los bienes que satisfacen directamente las
necesidades humanas son los: C
a) Bienes intermedios
b) Bienes de consumo.
c) Bienes de capital
d) Servicios
4) El coste de oportunidad de comprar una entrada para
un concierto es: B
a) Lo que pago por la entrada
b) Las otras cosas que podría comprar con ese
dinero.
c) Lo que podría obtener por la entrada en la
reventa
d) El concierto, si es que al final resulta malo.
5) ¿Qué concepto relacionado con la toma de
decisiones tengo presente si no dejo de comer un
bocadillo que no me gusta y que ya he pagado?A
a) Los costes irrecuperables.
b) El análisis marginal.
c) La equidad.
d) Ninguna es cierta.
6) Las relaciones entre los agentes económicos quedan
claras mediante: A
a) El flujo circular de la renta.
b) Los factores de producción.
c) La macroeconomía.
d) Todas son ciertas.
7) ¿Cuál de las siguientes opciones no forma parte de la
microeconomía?D
a) La forma de producir de las empresas.
b) El comportamiento del sector público.
c) Las relaciones entre los agentes económicos.
d) El índice de precios al consumo.
8) <<Las familias aumentan su gasto en vivienda>> es
una expresión relacionada con la: D
a) Microeconomía
b) Macroeconomía
c) Economía positiva.
d) Dos de las respuestas anteriores son ciertas.
9) <<Es justo aumentar el gasto en educación>> es una
afirmación relacionada con un enfoque de:B
a) Economía lógica
b) Economía normativa.
c) Economía positiva.
d) Economía social
10) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?C
a) La escasez económica nos afecta a todos.
b) Las necesidades primarias son las mismas para
nuestros abuelos que para nosotros.
c) Los mercados son exclusivamente de bienes y
servicios.
d) Las empresas son las unidades básicas de
producción.

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4. Indica en tu cuaderno, el tipo de cada uno de los siguientes bienes y servicios, de acuerdo con sus
categorías de clasificación:
Solución:
Grado de escasez Grado de Acceso Función
transformación
Carne ECONOMICO FINAL PRIVADO CONSUMO
Aire LIBRE FINAL PUBLICO CONSUMO
Parque infantil ECONOMICO FINAL PUBLICO CONSUMO
Chaqueta sin ECONOMICO INTERMEDIO PRIVADO CONSUMO
mangas
Tractor ECONOMICO FINAL PRIVADO CAPITAL

9. ¿Cuál es el coste de oportunidad de las siguientes decisiones?

a) Ir al cine en vez de estudiar para el examen de Economía. Estudiar economia
b) Comprar un smartphone en vez de un portátil. Comprar el portatil
c) Comer ensalada en vez de chocolate. Comer chocolate
d) Practicar deporte en vez de pasear por el centro comercial. Pasear por el centro comercial
e) Leer un libro en vez de navegar por Internet. Navegar por internet

11. Jorge prefirió gastarse el dinero de sus ahorros en una bicicleta de carreras en vez de en un móvil.
a) ¿Cuál es el coste de oportunidad de comprar la bicicleta? Comprar un móvil y su precio
b) ¿Cuáles podrían ser los costes irrecuperables si es que la última vez que Jorge gastó sus ahorros
compró un móvil que le dio muchos problemas? Todos sus ahorros
c) En la tienda venden la bicicleta que quiere Jorge, fabricada en aluminio, por 400 €, y también el mismo
modelo, pero en fibra de carbono, 100 € más cara. ¿Cómo podría Jorge afinar su decisión sopesando
los costes y beneficios adicionales? Los costes adicionales son 100euros y los beneficios adicionales
la fibra de carbono de la bicicleta.
d) Jorge solo tenía ahorros para comprar la bicicleta de aluminio, pero acordó con su padre que este
pondría la diferencia si cortaba el césped del jardín durante cuatro fines de semana. En términos
económicos, ¿qué es lo que ha llevado a Jorge a modificar su compra? Un incentivo de su padre, que
cortara el césped durante 4 fines de semana
e) Si Jorge decidiera dar sus ahorros a sus padres para ayudarles a pagar los desperfectos sufridos en
el negocio familiar debido a una inundación, ¿cómo se justifica su decisión en términos de eficiencia?
¿Y en términos de equidad? Jorge ha sido eficiente, ya que ha aprovechado todos los recursos
disponibles. Pero no ha sido equitativo, ya que a él no le ha quedado dinero.

12. Identifica el agente económico, así como los costes y beneficios adicionales para cada una de las
decisiones citadas en la siguiente tabla:
Solución:
Agente
Decisión Coste
Dilema económic Beneficio adicional
tomada adicional
o
Pagar 50 € más por
Comprar una
un año adicional de familia 50euros Año de trabajo
tablet
trabajo.
Contratar un Proporcionarle Un buen vestuario de
empresa vestuario
camarero vestuario de trabajo. trabajo

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Construir un pabellón
Construir un
deportivo para las Sector Tener actividades para los
instituto pabellon
actividades de los publico alumnos
publico
alumnos.

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18. Indica en tu cuaderno, para cada uno de los siguientes negocios, qué factores o recursos productivos
se necesitan para su producción:
Solución:
Factores de producción
Tierra Trabajo Capital
Ejemplo: tienda 24 Luz, agua Encargado Local, dinero, mercancía
horas
Web de fútbol luz Personas que lleven la ordenadores
web
Transporte por luz conductores transportes
carretera
Kiosco Luz, agua, tierra para su vendedor Local, dinero, mercancía
construcción
Panadería Luz, agua, tierra para su panaderos Local, dinero, maquinaria,
construción mercancia

22. Identifica qué rama de la economía (microeconomía o macroeconomía) estudia los siguientes
fenómenos:
a) Tu consumo como estudiante. microeconomia
b) Las tasas que miden el paro.macroeconomia
c) El gasto público. macroeconomia
d) La subida de valor del euro frente al dólar. macroeconomia
e) Las decisiones de las empresas. microeconomia

26. Identifica cuáles de los siguientes titulares implican enfoques de economía positiva y cuáles de
economía normativa:
a) «El Gobierno plantea fijar un precio máximo al alquiler de viviendas.» normativa
b) «La Diputación construirá la carretera de la costa.»normativa
c) «Aumentó el número de cotizantes en la Seguridad Social.»positiva
d) «El comercio minorista reduce sus ventas en verano.»positiva
e) «El precio de la vivienda nueva sube un 10 %.»positiva
f) «El Gobierno valora muy positivamente la bajada del paro.»normativa

27. Razona la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:

a) «Todos andamos escasos, pero unos menos escasos que otros.» verdadero
b) «Todo el dinero es capital, pero no todo el capital es dinero.» verdadero

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c) «Los costes irrecuperables influyen siempre en las nuevas decisiones.»falso. no deben interferir en
decisiones futuras
d) «Los regalos no tienen coste de oportunidad para quien los recibe.»verdadero

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