DERECHO & CIENCIA: RUTA PARA HACER UNA TESIS EN DERECHO

DERECHO & CIENCIA: RUTA PARA HACER UNA TESIS EN DERECHO

Lino Aranzamendi
Jimy Humpiri Núñez

DERECHO & CIENCIA

RUTA PARA
HACER UNA TESIS
EN DERECHO
Preguntas y respuestas

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 Lino Aranzamendi

Primera edición: julio de 2021

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca

Nacional del Perú N.º 2021-05242
Registro del Proyecto Editorial: 31501012100251
ISBN: 978-9972-04-701-5

­© 2021, Derecho & Ciencia: Ruta para hacer

una tesis en Derecho
­© 2021, Lino Aranzamendi
Jimy Humpiri Núñez
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cualquier medio, total o parcialmente, sin
permiso expreso de la editorial.

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 DERECHO
DERECHO & CIENCIA: RUTA PARA&HACER
CIENCIA
UNA TESIS EN DERECHO

ÍNDICE

Prefacio....................................................................................................... 13

Capítulo I
LA CIENCIA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
1. Introducción....................................................................................... 17
2. Definición de ciencia........................................................................... 19
3. Clases de ciencia.................................................................................. 20
4. Características de la ciencia.................................................................. 22
5. Elementos constitutivos del conocimiento científico............................ 23
5.1. Conocimiento y conocimiento científico................................. 23
5.2. Notas distintivas del conocimiento científico.......................... 25
5.3. Conocimiento científico e investigación científica................... 27
5.4. Clases de investigación científica............................................ 28
6. El método científico............................................................................ 29
7. Métodos generales de la investigación científica .................................. 32
7.1. El método inductivo.............................................................. 33
7.2. El método deductivo.............................................................. 35
7.3. El método de análisis y síntesis............................................... 35
8. Diferencias epistémicas y metódicas de las ciencias naturales y sociales... 36

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 ÍNDICE

9. Técnicas e instrumentos de investigación............................................. 38

10. La observación como método de investigación................................. 39
11. Enfoque cualitativo y cuantitativo como métodos de investigación...... 41

Capítulo II
SOPORTES EPISTÉMICOS DE LA TEORÍA DEL DERECHO
COMO CIENCIA Y SU METODOLOGÍA
1. Introducción ...................................................................................... 51
1.1. El Derecho y su talante científico........................................... 52
1.2. La causalidad en el Derecho................................................... 57
1.3. Los límites del derecho como ciencia...................................... 60
1.4. El Derecho como ciencia y filosofía........................................ 61
2. Los fundamentos del Derecho como ciencia........................................ 64
3. El método en la ciencia del Derecho ................................................... 67
4. Aplicación de la lógica en el Derecho................................................... 71
5. Orientaciones y perspectivas metodológicas aplicadas a la investigación
jurídica................................................................................................ 74
5.1. El iusnaturalismo................................................................... 75
5.2. El análisis exegético positivista............................................... 76
5.3. El enfoque sociológico y el Derecho....................................... 78
5.4. El materialismo dialéctico e histórico...................................... 79
5.5. El análisis económico del Derecho.......................................... 80
5.6. El método sistémico............................................................... 81
5.7. La historiografía como método.............................................. 84
5.8. La hermenéutica analítica....................................................... 85
5.9. La argumentación jurídica como método................................ 86

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 DERECHO & CIENCIA: RUTA PARA HACER UNA TESIS EN DERECHO

5.10. El método etnográfico........................................................... 89

5.11. La tecnología e informática como métodos............................. 90

Capítulo III
FORMULACIÓN Y CONSTRUCCIÓN
DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA
1. Introducción....................................................................................... 93
2. El proyecto de investigación y sus elementos integradores.............. 96
2.1. El problema como eje de la investigación................................ 98
2.1.1. Técnicas para identificar un problema general y el es-
pecífico .................................................................... 99
2.1.2. Ámbitos donde identificar problemas de investigación...... 102
2.1.3. Elementos constitutivos de un problema de investi-
tigación..................................................................... 103
2.1.4. Consideraciones formales en la exposición de un pro-
blema........................................................................ 104
2.2. El planteamiento del problema .............................................. 105
2.3. El título provisional del proyecto............................................ 110
2.4. Los objetivos en la investigación......................................... 111
2.4.1. Diferencia del objetivo general y el específico............. 112
2.4.2. Formulación de los objetivos...................................... 113
2.5. Justificación de la relevancia de la investigación...................... 115
2.6. El marco teórico de la investigación....................................... 115
2.7. La hipótesis de investigación.................................................. 117
2.7.1. Concepto................................................................... 117
2.7.2. Formulación de la hipótesis........................................ 118

9
 ÍNDICE

2.7.3. Sistemática para construir una hipótesis ..................... 119

2.7.4. Estructura de la hipótesis........................................... 121
2.7.5. Variables e indicadores en la investigación jurídica...... 121
2.7.6. Las variables en la investigación jurídica..................... 124
2.7.7. Los indicadores de una variable.................................. 125
2.8. Tipos de investigación jurídica............................................... 126
2.8.1. Investigación histórico-jurídico.................................. 127
2.8.2. Investigación comparativa.......................................... 128
2.8.3. Investigación descriptiva............................................ 130
2.8.4. Investigación exploratoria.......................................... 131
2.8.5. Investigación proyectiva............................................. 131
2.8.6. Investigación propositiva........................................... 132
2.8.7. Investigación evaluativa............................................. 133
2.8.8. Investigación interdisciplinaria o multidisciplinaria..... 134
2.8.9. Investigaciones teóricas.............................................. 136
2.8.10. Investigaciones del Derecho en acción........................ 138
2.8.11. Investigaciones en valores ético-morales..................... 139
2.8.12. Investigaciones de análisis jurisprudencial .................. 141
2.8.13. Estudio de casos........................................................ 142
2.9. Fuentes en la investigación jurídica......................................... 142
2.9.1. Fuentes primarias....................................................... 143
2.9.2. Fuentes secundarias.................................................... 144
2.9.3. Selección de fuentes................................................... 145
2.10. Aspectos administrativos: cronograma y financiamiento......... 145
2.10.1. Cronograma de investigación..................................... 145
2.10.2. Presupuesto económico.............................................. 146

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 DERECHO & CIENCIA: RUTA PARA HACER UNA TESIS EN DERECHO

2.11. Matriz de consistencia............................................................ 147

2.12. Referencia bibliográfica inicial................................................ 148

Capítulo IV
CONTENIDO Y PARTES DE LA TESIS
1. Introducción....................................................................................... 151
1.1. Importancia de la escritura en la comunicación y producción
científica................................................................................ 152
1.2. Uso de la tecnología en la comunicación académica y científica..... 155
2. La tesis en el derecho........................................................................... 159
2.1. Concepto de tesis................................................................... 159
2.2. Especialidades de la tesis en el derecho................................... 160
2.3. La tesis según la ley universitaria 30220................................. 162
2.4. Partes de fondo y forma que integran la tesis ......................... 165
2.4.1. Portada de la tesis...................................................... 165
2.4.2. Título de la tesis......................................................... 166
2.4.3. Hoja de cortesía de la tesis......................................... 167
2.4.4. Segunda portada o portadilla...................................... 167
2.4.5. Dedicatoria de la tesis................................................ 167
2.4.6. Los agradecimientos ................................................. 168
2.4.7. Índice o contenido de la tesis..................................... 169
2.4.8. El resumen y su contenido ........................................ 169
2.4.9. El abstract ................................................................ 170
2.5. Partes de fondo de la tesis....................................................... 170
2.5.1. La introducción ........................................................ 170
2.5.2. Cuerpo de la tesis....................................................... 171

11
 ÍNDICE

2.5.3. Presupuestos del contenido de la tesis......................... 176

2.5.4. Fuentes del marco teórico de la tesis........................... 177
2.6. Conclusiones de la tesis.......................................................... 177
2.7. Sugerencias y recomendaciones ............................................. 178
2.8. Anexos y apéndices................................................................ 179
2.9. La referencia bibliográfica...................................................... 179

Capítulo V
REGLAS BÁSICAS E INELUDIBLES
PARA ESCRIBIR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
1. Introducción....................................................................................... 183
1.1. Recomendaciones para superar obstáculos en la redacción
académica.............................................................................. 184
1.2. Convenciones académicas de la redacción científica .............. 187
1.3. Importancia de la ortografía como disciplina lingüística ......... 190
2. La redacción académica....................................................................... 191
3. El párrafo en la redacción académica................................................... 192
4. El uso de citas en trabajos académicos................................................. 195
5. Topografía de las referencias bibliográficas .......................................... 197
6. Las notas a pie de página .................................................................... 198
7. Algunas últimas recomendaciones....................................................... 200

Referencias bibliográficas.......................................................................... 207

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 PREFACIO

PREFACIO

E l presente libro busca coadyuvar a que los estudiantes de pre

y posgrado adquieran habilidades y destrezas metodológicas
para ser protagonistas en la investigación jurídica, en la óptica de obte-
ner el título profesional de abogado, el grado académico de bachiller,
maestro o doctor en Derecho. Obviamente, cuanto contiene el libro
constituye una sugerencia de los autores adquiridos en la experiencia
en la materia, pero, además, acoge el aporte de distinguidos académicos
nacionales e internacionales sobre investigación jurídica.
El reto de la juventud del siglo XXI es afrontar la vida con éxito
en el dominio del conocimiento científico y su metodología. En estos
tiempos no es posible prescindir de él, puesto que significaría perma-
necer enceguecido frente a la revolución científica y tecnológica que
discurre como un torrente imparable a la vista de toda la humanidad.
Todo lo que un investigador es y hace depende de su visión sobre la
ciencia y su utilidad para la sociedad. Si su visión es reducida, los resul-
tados tendrán las mismas dimensiones. “La conquista de sus propios
sueños es un largo camino cubierto tanto de flores como de cardos,
a veces con sabor a miel y otras a hiel”. Habrá épocas de alabanzas y
otras de intensas críticas.
Existe la creencia que hacer una tesis no es nada fácil. Esa afirma-
ción es relativamente cierta, porque en la tarea de elaborar un proyecto
de investigación y escribir la tesis existen naturalmente dificultades,
pero no es ningún motivo para sentir pavor y desánimo. Hay que tener

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 LINO ARANZAMENDI / JIMY HUMPIRI NÚÑEZ

en cuenta que, como en los caminos aún desconocidos, muchos tramos

no son llanos, de fácil acceso y en sentido horizontal. Será preciso
sortear subidas y bajadas, esquivar senderos buscando la ruta más corta
y segura. Habrá de tener el coraje de vencer el desánimo sin truncarse
en el primer fracaso y cuantas trampas y vicisitudes se encuentren
en el camino. Quien investiga, como todo humano, tiene límites en
su capacidad cognoscitiva, en su estado físico y mental y, por ello, es
recomendable no esforzarse hasta el agotamiento que ocasionan serias
inconveniencias, pero, cumplido su cometido sentirá haber dado un
gran salto al crepúsculo de un nuevo amanecer para la ciencia.
La ciencia es una actividad propia de seres humanos y por tanto
una actividad social. El acceso a sus primeras formas de conoci-
miento, a la diversificación de las ciencias naturales y sociales, a sus
invenciones y afirmaciones cada vez más refinadas, la creación de
instrumentos y técnicas son desarrollados y mejorados para ser com-
partido en toda la humanidad. Por tanto, el conocimiento científico
es esencialmente conocimiento social. Como una actividad social,
la ciencia es un producto de un proceso histórico que ocurre en el
tiempo y en el espacio. La naturaleza de este extraordinario cono-
cimiento se destacada por su función social y el compromiso con la
responsabilidad ética de la ciencia y los científicos. En esa dinámica
se desenvuelve la investigación jurídica.
En el afán investigativo toda dificultad es superado con el dominio
de ciertos métodos y técnicas. La clave está en no perder el horizonte
trazado y el desafío de hacer una tesis evitando se convierta en una
carga pesada para la eternidad. En estos casos, la autodisciplina y la
responsabilidad consigo mismo es un deber ético. La tolerancia frente
a sus críticos y la paciencia en sus indagaciones lo convierte en un
hábito, puede transcurrir meses y años haciendo pesquisas buscando
descubrir el misterio que oculta el objeto o fenómeno en estudio.
Destaca Robles (2015), el investigador va planteándose cuestiones y
cuestiones, dando vueltas y vueltas. El camino es circular en espiral,
estrechando cada vez más el círculo, y suele ser paciente, muy paciente,

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 PREFACIO

da las vueltas que sean necesarias. Su autodisciplina maximiza las habi-

lidades y sabe organizar su tiempo; traza sus metas a corto, mediano
y largo plazo, y posee un ego personal que lo alienta a cumplir sus
objetivos. Es meticuloso en sus observaciones y análisis para evitar
errores y siempre cautos en sus juicios.
Los investigadores en ciencia, asumen un espíritu insurgente y
se insolentan frente a la rutina, el conservadurismo y la mediocridad
subsistente. Es crítico frente a los modelos y paradigmas que en-
trampan el desarrollo de nuevas perspectivas. Está más enfocado en
conquistar nuevos escenarios y a escalar mayores espacios en el mundo
académico. No está conforme con los aportes del pasado, pero utiliza
toda la sabiduría precedente sobre los cuales construye innovaciones.
Está dotado de un coraje y brío que le da mayor vitalidad y, un aire
primaveral para hacer florecer nuevos conocimientos.
En el Derecho, las destrezas para investigar no se obtienen con
un espíritu de conservador y conformista. El investigador cuestiona,
por principio, el statu quo del estado de la ciencia y el sistema jurídi-
co. Cultiva el hábito de hacerse interrogantes sobre todo aquello que
considera una incertidumbre en el ámbito jurídico y pretende una
solución dentro lo razonable y probable; pone en tela de juicio todo
el corpus jurídico; para él todo está en cuestión, nada es definitivo ni
absoluto, ni está dicho la última palabra; respeta las ideas y corrientes
epistémicas y recusa el principio de autoridad en cuestiones de ciencia.
En su actividad cognoscitiva pone en tensión sus cinco sentidos de los
sucesos, casos y fenómenos puestos frente a él; los describe, registra,
analiza e interpreta según la conveniencia investigativa para sacar sus
propias conclusiones. Hace uso del razonamiento lógico para construir
y explicar su punto de vista acerca del sistema jurídico y la inferencia
de las consecuencias a partir de su aplicación.
Empero, en el Derecho no se realizan investigaciones disruptivas
ni se prueban o verifican con fórmulas o ecuaciones –matemática-
mente– las hipótesis como si se tratara de un experimento biológico
o químico. La importancia en lo jurídico se distingue básicamente

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 LINO ARANZAMENDI / JIMY HUMPIRI NÚÑEZ

por la claridad expositiva del problema controversial, por la calidad

del discurso persuasivo, por las reglas de la argumentación y tipología
de interpretación, la coherencia lógica y la correcta exposición de sus
conclusiones, en otras palabras, la justificación razonable del punto
de vista innovador. Lo razonable se refiere al buen uso de la facul-
tad de la razón, mientras que lo racional es un concepto teórico y la
racionalidad un concepto práctico. En los estudios de un fenómeno
jurídico aplicamos la racionalidad epistémica, un sistema de presu-
puestos coherentes con evidencias, con la racionalidad instrumental
para adoptar una decisión ajustada a los objetivos. En esa esfera del
conocimiento se desenvuelve el Derecho como ciencia.
Finalmente, para facilitar la comprensión metodológica, el libro
está estructurado en cinco capítulos diferenciados tratando de seguir
la secuencia de un trabajo de investigación tanto en la parte teórica y
práctica. Así, el Capítulo I, contiene una breve reflexión de la ciencia y
el método de la ciencia en sus aspectos generales. El capítulo II, desa-
rrolla de manera más específica los soportes epistémicos del Derecho
como ciencia y su metodología aplicada a la investigación académica.
El capítulo III, abarca la exposición de manera sistemática todo el
proceso de formulación y construcción del proyecto de investigación.
El capítulo IV, se centra en el diseño del proceso de redacción de la
tesis en sus diferentes partes y elementos constitutivos. El último
capítulo V, explica las reglas básicas e ineludibles a tener en cuenta
para escribir correctamente un trabajo de investigación.
Los autores

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