DESARROLLO PERSONAL,

FICHA DE APLICACIÓN
CIUDADANÍA N°10
Y CÍVICA
3º Fomentamos las ideas innovadoras considerando la cultura semana
grado minoritaria adolescente. 10

Propósitos de Estimado estudiante a continuación te presentamos los propósitos de

aprendizaje: aprendizaje que desarrollaremos.

Propósito de Aprendizaje:
Fomentamos las ideas innovadoras considerando la cultura minoritaria adolescente mediante un plan de proyectos .

Competencia Evidencia Criterios de evaluación

Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común.
Comprende que es la cultura minoritaria.
Describe como se relaciona el emprendimiento con
Plan de proyecto de la cultura monoritaria.
emprendimiento de ideas  Propone proyectos innovadores para fomentar el
Responde las siguientes preguntas:
innovadoras. emprendimiento tomando en cuenta la cultura
minoritaria.

1. ¿Qué información nos presenta el video?

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1
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Mis actividades Es momento de explorar nuestros conocimientos previos, por ello te
_____________________________________
invito a observar el siguiente video:
previas: 2. ¿Has escuchado hablar alguna vez de esta
comunidad?
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3. ¿Por qué crees que esta comunidad actua así?
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4. ¿Esta tribu formará parte de la cultura minoritaria
de nuestro país? ¿Por qué?
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PROBLEMATIZACIÓ
N

¿Cómo podemos fomentar el emprendimiento tomando en cuenta la cultura minoritaria?

a. Brindar educación y sensibilización sobre el emprendimiento dentro de la cultura
minoritaria.
b. Destacar a emprendedores exitosos de la misma cultura minoritaria para que sirvan como
modelos a seguir.
c. Fomentar la colaboración entre emprendedores de diferentes culturas minoritarias y
C.D.
2 Construyendo Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por ello
debemos seguir algunas instrucciones y paso a paso lograremos
aprendizajes: nuestro propósito de aprendizaje.

Comprendemos que es la cultura minoritaria.

Actividad 1

INSTRUCCIÓN: Lee un extracto de la página 132 de su texto escolar: “La interculturalidad y las
culturas mayoritarias y minoritarias”, y luego subraya las ideas principales:

MANEJO DE
INFORMACIÓN

Con culturas minoritarias se designa generalmente a las culturas de grupos marginados o vulnerables que
viven a la sombra o sometidos por la “cultura mayoritaria”. El término minoritario no implica
necesariamente que sus integrantes sean menos en cantidad, sino, más bien, que sus sistemas de valores y
estilos de vida diferentes, y a veces incompatibles con los de los grupos dominantes de la sociedad, son
considerados menos valiosos o “atrasados”. En general, las culturas minoritarias corresponden a:

 Pueblos autóctonos o indígenas, cuyo linaje se remonta a los habitantes aborígenes del país.
 Minorías territoriales, grupos con una larga tradición cultural.
 Minorías no territoriales o nómadas, grupos sin vínculos especiales relacionados con un territorio.
 Inmigrantes de países o pueblos considerados “inferiores”.

Describimos como se relaciona el emprendimiento con la cultura

minoritaria. Actividad 2
.

INSTRUCCIÓN: Elabora un comentario crítico donde describan como se relaciona el emprendimiento

con la cultura monoritaria.

C.D.
 Proponemos proyectos innovadores para fomentar el
emprendimiento tomando en cuenta la cultura minoritaria. Actividad 3
.

INSTRUCCIÓN: Elabora un plan de proyecto de emprendimiento TOMA DE DECISIONES

de ideas innovadoras.

C.D.
 Puedes utilizar el
aplicativo SmartOffice

3 Nos
autoevaluamos:
Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances, nos
apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego, plantearemos
cómo mejorar y comentamos nuestras logros y dificultades.

C.D.
 FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
VALORACIÓN
ITEM INDICADORES
2 1 0
01 Comprendí que es la cultura minoritaria.

02 Describí como se relaciona el emprendimiento con la cultura monoritaria.

Propuse proyectos innovadores para fomentar el emprendimiento tomando
03 en cuenta la cultura minoritaria.
PUNTAJE

ESCALA SIEMPRE
A
NUNCA
VALORATIVA VECES

"No te preocupes por los fracasos, preocúpate por las

oportunidades que pierdes cuando ni siquiera lo intentas."

Jack Canfield

C.D.