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Etapas o pasos de un plan Maestro.

D1: Plan Maestro para edificios en Guadalajara, Jalisco.

1. Introducción
2. ¿Qué es un Plan Maestro?
3. ¿Qué es una Renovación Urbana?
4.- Zona de estudio
5. Historia del área de estudio.
6. Medio Físico Natural
6.1 Hidrología
6.2 Topografía
6.3 Tipo de suelo
6.4 Macizos de arbolado
6.5 Rasgos naturales de la zona
6.6 Zonas de riesgo (bajo, mediano o alto impacto)
7. Morfología Urbana
7.1 Trazo urbano
7.2 Tipología de las edificaciones
7.3 Alturas promedio
7.4 Secciones viales
7.5 Superficie de los predios
8. Características de la Población
8.1 Población por edades
8.2 Población por sexo
8.3 Población por escolaridad
8.5 Población por economía
8.6 Población por horarios de uso de la cd.

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8.7 Segregación social
9. Usos de Suelo
9.1 Habitacional
9.2 Comercial
a) Formal
b) Informal
9.3 Equipamiento
9.4 Usos mixtos
9.5 Turístico
9.6 Servicios
9.7 Industrial
9.8 Espacios públicos y áreas verdes
9.9 Otros.
10. Intensidad de Usos y Flujos
10.1 Baja intensidad de uso
10.2 Media intensidad de uso
10.3 Alta intensidad de uso
10.4 Baja intensidad de flujos
10.5 Media intensidad de flujos
10.6 Alta intensidad de flujos
11. Movilidad
11.1 Rutas de transporte masivo
11.2 Rutas alimentadoras
11.3 Radios y áreas andadores.
11.4 Congestión vial
11.5 Transporte alternativo
11.6 Conflictos de accesibilidad y movilidad
11.7 Red ferroviaria
11.8 Transporte de carga, descarga y suministro de servicios

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11.9 Espacios para estacionamientos (públicos y privados)
12. Espacio Público
12.1 Espacio público mala calidad
12.2 Espacio público aceptable
12.3 Espacio público desaprovechado
12.4 Carencia de espacio público.
12.5 Áreas verdes escasas.
13. Polución
13.1 Contaminación del aire
13.2 Contaminación auditiva
13.3 Contaminación del agua
13.4 Contaminación animal
13.5 Residuos
14. Infraestructura
14. 1 Red eléctrica
14.2 Red hidráulica
13.3 Red sanitaria
14.4 Red de internet (cable y/o satelital)
14. 5 Infraestructura especial
14.6 Red de colectores de basura.
14.7 Paradas del transporte público.
15. Indicadores de Seguridad Pública
15.1 Crímenes menores.
15.2 Pandillas o bandas.
15.3 Crimen organizado.
15.4 Conflictos bélicos (barriales o distritales)
15.5 Polígonos de sectores degradados
16. Análisis FODA

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16.1 Identificación de áreas de Fortalezas
16.2 Identificación de áreas de Oportunidades
16.3 Identificación de áreas de Debilidades
16.4 Identificación de áreas de Amenazas
17. Normatividades
17.1 Internacionales.
17.2 Federales.
17.3 Estatales
17.4 Municipales.
a. Distrital.
b. Barrial.
c) Colonos (comité)
d) Vecinos (comité)
17.5 Acuerdos y / cabildeos
17.6 Usos y costumbres
18.- Terrenos para el área de estudios:
18.1 Del terreno con coordenadas UTM y cuadro de construcción en
escala promedio entre 1:100 a 1:250 con mínimo 2 secciones de terreno,
una longitudinal y otra transversal, banquetas, rampas, curvas de nivel,
coordenadas de elementos existentes y arbolado, ángulos internos de todos
los vértices del terreno, diagonales, superficie total.
18.2 El Plano con el terreno en referencias urbanas en escala entre 1:200
a 1:500, añadiendo cortes de calles que colindan con el terreno, y estas en
escala de grises, nombre de las vialidades, usos de suelo inmediatos, etc.
18.3 El Plano con el terreno en referencias urbanas en escala entre 1:200
a 1:500, añadiendo cortes de calles que colindan con el terreno, las alturas
de las volumetrías de acuerdo a existentes y estas en escala de colores,
nombre de las vialidades, usos de suelo inmediatos de acuerdo a las
normas vigentes, etc.
19. Bibliografía forma de citar las fuentes de consulta:
a) Chicago Deusto
b) Apa

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c) Vancouver

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