ALIAT UNIVERDIDADES

UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA

Carrera

Ingeniería en Sistemas Computacionales

Asignatura

Introducción A La Ingeniería

PROFESOR

GABRIELA CAROLINA VILLAFUERTE GOMEZ

ALUMNO

Abel Cadena Macías

Tarea

Proyecto Parte 2

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 18 de octubre del 2023

 Introducción
La globalización ha marcado una nueva era de interconectividad y cooperación internacional,
redefiniendo innumerables aspectos de la sociedad moderna. En este contexto cambiante, los
profesionales de la ingeniería emergen como figuras clave en la vanguardia de la innovación y la
implementación tecnológica. Este ensayo examina el papel dinámico de los ingenieros en el
tejido de la globalización, destacando cómo han pasado de ser solucionadores de problemas
técnicos a líderes en la construcción de un futuro sostenible y conectado.

Desarrollo
El advenimiento de la globalización ha reconfigurado la ingeniería, transformándola en una
columna vertebral para la interconexión global y el progreso tecnológico. Los ingenieros de hoy
son arquitectos de un mundo sin fronteras, donde sus creaciones e innovaciones cruzan océanos
y culturas, abriendo canales de comunicación, comercio y colaboración. La ingeniería, como
nunca antes, es una práctica global.

La globalización ha democratizado el conocimiento técnico, permitiendo un flujo sin precedentes

de información y tecnología que ha nivelado el campo de juego para los ingenieros de todo el
mundo. Esta accesibilidad a recursos e información diversa es doble filo; por un lado, nutre la
innovación y la competencia sana, pero por otro, intensifica la competencia, exigiendo a los
ingenieros estar en constante actualización y aprendizaje para no quedarse atrás.

Con la expansión de mercados y la necesidad de sistemas más eficientes y automatizados, surge

una demanda voraz de ingenieros sistemas que comprendan y transformen procesos
empresariales y sociales. Estos ingenieros no solo deben ser capaces de resolver problemas
técnicos, sino también de entender y optimizar complejas interacciones de sistemas a nivel
global.

En el corazón de la educación de ingeniería contemporánea yace la misión de cultivar ingenieros

transformadores, no solo en su habilidad de solucionar problemas, sino en su capacidad de
identificar oportunidades de mejora y desarrollo. Se espera que los ingenieros no solo piensen en
términos de sistemas, sino que apliquen este pensamiento a contextos reales y dinámicos,
comprendiendo la ética, la seguridad y la escalabilidad de las soluciones que diseñan.

El ingeniero moderno es, por tanto, un ciudadano global, un comunicador intercultural y un

pensador crítico. Con la globalización no solo creciendo sino evolucionando, el papel del
ingeniero será cada vez más primordial. La ingeniería no solo está impulsando la globalización;
está siendo redefinida por ella, en un ciclo continuo de innovación y adaptación que promete
remodelar nuestro mundo de maneras que apenas comenzamos a entender.

Conclusión
Los ingenieros, armados con conocimientos técnicos y una perspectiva global, están a la
vanguardia de abordar los desafíos más apremiantes del mundo. A medida que la globalización
continúa disolviendo las fronteras y ampliando los horizontes, los ingenieros no solo están
adaptando sus habilidades para navegar por este nuevo mundo interconectado, sino que también
están redefiniendo lo que significa ser un innovador en la era de la información. Su papel es
crucial en la orquestación de un futuro donde la tecnología y la humanidad convergen para un
progreso colectivo.

Referencias
-TodoIngenierias.com. (n.d.). El impacto de la globalización en la ingeniería en un campo
específico. Recuperado de https://todoingenierias.com/globalizacion-ingenieria-campo-
especifico/

-Northeastern University—Toronto. (n.d.). Engineering, The Future, Digitalization and

Globalization. Recuperado de
https://toronto.northeastern.edu/academics/experiential-learning/co-op/

-Abowd, G. (n.d.). Systems Approach to Engineering and Information Systems Program.

Northeastern University College of Engineering. Recuperado de https://coe.northeastern.edu/