Claro, a continuación te presento el proyecto bajo la metodología de Aprendizaje Servicio (AS) titulado

"Estilos de vida activos y saludables". Este proyecto tiene como propósito fomentar la práctica de
actividades físicas tanto dentro como fuera de la escuela, con el objetivo de promover un estilo de vida
activo y saludable en los alumnos. A continuación, te presento las cinco etapas del proyecto:

Etapa 1: Punto de partida

En esta etapa, se busca sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y
saludable. Se pueden realizar las siguientes actividades:
- Inicio: Presentación del proyecto y motivación a través de una charla sobre los beneficios de la
actividad física en la salud.
- Desarrollo: Realización de encuestas para conocer los hábitos de actividad física de los alumnos y
reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.
- Cierre: Elaboración de un mural con mensajes motivadores sobre la importancia de la actividad física.

Etapa 2: Lo que sé y lo que quiero saber

En esta etapa, se busca que los alumnos investiguen y adquieran conocimientos sobre diferentes
alternativas de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela. Se pueden realizar
las siguientes actividades:
- Inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos conocen.
- Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes actividades físicas, como deportes, juegos
tradicionales, danzas, yoga, entre otros.
- Cierre: Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición y debate sobre las
ventajas y desventajas de cada actividad.

Etapa 3: Organicemos las actividades

En esta etapa, se planificarán las actividades físicas a realizar dentro y fuera de la escuela. Se pueden
realizar las siguientes actividades:
- Inicio: Organización de grupos de trabajo y asignación de responsabilidades.
- Desarrollo: Diseño de un plan de actividades físicas semanales, considerando los espacios disponibles y
los recursos necesarios.
- Cierre: Presentación del plan de actividades a la comunidad escolar y solicitud de apoyo y colaboración.

Etapa 4: Creatividad en marcha

En esta etapa, se llevarán a cabo las actividades físicas planificadas. Se pueden realizar las siguientes
actividades:
- Inicio: Calentamiento y preparación para la actividad física.
- Desarrollo: Realización de las actividades físicas planificadas, tanto dentro como fuera de la escuela.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la experiencia y elaboración de un registro fotográfico o audiovisual de
las actividades realizadas.

Etapa 5: Compartimos y evaluamos lo aprendido

En esta etapa, se evaluará el desarrollo del proyecto y se compartirán los aprendizajes obtenidos. Se
pueden realizar las siguientes actividades:
- Inicio: Evaluación individual y grupal sobre el cumplimiento de los objetivos del proyecto.
- Desarrollo: Elaboración de un informe final que incluya los resultados obtenidos, las dificultades
encontradas y las propuestas de mejora.
- Cierre: Presentación del informe final a la comunidad escolar y organización de una feria de actividades
físicas abierta a la comunidad.
El proyecto se vincula con el eje articulador de "Vida saludable". Se espera que al final del proyecto, los
alumnos hayan adquirido conocimientos sobre diferentes alternativas de actividades físicas, hayan
desarrollado habilidades motrices y hayan adoptado un estilo de vida activo y saludable.

El instrumento de evaluación sugerido para cada fase del proyecto es una rúbrica que evalúe la
participación y el cumplimiento de los objetivos en cada etapa. El producto final esperado es un informe
final y una feria de actividades físicas.

Espero que esta propuesta sea de tu agrado. Si necesitas más detalles o ajustes, no dudes en hacérmelo
saber.