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2nd grade – Unit 2. The animals.

Science Worksheet
002. Invertebrate Animals

Name: Date: / /2024

1. Observe and answer the next questions.

a. ¿Qué característica tienen todos los vertebrados?


Todos los vertebrados _________________________________________
b. Nombra dos vertebrados que están en la imagen.
___________________________________________________________
c. ¿Qué característica tienen todos los no vertebrados?
Todos los no vertebrados_________________________________________
d. Nombra dos no vertebrados que están en la imagen.
___________________________________________________________

2. Identify and label the pictures.


2nd grade – Unit 2. The animals.

3. Observe and classify the animals.

Moluscos Insectos Arácnidos Crustáceos


________________ ________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________ ________________

4. Complete the following diagram.

Crustáceo Insecto Molusco Arácnido

Invertebrados

6 legs 8 legs 10 legs


2nd grade – Unit 2. The animals.

5. Complete the table:

Araña de
Types of animals Almeja Abeja Jaiba
rincón

The body is divided


into parts

N° of arms and legs

Has it got wings?

Has it got a shell?

Name of
invertebrate group

6. Read and tick in the correct characteristics of the invertebrate animals.


a. Poseen esqueleto interno.

b. Su cuerpo está dividido en cabeza, tronco, y patas.

c. Todos son ovíparos.

d. El esqueleto tiene como función sostener el cuerpo y proteger


órganos.

e. Su cuerpo está dividido en cabeza, tronco, y la mayoría tienen


extremidades.

f. No tienen esqueleto interno.


2nd grade – Unit 2. The animals.

7. Find the 14 invertebrate animals

Oruga
Avispa
Mosca
Mariquita
Mariposa
Abeja
Caracol
Cucaracha
Medusa
Grillo
Escarabajos
Saltamontes
Larva
Piojo

8. Investigate about one invertebrate animal and complete the diagram.

Dibujo o imagen.
 Nombre del invertebrado:
__________________________

 Hábitat:
__________________________

 Características físicas:
__________________________

 Datos interesantes:
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