EL SUBRAYADO

SEMINARIO MAYOR DE LA DIÓCESIS DE CHOSICA

“SAN MARTÍN DE PORRES”
CURSO: TÉCNICAS DE ESTUDIO
Mg. LUIS ENEQUE B.
 ¿QUÉ ES? Y ¿EN QUÉ CONSISTE?
• En un texto hay palabras o frases que son
esenciales.
• Es una técnica de análisis que servirá de base
a técnicas de análisis como de síntesis:
resumen, esquemas, fichas, etc.
• El objetivo del subrayado es destacar las ideas
esenciales del texto.
• Consiste en localizar y poner de relieve, o
destacar trazando con una línea las ideas
fundamentales del texto, extenso en muchos
casos, sin la cual no entenderíamos el texto.
• Subrayar un texto hace la lectura lenta pero
se obtiene una mayor y mejor comprensión a
la vez que se está activo ante la actividad.
• El subrayado es personal: se subraya en
función de lo que ya se sabe y de los
objetivos que se pretende.
¿POR QUÉ ES INDISPENSABLE SUBRAYAR?
• Mantiene despierto y consciente. al
lector
• Leer activamente equivale a pensar, y
el pensamiento se expresa en
palabras, escritas o habladas.
• Evita tener que leer de nuevo todo el
texto.
¿CÓMO SE SUBRAYA?
1. Lectura rápida. Aquí no se subraya,
hay que comprender el texto.
2. Lectura profunda y subrayado. Es
párrafo a párrafo. Se subrayan las
palabras importantes que representan
las ideas del autor.
 TIPOS DE SUBRAYADO
• Hay variedades y formas de subrayado que se
complementan y usan simultáneamente.
a) Lineal: Se hace trazando líneas debajo de
las palabras.
b) Lateral o Vertical: Es realizar un trazo
vertical al margen del párrafo. Su uso es en
párrafos largos como para ser subrayados.
c) Estructural: Se hace anotaciones al margen
junto al subrayado lineal. Exige una gran
capacidad de síntesis para escribir una
palabra que exprese el contenido principal
de cada párrafo.
d) De realce: Consiste en destacar las dudas,
precisiones, aclaraciones, puntos de
interés, relaciones, ideas claves…. Para
hacerlo se suele utilizar el margen derecho
empleando palabras, interrogaciones,
paréntesis, asteriscos, símbolos, etc.
¿QUÉ SE DEBE SUBRAYAR?
• No existe un límite explícito sobre
la cantidad de palabras que se
deben subrayar.
• Dependerá de: los objetivos; la
importancia del texto; de la
materia y su redacción; de los
conocimientos previos y del interés
del lector.
• Se recomienda que prime lo
esencial que ayude a comprender
el texto sin excederse, antes que la
cantidad (no superar el 25%).
 FORMAS DE SUBRAYAR
• Existen diversas FORMAS DE
SUBRAYAR un texto. Tenemos:
• LINEAS Y FIGURAS: líneas: suave
(título), gruesa (idea principal),
punteada (idea secundaria). Líneas
ondulantes (lo esencial) y llenas (lo
secundario). El doble subrayado en
lugar del simple.
• FIGURAS: rectángulos (fechas), elipses
(nombres), etc.
• COLORES: rojo (título), negro (idea
principal), azul (idea secundaria),
verde (idea explicativa), amarillo
(detalle), etc.
 ¿CÓMO ORDENAR EL SUBRAYADO?
1 • Rayado en zigzag, se une con
flechas como señalando un
camino.
• Números ó letras en el margen, se
escribe números o letras que
determinen la secuencia de un
resumen ó argumento. En otros
casos indica, aunque estén
separadas por muchas páginas, las
mismas ideas del autor que
pertenecen al mismo grupo.
• En otras ocasiones se puede utilizar
tiras de papel entre las páginas,
más importantes del libro.
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 VENTAJAS DE SUBRAYAR
• Fija la atención de forma más intencional,
analítica y selectiva.
• Evita las distracciones y la pérdida de
tiempo.
• Fomenta el desarrollo del análisis,
observación y jerarquización.
• Facilita el repaso rápido, la confección de
esquemas, resúmenes.
• Posibilita la ampliación y utilización del
vocabulario.
• Une la actividad mental y corporal en el
acto de aprender.
• Favorece la lectura crítica.
• Elimina datos que no son importantes,
ahorra tiempo y esfuerzo.
ERRORES MÁS COMUNES EN EL SUBRAYADO
• El subrayado se utiliza durante la
lectura párrafo a párrafo.
• Subrayar antes de realizar una
lectura completa del texto.
• Subrayar en exceso, solo se debe
subrayar las palabras claves.
• Subrayar lo que no se sabe qué
significa. Se debe usar diccionario.
• Subrayar palabras que no tienen
sentido en relación con el tema.
• Utilizar un material ya subrayado
por otro.