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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA

“San Luis Gonzaga”


“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
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Cuaderno de Campo

Titulo:
“SUBER NATURAL DE QUNUA COMO
ALTERNATIVA TECNOLÓGICA PARA DISMINUIR
EL USO INDISCRIMINADO DEL SUBER
SINTETICO EN LA PROVINCIA DE ESPINAR-
CUSCO-2022”
ESTUDIANTE:
LISBET …………………………
ASESOR: VICTOR …………………………………….

PUENTE CENTRAL-2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA
“San Luis Gonzaga”
“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
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REGISTRO DIARIO DE CAMPO

Nombre de la investigadora: -Lisbet ……………

LUGAR: En casa , Ciudad, con los protocolos de seguridad en esta pandemia

HORA: 12:00 pm

FECHA: 25 de Agosto

Temática N°: Conformación de equipo de investigación EUREKA 2022

-Reflexiono y observar sobre qué proyecto puede nacer a partir de las problemáticas
actuales

-En seguida se decidió a los profesores que les asesoren en dicho trabajo de investigación

REGISTRO DIARIO DE CAMPO

Nombre de la investigadora: -…………………………………………..

LUGAR: En casa

HORA: 1:00 pm

FECHA: 25 de septiembre

Temática N°: Elección del tema a investigar y los objetivos

Siendo las 1:00 pm del 30 de septiembre del 2022 se investiga, en la investigación se incluye
el problema de la contaminación que es un problema mundial y principalmente el problema
del poli estireno o tecno por y derivado del petróleo como son, los envases descartables de
tecno por como principal foco de la contaminación Entonces se decidió elaborar tecno por a
base del chenopodium quinoa ya que es fácil de obtener y tiene las mismas características
del tecno por sintético y estableciendo los objetivos de nuestra investigación

“SÚBER NATURAL Y SÚBER SINTÉTICO”

PUENTE CENTRAL-2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA
“San Luis Gonzaga”
“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
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REGISTRO DIARIO DE CAMPO

Nombre de la investigadora: -Lisbet …………………………………….

LUGAR: En casa

HORA: 12:00 pm

FECHA: 28 de septiembre

Temática N°: Búsqueda de información en la web de la composición del poliestireno

Siendo las 12:00 pm de la tarde se realiza virtualmente para la búsqueda de información en


la web, en esta oportunidad se buscó información sobre el tema de la composición del
poliestireno, biodegradables de diferentes materiales orgánicos: sus diferentes aplicaciones
y utilidades.

De eso modo podemos saber si los plásticos que utilizamos son dañinos para nuestra salud y
como la sociedad está reaccionando a este problema por propuesta tiene para sustituir este
material de elaboración del tecnopor.

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PUENTE CENTRAL-2022
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“San Luis Gonzaga”
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Nombre de la investigadora: -Lisbet ……………………………..

LUGAR: En casa

HORA: 11 am

FECHA: 01 de octubre

Temática N°: Búsqueda de información en la web de la composición del chenopodium


quinoa

Siendo las 11:00 pm de la mañana se realiza virtualmente para la búsqueda de información


en la web, en esta oportunidad se buscó información sobre el tema de la composición del
quinua con el nombre científico de chenopodium quinoa, y poder realizar l aparte de la
estructura del proyecto.

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Nombre de la investigadora -Lisbet Roxana Sarmiento Suni

LUGAR: En casa

HORA: 3:00 pm

FECHA: 03 de octubre

Temática N°: Elaboración del esquema básico del proyecto

TITULO: “SUBER NATURAL DE QUNUA COMO ALTERNATIVA


TECNOLÓGICA
PARA DISMINIR EL USO INDISCRIMINADO DEL SUBER SINTETICO EN LA
PROVINCIA DE ESPINAR-CUSCO-2022”

Introducción:
- Importancia del proyecto en concordancia con prioridades y planes de
desarrollo locales, regionales y nacionales.
- Los conocimientos científicos y tecnológicos o prácticas locales
(conocimientos empíricos) en que se basa o hace uso la solución tecnológica,
relacionados con la competencia Explica el mundo físico basado en conocimientos
sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
- Estudios antecedentes relacionados con el problema tecnológico.
- La definición de 4 o 5 términos básicos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.- EL PROBLEMA

Formulación del problema importancia

Diseño de la solución tecnológica construida:

- Representación integral y de las partes de la solución tecnológica y su


función en forma gráfica o esquemática.
- Medidas de seguridad.

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Nombre de la investigadora : -Lisbet ……………………………

LUGAR: En casa

HORA: 2:00 pm

FECHA: 5 de octubre

Temática : Diseño de la solución tecnológica construida:

- Representación integral y de las partes de la solución tecnológica y su


función en forma gráfica o esquemática.
- Medidas de seguridad.
- Materiales, herramientas e instrumentos utilizados. Costos.
- Tiempo empleado.
(Recolección de materiales e insumos )

Siendo las 2:00 pm de la tarde se realiza la experiencia en la recolección de los tallos del
chenopodium desechados en la comunidad campesina, tomando las medidas de seguridad
el uso adecuado del barbijo o mascarilla, se recolecta los materiales e insumos que se
necesitarán para realizar las primeras experiencias en la elaboración del tecnopor a base del
tallo de chenopodium. , siempre tomando medidas de seguridad.

-Tallos de chenopodium quinoa -cactus

Insumos

- Colador licuadora
- Dos o más recipientes
- Moledora manual
- Bastidor de madera
- Triplay o vidrio de 40 x 30 cm.

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Nombre de la investigadora : Lisbeth ……………………………..

LUGAR: En casa

HORA: 2:00 pm

FECHA: 8 de octubre

Temática N°: Realización de los experimentos

Siendo las 2:00 pm de la tarde se realiza la experiencia en la elaboración del suber a base de
tallos de chenopodium quinoa - 30 tallos triturados de quinua – 20 g de cactus - moledora
manual

MATERIALES:

- 30 tallos de chenopodium triturado


- 20 g de cactus

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INSUMOS:

- Colador
- Dos o más recipientes
- Moledora manual
- Bastidor de madera
- Cuchillo
- Cucharon
- Triplay o vidrio de 40 x 30 cm
PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN DEL TECNOPOR DEL CHENOPODIUM:
1.- Seleccionar los tallos de chenopodium, para luego pelarlas
2.- Moler los tallos pelados.
3.- En n recipiente agregar los tallos molidos y el jugo del cactus extraído hasta obtener una
mezcla homogénea.
4.- Colocar el bastidor en na superficie plana sobre el vidrio.
5.- Colocar la mezcla sobre el bastidor e igualar la superficie.
6.- Realizar el secado a temperatura ambiente.
7.- Retirar con mucho cuidado.
FINALMENTE SE OBTIENE UNA LÁMINA DE TECNOPOR A BASE DE TALLOS DE CHENOPODIUM
-

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Nombre de la investigadora : -Lisbet Roxana Sarmiento Suni

LUGAR: En casa

HORA: 3:00 pm

FECHA: 10 de octubre

Temática N°: Realización de otros experimentos a base de los tallos de chenopodium quinoa..
Siendo las 3:00 pm de la tarde se realiza la experiencia en la elaboración del suber a base de
tallos de chenopodium quinoa - 30 tallos triturados de quinua – 20 g de cactus - moledora
manual

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Nombre de la investigadora -Lisbet …………………….

LUGAR: En casa

HORA: 2:00 pm

FECHA: 12 de octubre

Temática N°: Realización de otros experimentos a base de tallos de chenopodium

Siendo las 2:00 pm de la tarde se realiza la experiencia en la elaboración del suber a base de
tallos de chenopodium quinoa, para realizar la tercera experiencia en la elaboración del
tecnopor , pero esta vez en la elaboración de objetos.

Ya con experiencia de la 1° y 2° practica tendré otros retos de elaboración de distintos objetos


a base de tallos de chenopodium como son los enveses descartables- 30 tallos triturados de
quinua – 20 g de cactus - moledora manual y otros objetos dando respuesta a uno de nuestros
objetivos.

Primeramente realizaremos distintos moldes con yeso para luego vaciarlas a la mezcla de
tecnopor.

El procedimiento es el miso a la del tecnopor, pero esta vez se vierte en los moldes que se
realizó .

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REGISTRO DIARIO DE CAMPO

Nombre de la investigadora : -Lisbet …………………………………..

LUGAR: En casa

HORA: 3:00 pm

FECHA: 15 de octubre

Temática N°: Elaboración del informe final del proyecto de investigación tecnológica

● Siendo las 3:00 pm de la tarde se realiza la elaboración de informe final del siguiente
esquema.
● TITULO:
“SUBER NATURAL DE QUNUA COMO ALTERNATIVA TECNOLÓGICA
PARA DISMINIR EL USO INDISCRIMINADO DEL SUBER SINTETICO EN
LA PROVINCIA DE ESPINAR-CUSCO-2022”

● ESTUDIANTE: Lisbeth Roxana Sarmiento Suni

Gracias señores jurados

PUENTE CENTRAL-2022

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