CONTROL

Macroeconomía

Semana 2
 Macroeconomía

Nombre: La gestión de la calidad y su mejora

1. Instrucciones del Control

Estimado(a) estudiante:
A continuación, se presenta una actividad de evaluación en la que, a partir de una situación
contextualizada en el ámbito laboral, deberás resolver una problemática respondiendo las
preguntas que se presenten, lo que tiene como propósito verificar los aprendizajes desarrollados
durante la semana.
Antes de comenzar considera lo siguiente:
• Esta actividad tiene un puntaje máximo de 9 puntos. Una vez que la entregues, el docente
la revisará usando la rúbrica disponible en el aula, la que contiene los indicadores de
evaluación de la semana. Por ello, te invitamos a revisarla antes de comenzar.
• Las respuestas deben ser una elaboración propia. Te puedes apoyar en los objetos
virtuales de aprendizaje de la semana y en otros textos, pero siempre debes identificar a
los autores y citar las fuentes.
• Debes agregar la bibliografía, en formato APA, al final del control. Si necesitas recordar
cómo se realiza, puedes buscar el Manual sobre Normas APA disponible en la colección
CREDTI de la Biblioteca Virtual de IACC. específicamente en la colección CREDTI, el manual
sobre las Normas APA.
• Cuida tu redacción y ortografía.
• Si tienes dudas, puedes realizar consultas al docente en el Foro de Interacción de la
semana.
• El control debe ser desarrollado en la plantilla establecida por IACC, disponible para ser
descargada desde la plataforma de la asignatura junto a estas instrucciones.
• Envía el documento creado con tu nombre y apellido (Nombre_Apellido_Control2).

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2. Desarrollo de la actividad

Una economía local que depende de la producción de los bienes palta, manzanas y salmón, requiere
analizar el comportamiento de su nivel de producción. Para ello, completa la tabla considerando la
siguiente información:
• Busca la información faltante en la comuna en que resides con el valor promedio de los
bienes, fijando este como el valor del año 1.
• Proyecta un aumento en los precios del 11% para el año 2.
• Proyecta un cambio del -3% entre el año 2 y 3.
• Adjunta información del local, por ejemplo foto del listado de precios, captura de WhatsApp
Business, Instagram u otra fuente de e-commerce/marketplace del negocio, empresa o feria
cercana a tu domicilio.
Año Año 1 Año 2 Año 3

Bien Precio Cantidad Precio Cantidad Precio Cantidad

Palta $ 13.590 toneladas $ 18.070 toneladas $ 21.300 toneladas

Manzana $ 10.850 toneladas $ 15.000 toneladas $ 18.900 toneladas

Salmón $ 23.420 toneladas $ 25.100 toneladas $ 28.760 toneladas

Tabla 1 Producción de bienes
Fuente: Creación propia

A continuación, desarrolla las siguientes actividades:

1. Calcula el PIB nominal y PIB real de cada año.

2. Obtén el valor del deflactor de cada año y describe la evolución del PIB real y del deflactor en el
periodo del caso.
3. “En el año 3 se adquirió maquinaria que permitió un desarrollo tecnológico, el que impactó la
capacidad productiva de la economía incrementando en un 30% la producción de palta, un 40%
la producción de manzanas y 0% la producción de salmón”. Piensa en este nuevo escenario y
realiza las siguientes acciones:
a. Calcula la situación que hubiera presentado la economía.
b. Concluye nuevamente qué sucede con el PIB real.

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Indicadores de evaluación

Distingue las variables reales y nominales en la medición del PIB para realizar análisis de las
oportunidades que presentan los mercados.

Describe los efectos que se producen en la economía ante el comportamiento de los agentes que
participan de la economía, ante el cambio en alguna acción de estos.

Explica los efectos que se producen en los resultados del PIB ante cambios en el comportamiento
de los agentes económicos para evaluar la opción de expansión o cierre de una organización.