E VA L U A C I Ó N

DIAGNÓSTICA VI
APELLIDOS Y NOMBRES

Grado: Sección: D.P.C.C.

¿Cómo están nuestros aprendizajes?

ACTIVIDAD N° 01 Utilizamos recursos para recordar y analizar la

construcción de nuestra identidad
LEE ATENTAMENTE EL CASO. LUEGO, RESPONDE LAS PREGUNTAS.

1 ¿Cuál es el propósito principal de la visita del papa Francisco a Puerto Maldonado según la conversación entre el niño y su
hermana?
A) Abordar problemas de salud pública
B) Discutir sobre la infraestructura vial
C) Visitar a comunidades indígenas y concienciar sobre sus problemas
D) Promover la industria turística
2) ¿Qué acciones específicas ha tomado el Estado peruano según la hermana del niño?
a) Impulsar la expansión de la minería informal
b) Crear mecanismos para proteger los derechos de los pueblos originarios
c) Fomentar la trata de personas
d) Ignorar por completo los problemas sociales en las comunidades indígenas

3) ¿Qué puede inferirse sobre la situación de los pueblos originarios en Puerto Maldonado según la conversación?
a) Se enfrentan a problemas como la minería informal y la trata de personas
b) Están completamente integrados en la sociedad peruana
c) No tienen necesidades especiales que deban ser atendidas
d) No han recibido apoyo o atención del papa Francisco durante su visita
4) ¿Cuál es el tono general de la conversación entre el niño y su hermana sobre la situación de los pueblos originarios?
a) Optimista
 b) Indiferente
c) Preocupado
d) Desinteresado

ACTIVIDAD N° 02 Leemos la siguiente información y analizamos nuestra

convivencia en la sociedad. Luego responde:
La moral y la ética

Una característica distintiva del ser humano es su capacidad para gobernar su conducta y reflexionar sobre ella, condición
que se relaciona con la moral y la ética. Ambos términos se emplean indistintamente para definir el carácter o costumbre a
partir del cual los seres humanos orientan sus acciones y proyectan su vida.
La moral es un conjunto de juicios relativos al bien y al mal que se proyectan en normas de comportamiento que dirigen la
conducta de las personas. La ética, en cambio, es una reflexión sobre la moral; cuestiona por qué consideramos válidos unos
comportamientos y otros no; compara las pautas morales que tienen diferentes personas o sociedades buscando su
fundamento y legitimación; enuncia principios generales o universales inspiradores de toda conducta; crea teorías que
establezcan y justifiquen aquello por lo que es necesario vivir. La moral da pautas para la vida cotidiana, mientras que la
ética es el estudio o reflexión sobre qué origina y justifica esas pautas.

La honestidad en la función pública

Afirmar que las personas honestas no toman lo ajeno es particularmente importante en
la función pública, ámbito que se vincula con recursos y bienes que les pertenecen a
todos los habitantes de un país.
Los fines de los servidores públicos son el servicio a la nación y el logro de mayores niveles de eficiencia del aparato
estatal, de manera que se logre una mejor atención a la ciudadanía, priorizando y optimizando el uso de los recursos
públicos. El respeto a dichos objetivos garantiza, a su vez, el respeto de la ciudadanía a los funcionarios públicos.
Sobre los funcionarios públicos, la Constitución Política del Perú señala lo siguiente en su título I, capítulo IV:
“Todos los funcionarios y trabajadores públicos están al servicio de la nación. El presidente de la república tiene la más
alta jerarquía en el servicio a la nación y, en ese orden, los representantes al Congreso, ministros de Estado, miembros del
Tribunal Constitucional y del Consejo de la Magistratura, los magistrados supremos, el fiscal de la nación y el defensor del
pueblo, en igual categoría; y los representantes de organismos descentralizados y alcaldes, de acuerdo con la ley”.
Es de vital importancia, entonces, que las personas que ejercen cargos públicos a todo nivel cumplan permanentemente
sus funciones con honestidad

1) Lee las siguientes afirmaciones sobre la ética y la moral. Luego, deduce y marca en (V) si son verdaderos o en (F) si
son falsos.
ENUNCIADO V F
La moral y la ética son conceptos universales válidos en todas las sociedades V
La esclavitud es un modo de discriminación que afecta a muchas personas V
La moralidad es un asunto meramente intelectual y, por tanto, objetivo F
La igualdad permite a todas las personas desarrollar sus capacidades. V
La justicia permite desarrollar la armonía y el orden social. V
 2) ¿Qué actitudes y comportamientos caracterizan a una persona honesta?
a) Mentir y engañar para evitar problemas.
b) Ser transparente y decir la verdad incluso cuando resulta incómodo.
c) Ocultar información para protegerse a sí mismo.
d) Ser indiferente ante las situaciones injustas.
3) ¿Por qué crees que un servidor público debe ser honesto?
a) Porque ser honesto puede ayudar a ganar popularidad entre los ciudadanos.
b) Porque la honestidad es un requisito legal para ocupar cargos públicos.
c) Porque la honestidad contribuye a mantener la confianza de los ciudadanos en las instituciones y garantiza el uso
adecuado de los recursos públicos.
d) Porque la honestidad puede generar beneficios personales para el servidor público.
4) ¿Cuál es la diferencia fundamental entre la moral y la ética según el texto?
a) La moral es un conjunto de juicios relativos al bien y al mal, mientras que la ética es una reflexión sobre la moral.
b) La moral se enfoca en la vida cotidiana, mientras que la ética es el estudio de la conducta humana.
c) La moral se basa en normas de comportamiento, mientras que la ética cuestiona y reflexiona sobre esas normas.
d) La moral es subjetiva, mientras que la ética establece principios universales.
5) ¿Cuál es uno de los principales fines de los servidores públicos según el texto?
a) Obtener beneficios personales.
b) Servir a la nación y lograr mayores niveles de eficiencia del aparato estatal.
c) Priorizar sus propios intereses sobre los de la ciudadanía.
d) Mantener una conducta deshonesta.
6) ¿Qué establece la Constitución Política del Perú sobre los funcionarios y trabajadores públicos?
a) Están al servicio de la nación y deben cumplir con sus funciones con honestidad.
b) Tienen la libertad de actuar según sus propios intereses.
c) No hay ninguna regulación específica sobre los funcionarios públicos.
d) Pueden hacer uso de los recursos públicos de manera discrecional.