CURSO MEDICINA EVOLUTIVA MENTE-CUERPO

1.- Contribuir al objetivo de encontrar

una teoría global que sirva para entender
los mecanismos que subyacen en la
enfermedad.

2.- Reunir criterios y premisas para

abordar la enfermedad en un nivel más
causal, ante la deriva que ha tomado la
atención sanitaria centrada en el
tratamiento de los síntomas.

3.- Aclarar el marco de actuación de

las medicinas alternativas y su relación
con la medicina convencional, ante la
confusión actual.
 ¿Qué sucede?

¿A qué es debido? + ¿Para qué ha sucedido?

¿Cuándo sucede?

¿Qué sucede?
1.- Dolores de cabeza cuya intensidad y duración
sobrepasan lo habitual en caso que sufra de ello…

2.- Bulto en cualquier parte de cuerpo que aparece de

forma súbita o progresiva…

3.- Insomnio, bien sea le cuesta conciliar el sueño, o bien

se despierta tras unas horas de sueño y no puede volverse
a dormir…

4.- Animo decaído; todo parece muy pesado de hacer,

dificultad para levantarse por la mañana, tristeza,
melancolía...

5.- Cansancio que sobreviene sin motivo aparente…

6.- Molestias al orinar, frecuentes…acompañado o no de un

dolor en bajo vientre o en las zonas lumbares…

7.- Dolor en cualquier parte de cuerpo, tanto en reposo

como en actividad que dura más de lo normal…

8.- Náuseas y vómitos que suceden de forma repetida fuera

de una indigestión puntual o ingesta excesiva de alcohol o
substancias tóxicas…

9.- Cambios en la regularidad de las deposiciones:

estreñimiento inusual, diarreas y tenesmo (sensación de
necesidad de defecar tras hacerlo)…

10.- Cambios de color en las heces y en la orina que

 persisten: orina del color del coñac, cola, heces blancas…

a) Enfermedad orgánica
Esquema de los distintos tipos celulares
b) Enfermedad psicosomática o funcional.

c) Enfermedad mental.

a) Desorientación espacio-temporal: perdida

de la capacidad de orientación y sentido del tiempo: los pacientes
desconocen donde se encuentran y la fecha actual.

b) Consternación: entendida como un estado de

abatimiento general. Los pacientes muestran una conducta
extravagante. En general se clasifican como sociópatas.

c) Bloqueo emocional: El individuo se protege de

cualquier estímulo-agresión. Los adultos muestran un estado de
apatía emocional, una total insensibilidad, o estar “quemados”. Se
acompañan conductas asóciales.

d) Megalomanía: Sentirse superior, más grande, más

inteligente, más potente… contienen un delirio de grandeza con
diversos matices: aumento de la potencia sexual; dominio sobre sus
hijos o “partenaire”; el mejor profesor de la Universidad, e incluso
ser algún dios monoteísta o politeísta que viene a salvar el mundo….

e) Depresión y manía: se presentan en solitario o en

combinación (psicosis maniaco-depresiva o enfermedad bipolar): El
estado deprimido se caracteriza por un ánimo decaído, adinamia,
tristeza, inhibición, sentido de culpa, insomnio...La manía, por un
estado de gran euforia, excesiva producción de pensamientos,
proyectos sin base real, excitación psicomotora… Es interesante
observar el delirio postmortal en que los pacientes se imaginan el
momento de su defunción, y toda la parafernalia que trae consigo
este acontecimiento, y no olvidar jamás el riesgo de suicidio que
aumenta al salir del estado depresivo e iniciar el maniaco.

f) Agresividad: Respuestas activas exageradas contra los

demás y, contra uno mismo (autoagresividad): acciones violentas
contra la integridad del otro y contra uno mismo (autolesiones
externas, tragarse cuchillos, tenedores…)

g) Amnesia: pérdida de memoria inmediata: No recuerdan

hechos recientes.

h) Ausencia: una crisis de desorientación aguda, una

desconexión del entorno.

i) Alucinaciones: sonidos e imágenes que no se producen

en el exterior; palabras, ruidos, sonidos, imágenes, escenas que
surgen del interior del individuo. En ocasiones provocan cuadros de
“levitación”: sueños y alucinaciones en los que el individuo flota en
el aire. Este síntoma constituye la base del delirio o estado delirante.

j) Paranoia y bloqueos: el paciente siente que es

perseguido, amenazas que, en cualquier momento, pueden
agredirle. Es objeto de una conspiración nacional o internacional. En
otras ocasiones el peligro es tan evidente para él que le provoca una
parálisis: ni para adelante ni para atrás…

d) Enfermedad carencial.

f) Enfermedad congénita y hereditaria

g) Enfermedad toxica y traumática

1.- Dolores de cabeza cuya intensidad y
duración sobrepasan lo habitual en caso que
sufra de ello…

2.- Bulto en cualquier parte de cuerpo que

aparece de forma súbita o progresiva…

3.- Insomnio, bien sea le cuesta conciliar el

sueño, o bien se despierta tras unas horas de
sueño y no puede volverse a dormir…

4.- Animo decaído; todo parece muy pesado de

hacer, dificultad para levantarse por la
mañana, tristeza, melancolía...

5.- Cansancio que sobreviene sin motivo

aparente…

6.- Molestias al orinar, frecuentes…

acompañado o no de un dolor en bajo vientre o
en las zonas lumbares…

7.- Dolor en cualquier parte de cuerpo, tanto

en reposo como en actividad que dura más de
lo normal…

8.- Náuseas y vómitos que suceden de forma

repetida fuera de una indigestión puntual o
ingesta excesiva de alcohol o substancias
tóxicas…

9.- Cambios en la regularidad de las

deposiciones: estreñimiento inusual, diarreas y
tenesmo (sensación de necesidad de defecar
tras hacerlo)…

10.- Cambios de color en las heces y en la orina

que persisten: orina del color del coñac, cola,
heces blancas…
1.- Migraña (b). Hipertensión
endocraneal (a). Tumores primarios
y secundarios de cráneo (a).
Hemorragia cerebral,
subaracnoidea (a)

2.- Diversos tumores benignos y

malignos(a)

3 y 4.- Depresión nerviosa

endógena, exógena, estados de
estrés.(c)

5.- Fatiga crónica (b). Anemias (a)

6.- Infección vías urinarias(a)

7.- Fibromialgia(b)

8.- Gastritis (a) (b), ulcera gastro-

duodenal (a). Tumores de
estómago (a)

9.- Tumores de colon (a), recto (a),

Colon irritable (b), colitis ulcerosa
(a)

10.- Hepatitis (a), litiasis hepática

(a), tumores de hígado primarios,
secundarios, vías biliares (a)
MOTIVO DE CONSULTA:

DIAGNOSTICO (S):

TIPO DE RESPUESTA:
 B)
B) CUANDO SUCEDE
Situemos la enfermedad en el
inicio de la vida en el planeta
Tierra y la evolución de los seres
vivos hasta alcanzar el grado de
desarrollo que observamos en el
Ser Humano.

El ser humano para ser lo que es, ha sido

pez, anfibio, reptil y simio. Por este
motivo en su ontogénesis o desarrollo
embrionario y hasta los tres años de
edad, despliega órganos y funciones de
los animales rememorando un proceso
llamado filogénesis.

El embrión se envuelve de finas capas

protectoras como en el huevo de las aves,
el feto flota en el líquido- mar amniótico y
desarrolla branquias o agallas como los
peces; pasa por la fase de anfibio al
desplegar los pulmones en el nacimiento,
repta como un reptil y se alimenta como
un mamífero.

Este transcurso se sintetiza en la frase:

“La ontogénesis recapitula de forma
condensada la filogénesis de la especie”.

Las células iniciales abandonan la división

binaria y adquieren para su reproducción
un sistema especial: la mitosis, un modo
extraordinario de trasmitir todo el
material genético a las células hijas.
Antes de la partición, este material
genético se alinea en un huso cromático y
se replica y una vez condensado y
protegido en los cromosomas, la célula se
divide.
1.
Todo ser vivo, ante las condiciones
ambientales de nuestro planeta, ha de
contrarrestar la fuerza de la gravedad y el
segundo principio de termodinámica o la
tendencia al desorden o caos.

Para ello:

Consigue energía procedente de la

combustión de los alimentos (nutrientes,
aire y agua) a través del metabolismo

Mantiene su forma, repara sus rupturas y

conserva su identidad, conservando su
estructura.

Se comunica con su entorno y los demás .

A través del contacto y movimiento

Para realizar estas funciones se dota

de órganos y sistemas que proceden
de las distintas laminas embrionarias:
1.
Ante situaciones en que se pone en
peligro la satisfacción de estas
necesidades, entonces, sobreviene una

alarma biológica
ocasionada tanto por estímulos físicos
como por situaciones que impiden o
metabolismo,
limitan las funciones de
estructura y movimiento
En órganos que proceden del endodermo y
mesodermo antiguo se rememoran tres pasos
evolutivos:

- De medusa o aglomerado pluricelular

primitivo a gusano: ontogénesis o formación
de un aparato Digestivo y órganos glandulares,
aparición de la simetría derecha-izquierda,
delante - atrás.

- De pez a anfibio: Atrofia de las branquias y

formación de pulmones o alvéolos para
perfundir el oxígeno. Formación de tubos
colectores en riñones para asimilar y eliminar el
líquido y minerales.

- De anfibio a reptil: desarrollo de capas y

glándulas dérmicas para la protección de la
superficie corporal, y láminas protectoras en
peritoneo, pleura y pericardio.

Ante conflictos de asimilación y eliminación del

alimento, aire, líquido y para proteger al
máximo estas funciones; se genera una
proliferación celular en los órganos
correspondientes.
En órganos que proceden del mesodermo
moderno se rememora el paso evolutivo de
invertebrado a vertebrado.

Ante conflictos que afectan los huesos y

sistema de sostén del cuerpo se ponen en
marcha mecanismos para cicatrizar, calcificar y
solidificar y así mantener la ESTRUCTURA
corporal, tras la pérdida de continuidad o
destrucción de la misma.

En órganos que proceden del ectodermo se

rememora el paso evolutivo de reptil a
mamífero. En este tránsito las glándulas
mamarias se formaron a partir de glándulas del
sudor que incorporan epitelio que recubren los
conductos galactoforos por donde trascurre la
leche.

Ante conflictos relacionados con el contacto y

movimiento se producen en primer lugar
ulceraciones para luego generar nuevas
formaciones anatómicas que aseguran mejor el
contacto con el exterior.
La alarma biológica es el
factor que explica la aparición
de la enfermedad orgánica y
funcional o psicosomática, y
en este fenómeno incluimos
tanto las agresiones toxicas,
heridas y traumatismos, como
los conflictos o
confrontaciones dados en el
ámbito del comportamiento o
sucesos vitales del ser vivo.
 C)
A QUE ES DEBIDO

Se trata de reconocer
en los acontecimientos
de la vida de cada
individuo, cuál o cuáles
de ellos y en qué grado
o intensidad y duración
se han “convertido” en
alarmas biológicas o
conflictos biológicos.
Es decir identificar su
contenido biológico.
Ante una situación que nos
confronta ante las necesidades
biológicas que hemos descrito
anteriormente, podemos reaccionar
de las siguientes maneras:

• Solución inmediata de la situación.

Contamos y aplicamos los medios
para la solución o disponemos los
medios para una solución futura.

• En caso de experimentar esta

situación en soledad, de aparición
inesperada, normalmente
precedida de una manera intensa
por un impacto de naturaleza
psíquica, y en general de larga
duración porque por diferentes
motivos no puede ser resuelta,
nos genera un conflicto, que
intrínsecamente nos confronta, ya
que nos provoca ambivalencia,
 contradicción o varias soluciones
posibles.
• Descarga del dramatismo o la
imperiosidad de la misma al
exteriorizar y compartir la
situación, a pesar de la falta de
solución. Sea cual sea el
contenido, este es desdramatizado
y de esta manera pierde su
virulencia o dramatismo
 D)
PARA QUÉ HA SUCEDIDO

SENTIDO-METASENTIDO BIOLOGICO

PROPUESTA PARA COMPRENDER LA FINALIDAD DE

LAS CONDUCTAS PSICO(PATO)LÓGICAS

1
Desorientación:........................................ “ESPERAR TIEMPOS MEJORES”

Consternación:............................................“RELATIVIZAR LA SITUACION”

Inhibición:..................................................”EVITAR LA AGRESION”

Megalomanía:.............................................”IMPONER LA VALORIZACION”

Depresión..................................................”REEVALUAR EL ESPACIO”

Manía, agresividad......................................”DEFENSAR EL ESPACIO”

Ausencia, pérdida de memoria: ..................”SOPORTAR LA SEPARACION”

Alucinación, euforia......................................”TRASCENDER LA
SITUACION”

Paranoia, bloqueos: ......................................”EVITAR PELIGROS”

 Tener: Endodermo
Ser: Mesodermo
Dar y recibir: Ectodermo

Las situaciones que generen conflictos con el

tener se van a expresar en los órganos de
procedencia endodérmica; con los del ser en el
mesodermo, y los de dar y recibir en el
ectodermo.
Si, ante todos los acontecimientos que
experimentamos, conseguimos una sintaxis
que equilibre todos estos verbos, alcanzaremos
la salud.

¿Con cuál nos identificamos?:

YO SOY LO QUE TENGO Y DOY LO QUE

RECIBO

YO TENGO LO QUE SOY Y RECIBO LO

QUE DOY
Ejemplo de registro abreviado
MOTIVO DE CONSULTA:
.

DIAGNOSTICO (S):

TIPO DE RESPUESTA:

ALARMA BIOLOGICA:

LAMINA EMBRIONARIA Y AREA

CEREBRAL:

CIRCUNSTANCIA DEL CONFLICTO:

SIGNIFICADO DE LOS SINTOMAS:

 MOTIVO DE CONSULTA:
Varón de 35 años, diestro. Presenta molestias
digestivas con sensación de plenitud gástrica,
hinchazón de barriga y últimamente un tinte
amarillo en su piel y ojos; pérdida de apetito y
cansancio.

DIAGNOSTICO (S):
Múltiples nódulos hepáticos; no se encontró
neoplasia primitiva

TIPO DE RESPUESTA:
Enfermedad orgánica

ALARMA BIOLOGICA:
Conflicto de carencia

LAMINA EMBRIONARIA Y AREA

CEREBRAL:
Endodermo, tronco cerebral
CIRCUNSTANCIA DEL CONFLICTO:
Responsable de una empresa de contratación
temporal, tuvo que afrontar una falta grave de
retribución a los empleados; esta situación
duró tres meses y se confirmó una estafa por
parte de sus superiores de esta empresa a los
trabajadores. Lo vivió como una carencia de
los 400 empleados. Aparecieron sendos
nódulos en su hígado…

SIGNIFICADO DE LOS SINTOMAS:

En este paciente, la necesidad de tener para
entregar a los demás le provoca un aumento
de su capacidad de reserva, pero, tal como le
sucedió a Prometeo que por ceder el fuego a
los humanos, fue castigado a una dura pena
en la que su hígado era devorado por las
águilas y cada día rebrotaba de nuevo…

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