CICLO ACADÉMICO 2024
DOCENTE: HERIC FRANKLIN ESTELA BERNAL
COMPRENSIÓN DE TEXTOS y CLASIFICACIÓN DE
TEXTOS SEGÚN LA IDEA PRINCIPAL
“El optar por una profesión definitiva se convierte, para
muchos, en una grave preocupación. Deseos, ilusiones,
permiten soñar proyectarte a futuro. Sin embargo, hay que
tener en cuenta que no sólo se trata de ilusionarse sino de
poseer las cualidades necesarias para ejercer determinada
carrera. No basta, por ejemplo, soñar con ser un gran
cantante cuando no puedes evitar romper los cristales de
casa cada vez que entonas una canción. Y es que la vocación
implica una aptitud especial para desarrollar un oficio, una
disposición adquirida, desarrollada durante la primera fase de
nuestra existencia”.
26. Una idea es compatible con el texto:
a) Toda profesión genera una grave preocupación
b) Es necesario poseer determinadas cualidades para
ejercer una profesión
c) La vocación aparece durante la juventud
d) Generalmente soñamos con ser grandes cantantes
e) Las aptitudes implican tener una vocación
TEXTO 2
Se entiende por libertad a aquella capacidad de
autodeterminación de la voluntad, que permite a los seres
humanos actuar como deseen. En tal sentido, suele ser
denominada libertad individual. El término libertad se vincula
a la soberanía de su país en la vertiente de “libertad
nacional”. Aunque desde esta perspectiva tradicional, la
libertad puede ser civil o política, el concepto moderno
incluye un conjunto general de derechos individuales, como
la igualdad de oportunidades o el derecho a la educación.
Pese a todas estas particularidades históricas se conserva
aquella parte esencial de su definición que afirma que
libertad es la autonomía de la voluntad a partir de la cual el
hombre actúa como mejor le venga en gana.
Localizar en el texto la idea principal y determinar qué
tipo de párrafo es por su ubicación. Texto base.
A) encuadrado
B) paralelo
C) analizante
D) alternado-centrado
E) sintetizante
TEXTO 3
Algunas de las células bacterianas más pequeñas tienen
forma cilíndrica de menos de una micra (1 μm es igual a una
millonésima de metro) de longitud. En el extremo opuesto se
encuentran las células nerviosas, corpúsculos de forma
compleja con numerosas prolongaciones delgadas que
pueden alcanzar varios metros de longitud (las del cuello de
la jirafa constituyen un ejemplo espectacular). Casi todas las
células vegetales tienen entre 20 y 30 μm de longitud, forma
poligonal y pared celular rígida. Las células de los tejidos
animales suelen ser compactas, entre 10 y 20 μm de
diámetro y con una membrana superficial deformable y casi
siempre muy plegada.
Localizar en el texto la idea principal y determinar qué
tipo de párrafo es por su ubicación.
A) Altemado-centrado
B) Paralelo
C) Sintetizante
D) Encuadrado
E) Analizante
TEXTO 4
Freud avanzó más allá de todos, al tender hacia la
observación y el análisis de las fuerzas irracionales e
inconscientes que determinan parte de la conducta humana.
Junto con sus discípulos, dentro de la sicología moderna, no
solamente puso al descubierto el sector irracional e
inconsciente de la naturaleza humana cuya existencia había
sido desdeñada por el racionalismo moderno, sino que
también mostro cómo estos fenómenos irracionales se hallan
sujetos a ciertas leyes, y por tanto, pueden ser comprendidos
racionalmente.
De acuerdo a la ubicación de la idea principal, ¿qué
tipo de es el siguiente?
A) Paralelo
B) Sintetizante
C) Analizante
D) Encuadrado
E) Sintetizante- Analizante
TEXTO 5
En el año de 1877, Thomas Alva Edison anunció la invención
de su primer fonógrafo y ese mismo año lo patentó. De esa
manera, se constituyó como el instrumento más utilizado y
popular a fines del siglo XIX. Así, este aparato utilizó un
sistema de grabación mecánica análoga en la cual las ondas
sonoras eran y transformadas en vibraciones mecánicas
mediante un transductor cústico-macánico. Estas vibraciones
movían un estilete que labraba un surco helicoidal sobre un
cilindro de fonógrafo y, así, permitía reproducir el sonido. En
suma, el fonógrafo fue un dispositivo que se utilizaba para
grabar y reproducir sonidos.
De acuerdo a la ubicación de la idea principal, ¿qué
tipo de texto es el siguiente?
A) Alternante
B) Encuadrante
C) Sintetizante
D) Paralelo
E) Analizante
TEXTO 6
Los volcanes, montañas con una abertura por donde sale (o
han salido alguna vez) humo, llamas o lava están
constituidos por varias partes: el depósito de magma, la
chimenea, el cono volcánico y el cráter. El primero está
formado por roca fundida, vapor de agua y otros gases
sometidos a una temperatura de 1300°C. La chimenea es el
conducto que recorre el magma para llegar a la superficie. El
cono volcánico se forma a partir de los diferentes elementos
sólidos de la chimenea por donde sale la lava y además
materiales al exterior.
De acuerdo a la ubicación de la idea principal, ¿qué
tipo de texto es el siguiente?
A) Encuadrado
B) Sintetizante
C) Inductivo - Deductivo
D) Analizante
E) paralelo
TEXTO 7
La generación Z está compuesta por jóvenes y adolescentes
que nacieron a partir de la década de los noventa y que han
adoptado la tecnología como parte de su vida. Estas personas
se caracterizan por estar todo el día conectados a las redes
sociales, ya que crecieron bajo el pleno auge o la influencia
de la internet. Además de ser usuarios frecuentes en los
servicios y/o plataformas de streaming, el adolescente
puede, de esta manera, acceder los archivos requeridos ya
sea de información, música y videos online, entre otros.
Según lo publicado en el artículo de la página Colombia
Digital, estos jóvenes tienen grandes capacidades a la hora
de realizar multitarea o multitasking; es decir, que pueden
ejecutar más de dos tareas a la vez, como mantener una
conversación, revisar información de interés y chatear con
sus amigos o personas cercanas a travás del Smartphone.
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Asimismo, destacó la importancia de algunos hechos que se en otros, las explosiones con salida brusca de productos
llevaron a cabo en el contexto sociocultural y sociopolítico de sólidos, y en otros, la emisión lenta de lava.
la Generación Z, incidiendo en su entorno y en la forma de El texto es:
manejar el mundo y sus relaciones. A) Alternante
De acuerdo a la ubicación de la idea principal, ¿qué B) Encuadrante
tipo de texto es el siguiente? C) Sintetizante
A) Encuadrante D) Paralelo
B) Analizante E) Analizante
C) Sintetizante
D) Alternante CONECTORES LÓGICOS E ILATIVOS
E) Paralelo Le gusta, leer_______escribir, _____ no lohace con mucha
frecuencia, ____________sí con mucha calidad.
TEXTO 8 A) y - pero - aunque
Actualmente, las orquídeas representan una parte importante B) o — no obstante - debido a que
de la industria de plantas ornamentales. Se cultivan sobre C) ni - empero - pese a que
todo variedades híbridas, obtenidas casi siempre de especies D) porque - ergo - mientras
tropicales. Existe también un comercio clandestino de E) y - por eso - en consecuencia
especies protegidas que mueve cerca de diez millones de
plantas al año. Las orquídeas se encuentran distribuidas por 70. ....... lo adverso de las condiciones perseveró en su
casi todas las regiones del planeta, faltando sólo en los decisión; ......, cuando estaba por alcanzar su objetivo un
desiertos extremos y en las tierras permanentemente accidente terminó con su sueño.
heladas. La familia está mejor representada en los trópicos, a) Por tanto - aunque
donde se hallan confinadas numerosas especies, muchas de b) Por - mas
las cuales so plantas epifitas que viven sobre troncos y ramas c) Debido - empero
de los árboles. d) A pesar – más
La idea principal es: e) No obstante - pero
A) Implícita
B) Explícita 71. ...... nos damos cuenta del valor del idioma .....
C) Inductiva tenemos que poner un telegrama.
D) Deductiva a) únicamente - porque
E) Inductiva – Deductiva b) sólo - cuando
c) solo – por que
TEXTO 9 d) por que – ya que
El amor es u n concepto universal relativo a la afinidad entre e) felizmente - cuando
seres, definido de diversas formas función según las
diferentes ideologías y puntos de vista ( artístico, científico, 72. ..... sólo he de alcanzar la fama después de muerto,
filosófico, religioso). De manera habitual, y .... me interesa alcanzarla.
fundamentalmente en occidente, se interpreta como un a) Si – no b) Ya que– por ello
sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante c) En tanto – por eso
y productor de una serie de actitudes, emociones y d) Porque – entonces e) Como – sí
experiencias. En el contexto filosófico, el amor es una virtud
que representa todo el afecto, la bondad y la compasión del 73. Quien no puede avanzar ........., siempre le suele
ser humano. También puede describirse como acciones quedar el recurso .......... volver sobre sus pasos.
dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o bien como a) algo – para b) puesto que – en
acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas c) demasiado – por d) más – de
en el afecto. e) mucho – con
Se concluye que:
A) El amor es algo superficial indiscutiblemente de definir. 74. Mas debiéramos temer ..... la traición de un amigo
B) El amor no es un sentimiento. que ....... la agresión franca del enemigo.
C) El amor no existe. a) por – de b) de – con
D) El amor transforma a las personas. c) desde – contra d) contra – por
E) El amor es un sentimiento de afecto entre dos personas e) a – a
definido de diversas formas según diferentes ideologías.
75. Lutero convirtió su hogar en una especie de albergue
...... gente realmente necesitada, para pobres, un refugio
TEXTO 10 para sanos ..... enfermos.
A nuestro alrededor podemos ver numerosos ejemplos de a) contra – ni b) para – y
estructuras; por ejemplo, los puentes son estructuras c) de alguna – o d) por la - y
destinadas a pasar un obstáculo y permitir el tránsito de e) de - con
vehículos y de personas. Los grandes edificios también son
ejemplos de estructuras. 76. La noche era tempestuosa; ......, su voluntad era
Una estructura es un objeto o una parte de un objeto que se como el duro acero cuando una gran fuerza pretende
ha diseñado para sostener un peso manteniendo una forma aplastarlo.
determinada a) sin embargo b) ya que
c) por lo tanto d) más
A) Alternante e) tal vez
B) Encuadrante
C) Sintetizante 77. Las diferencias climáticas se reflejan, ......, en una
D) Paralelo gran diversidad de paisajes que observamos maravillados al
E) Analizante pasar ...... ellos
a) no obstante - dentro
TEXTO 11 b) por lo tanto – frente a
Las erupciones son muy diferentes según el tipo de volcanes. c) por cierto - por
Así, en un volcán pueden predominar las efusiones gaseosas, d) pero – con
e) tal vez – fuera de
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d) amor - invocara
78. La muerte es la gloria, ...... la vida la dedicamos al
sacrificio ..... los ideales y a los valores sociales. e) culto – llamara
a) por – con b) de – a
c) si – por d) cuando - por  127. La facultad de pensar............es la razón; la actitud
e) para – en
emocional que corresponde a la razón es la..............
79. La experiencia realista nos ha demostrado que .....
podemos encontrar la realidad .... los caminos de la fantasía. a) coherentemente – incredulidad
a) sólo – por b) únicamente – de
c) solo – cerca d) posiblemente – en b) objetivamente – humildad
e) tal vez – con
c) generosamente – autoconfianza
80. ..... es la intensidad, .... la duración del sentimiento
sublime la que constituye a los hombres superiores. d) fríamente - autarquía
a) Quizás – o b) Tal vez – y
c) Aunque – ni d) No - sino e) útilmente – rectitud
e) Jamás - pero
 El objetivo fundamental del espía es la obtención
81. Si quieres navegar ..... el tempestuoso mar de la
política, ten cuidado, .... en él suelen naufragar los más de……………….. adelantadas en ………………. De futuras
puros deseos humanos. acciones de agresión.
a) sobre – ya que b) en – pues a. Noticias – vista
c) con – porqué d) por – debido b. Planes – el transcurso
e) donde – por que c. Batallas – venganza
d. Estrategias – replica
82. La amistad no consiste en el calor de la compañía,
....... en la alegría que brinda la diversión con los amigos; e. Informaciones – previsión
ella es ...... más que eso.  La………….. nace con la necesidad de …………… los
a) sino – evidentemente problemas, muchos de los cuales ocasionan grandes
b) empero – algo preocupaciones.
c) como – poco a. Abundancia – blandura
d) pero si – siempre b. Memoria – desarrollar
e) ni – mucho
c. Astucia – resolver
83. La ironía no lo incomodó ....... como las injurias d. Atención – obviar
lanzadas ..... su familia por lo cual reaccionó violentamente. e. Aptitud – imaginar
a) tanto – contra b) felizmente – en  Su corazón era un …………………….. de amor y sus delicadas
c) demasiado – para manos las………………. Brisas acariciando a sus hijos.
d) mucho – por e) asaz – a a. Manantial – frescas
b. Fuente – dulces
84. Esos hermanos están dispuestos ..... triunfar; .......,
c. Mundo – ligeras
sólo la muerte los podrá detener.
a) en – en consecuencia d. Universo – suaves
b) por – en efecto c) a – luego e. Esperanza – heladas
d) ha – por ello e) ah - entonces  La ………………………. Es una cualidad que vive en las almas
nobles pero para imperar tuvo que “……………………” al
85. Amat ..... fue un virrey querido en Lima ......... eso egoísmo, su enemigo natural.
que contribuyó ........... al engrandecimiento de la ciudad.
a. Filantropía – matar
a) no – por – demasiado
b) no – y – bastante b. Generosidad – restar
c) siempre – ni – algo c. Prudencia – asesinar
d) si – ni – desarrollo d. Abnegación – despreciar
e) quizás – pues - progreso e. Altruismo – menosprecio
 Sembrar la semilla de lo…………………….. en nuestros hijos
86. Es ...... que mi madre me ha dado mi corazón, pero ....... es ……………………… a que algún día exista un mundo mejor
por ti, amada, ha empezado a palpitar mi alegría.
a. Maligno – anhelar
a) verdad – solo
b) falso – únicamente b. Egoísta – desear
c) demasiado – aunque c. Justo – aspirar
d) posible – entonces d. Útil – discriminar
e) cierto – sólo e. Altruista – detestar
 Sus últimas cartas reflejaban una…………………… tan
profunda que no se parecían a aquellas escritas en
ORACIONES INCOMPLETAS
nuestros días de………………………….
 126. El............a las fuerzas de lo desconocido hizo que a. Depresión – sosiego
el hombre.............a los dioses. b. Amistad – conflictos
c. Brusquedad – colegio
a) temor – inventara d. Melancolía – felicidad
e. Indiferencia – inspiración
b) apelar - consintiera  La vocación es el………………… intimo que siente una
persona hacia un tipo de ………………..
c) combatir – imprecara a. Dilema – actividad
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b. Objetivo – profesión e. Parasito – mar

c. Impulso – quehacer  La belleza en la mujer es como el…………… o como
d. Interés – accionar la………………….. aguda, que ni la quema ni ella corta a
e. Acto – labor quienes no se acercan.
 Una persona verdaderamente honesta preferiría perder a. Calor – aguja
inclusive su…………………… antes que perder su b. Incendio – tijera
………………………. c. Veneno – daga
a. Orgullo – dignidad d. Fuego – espada
b. Honor – reputación e. Brillo – navaja
c. Vida – honor  A pesar que no sabía ……………………. Ni …………………. Era un
d. Vergüenza – vida muchacho muy informado y desenvuelto……………….
e. Dignidad – familia a. Expresarse – captar
 La obtención del……………………… no ………….. la cultura y la b. Reflexionar – presionar
justicia social son elementos……………….. para asegurar la c. Criticar – relacionarse
paz en el mundo. d. Redactar – escuchar
a. Dialogo – vitales e. Leer – escribir
b. Estudio – cuantiosos  Seamos………………… a pesar de las
c. Coloquio – prescindibles circunstancias……………………….. sonreíamos con seguridad
d. Análisis – necesarios a la vida y la gente.
e. Conocimiento – importantes a. Valientes – dificultosas
 Es tan hábil que supo rápidamente que muchos de b. Humildes – favorables
quienes le ………………. De frente, le………………… a sus c. Ecuánimes – adversas
espaldas. d. Rebeldes – injustas
a. Miraban – rehuían e. Severas – malas
b. Celebraban – criticaban  Las …………………… le sirvieron la terapia, porque solo
c. Conocía – injuriaban describían la belleza, sino también estados
d. Hablaban – agraviaban de…………………., lo bello se tenia de sentimiento.
e. Ofendían – alababan a. Poesías – animo
 En lo más ………………….. del inconsciente se halla la b. Ideas – emoción
crueldad primitiva que con el tiempo hemos logrado c. Metáforas – sentimiento
………………….. d. Alabanzas – alteración
a. Oscuro – educar e. Novelas – serenidad
b. Recóndito – controlar
c. Salvaje – destruir
d. Misterioso – atrapar
e. Remoto – instruir  Los jueces deben resolver los asuntos basándose en
 Un conocimiento ………………………. Es un pago adicional en los…………… y en la armonía con las……………..
la ………………. De la sabiduría a. Hechos – normas
a. Falso – cima b. Medios – partes
b. Nuevo – escala c. Méritos – necesidades
c. Real – cima d. Alegatos – defensas
d. Antiguo – dicha e. Resultados – leyes
e. Fugaz – escalera  El escritor……………… no es aquel que no imita a nadie,
 Un hombre con ………………. Vale mas que mil soldados sino aquel a quien nadie puede………..
con…………………… a. Joven – escribir
a. Cañón – municiones b. Nuevo – confiar
b. Valor – rifles c. Original – imitar
c. Generosidad – rifles d. Poético – recitar
d. Seguridad – temor e. Revolucionario – militar
e. Esposa – escopeta  Aquella acción……………….. llamó la atención de todos
 El mejor medio de hacer el bien a los indigentes no es produciendo un vago sentimiento de ………….. entre el
dándoles …………………. Sino hacerles que puedan auditorio
………………… sin recibirlas a. Deshonrosa – censura
a. Consejos – actuar b. Inusual – comentarios
b. Limosna – vivir c. Maravillosa – aplausos
c. Donación – sobrevivir d. Injusta – repudió
d. Confianza – morir e. Inesperada – rechazo
e. Dinero – morir  Se debe …………… la agricultura en base a una política
 El hombre que no lee es como un……………….. que la agraria adecuada que ……………. La exportación.
corriente de la ignorancia arrastra al abismo a. Promover – propicie
del…………………. b. Priorizar – ayude
a. Iletrado – vacío c. Enfatizar – incluya
b. Viajero – ahogo d. Evaluar – fortalecer
c. Aislado – pesar e. Diagramar – sobrevalue
d. Naufrago – fracaso
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 la alegría de…………… contrariaba con la tristeza de d. Saludar – exclamación

su…………….. insinuándose asi lo que se deseaba ocultar e. Hablar – solución
a. vivir – pesar  Quizás tenga un ……………. Mas feliz el aficionado
b. su familiar – amigo a…………………… conchas marinas que el nacido millonario.
c. su voz – mirada a. Fatal – mirar
d. su expresión – conciencia b. Destino – coleccionar
e. los presentes – alma c. Azar – comer
 le……………… las fiestas nudosas y largas, pero eran de d. Entierro – ver
buen beber, separador de………………. Y enemigo de los e. Deceso – morir
juegos de mano  Algunos buscan defectos al prójimo con tanto ……………..
a. apasionaban – esposos como si les hubiesen ofrecido una …………. Para hallarlos.
b. admiraban – contrincantes a. Ahínco – virtud
c. gustaban – pleitos b. Menosprecio – fortuna
d. agradaban – ebrios c. Afán – recompensa
e. atraían – encantos d. Tesón – felicitación
 El soñador carece……………….. de una visión …………………… e. Desagrado – sanción
del mundo exterior, es alienado, regresivo, y mítico.  Mientras la ciencia como persecución del …………. Triunfa
a. Parcialmente – realista cada vez más, la ciencia como persecución de la verdad
b. Objetivamente – altruista está siendo matada por el ………………
c. Plenamente – real a. Prejuicio – atropismo
d. Siempre – claro b. Universo – fanatismo
e. Completamente – objetivo c. Poder – escepticismo
 El orador disimulaba su menguada capacidad de ………….. d. Dogma – conformismo
con …………………… redundancias e. Concepto – dogmatismo
a. Hablar – dichos  El obrero contempla ……………….. como se aniquilan sus
b. Oratoria – ideas …………… con el inmenso mar de papeles y pesadilla de
c. Discurso – palabras tramites.
d. Entendimiento – oraciones a. Maravillado – facultades
e. Convencimiento – fraseología b. Estupefacto – derechos
 el destino existe y actúa sobre ……………….. y decide c. Entusiasmado – desdichas
nuestra vidas, pero solo puede actuar con lo que nosotros d. Asombrado – obligaciones
le……………… e. Satisfecho – libertades
a. nosotros – proporcionamos  Las máximas son como los…………… tarea de los genios,
b. el hombre – otorgamos que han trabaja para el solaz de espíritus ………………
c. el futuro – concedemos a. Compendios – mediocres
d. los demás – ayudamos b. Resúmenes – ignorantes
e. la humanidad – procuramos c. Ideales – innobles
 su aspecto………………… y un tanto afligido disimulaba muy d. Métodos – ordinarios
bien lo…………….. de su carácter e. Cuentos – lectores
a. militar – ineficiencia  En su naturaleza esencial misma, el hombre moderno
b. femenino – dulzura parece estar más corrompido por su ………………… que por
c. sumiso – preocupación sus ……………… estas aun conservan su humanismo.
d. lúgubre – drasticidad a. Riqueza – posibilidades
e. manso – riguroso b. Dinero – deudas
 La literatura se convierte en un instrumento de educación c. Sociedad – congéneres
mora,……………… a los hombres…………………. A los males d. Intelecto – tristezas
sociales. e. Razón – pasiones
a. Enseñando – superar  La ………… se pierde por el apetito de honores actuales, ya
b. Estimulando – enfrentar que estos constituyen una …………… en que los intereses
c. Comprometiendo – supeditar creados aprisionan a los hombres libres.
d. Invitando – afrontar a. Fe – manía
e. Llevando – destruir b. Humildad – desventaja
 Hablar bien no significa emplear palabras…………… sino c. Dignidad – trampa
simplemente……………… nuestro pensamiento con la mayor d. Guerra – estrategia
sencillez posible. e. Formalidad – celda
a. Extrañas – armonizar  La ciencia no carece de …………….. que hacen avanzar los
b. Emotivas – organizar ………………. Y que dejaron monumentos a la posteridad
c. Difíciles – armoniza a. Intelectuales – estudios
d. Complicadas – expresar b. Genios – conocimientos
e. Ambiguas – transmitir c. Peritos – descubrimientos
 El………………….. junto con la modestia es de d. Expertos – temas
gran………………. En la conversación. e. Investigadores – hechos
a. Automóvil – factor  No es …………………. La bibliografía de esta importante
b. Soberbia – escape doctrina, pero su influencia a la posteridad ha sido
c. Silencio – ayuda ………………
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a. Escasa – suficiente E) cambian

b. Eficiente – positiva
c. Favorable – notoria 4. En pretéritas jornadas había realizado buenas faenas.
A) antiguas
d. Provechosa – evidente
B) bonitas
e. Abundante – profunda C) arcaicas
 Vivir en el ……………. Y en el ………………… no hace progresar D) festivas
a los pueblos. Ojala la revolución sirva para alcanzar la E) pasadas
libertad.
a. Dolor – sufrimiento 5. No pudieron soportar el hedor de los restos encontrados.
b. Subdesarrollo – pesimismo A) frio
B) mal olor
c. Oscurantismo – despotismo
C) calor
d. Submundo – conformismo D) hambre
e. Atraso – mandato E) olor
 La investigación científica latinoamericana esta …………..
por modelos conceptuales……………..; carece de 6. Su vida azarosa no era un buen antecedente para ese
originalidad y autonomía. empleo.
a. Influenciada – extranjeros A) pendenciera
B) pretérita
b. Dominada – foráneos
C) sombría
c. Dirigida – actuales D) aventurada
d. Sujetada – modernos E) mezquina
e. Determinada – arcaicos
 El …………………. Que se usó contra la miseria es la 7. Luego de la volcadura, salió indemne.
beneficencia, que se limita aliviar el ………………….. de los A) herido
B) malsano
pobres
C) ufano
a. Instrumento – dolor D) remilgado
b. Paliativo – sufrimiento E) incólume
c. Dinero – pauperismo
d. Plan – deseo 8. Fue admirado por su prodigalidad.
e. Remedio – pesar A) bondad
 El tractivo es un conjunto de ……………….. y por las cuales B) mezquindad
C) generosidad
hay …………………. En el mercado de la personalidad de la
D) falsedad
originalidad autonomía. E) estolidez
a. Reputaciones – dinero
b. Cualidades – demandas 9. El terreno abrupto imposibilitaba el ascenso.
c. Características – concurrencia A) áspero
d. Virtudes – prepuestas B) inclinado
e. Formas – ofertas C) plano
D) arenoso
E) húmedo
 No podemos evitar el cometer………………… pero si
podemos poner constantemente atención para tratar 10.Era un personaje montaraz, no se acostumbraba a la
de……………………….. civilización.
a. Equivocaciones – mejorarlas A) perdulario
b. Desmanes – no hacerlos B) indómito
C) salvaje
c. Injusticias – realizarlas
D) ignaro
d. Errores – evitarlos E) morigerado
e. Delitos – soslayarlos
RELACIONES SEMÁNTICAS
SEÑALE EL SINÓNIMO DE LA PALABRA EN NEGRITA HOMÓFONAS
 Varón:
1. Corrió por la vereda como una saeta.  Barón:
A) gacela  Cima:
B) flecha  Sima:
C) máquina  Vota:
D) moto  Bota:
E) nave  Tuvo:
 Tubo:
2. Su operación era perentoria para salvar su vida.  Acecinar:
A) impostergable  Asesinar:
B) difícil  Hola:
C) delicada  Ola:
D) larga  Hasta:
E) única  Asta:
 Basto:
3. Los precios de las entradas fluctúan entre 50 y 70 soles.  Vasto:
A) suben
B) bajan PARONIMIA:
C) se mantienen Acto:
D) oscilan Apto:
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Especie:
Especia: 05. Del siguiente listado de palabras:
Infligir: 1. Rape – rapé
Infringir: 2. publico – público
Esotérico: 3. Plaqueta – plaqueta
Exotérico: 4. Asuela – azuela
Casos especiales: 5. Espolio – expolio
aprender SON PALABRAS PARÓNIMAS
aprehender a) 2, 3, 4 b) 1, 3, 4 c) 1, 2, 5 d) 3, 4, 5 e) 1, 3, 5
Sara
Sahara. 07. Dar por respuesta la oración que contenga el
El encuentro de SC forma paronimia: SINÓNIMO del PARÓNIMO de una de las palabras
Ascienda de la siguiente oración: “Es una terrible lesión.
hacienda. a) He preparado con entusiasmo esta clase.
b) La precipitación conduce a los abismos del error.
PARONIMIA POR TILDACIÓN c) Este invierno es más crudo sin ti.
Líquido – liquido d) Funesta será aquella travesía.
Fábrica – fabrica e) La cordialidad no cuesta nada.
Ahí – hay
Anden – andén 08. Dar por respuesta la oración que contenga el
Periodo = período SINÓNIMO del HOMÓFONO de una de las palabras
Elixir = elíxir de la siguiente oración: “La actividad comercial está
Quiromancia = quiromancía gravada por varios impuestos”.
Estratosfera = estratósfera a) Se prevé mal tiempo para el resto del mes.
Cardiaco = cardíaco b) Aquel cantante lleva una vida muy licenciosa
Bumerán = búmeran c) La fuerza de la verdad es indoblegable.
Réferi = referí d) La hipocresía es moneda corriente entre los políticos.
Pudin = pudín e) La insignia está impresa en todos nuestros distintivos.
Chofer = chófer
Legaña = lagaña 09. Dar por respuesta la oración que contenga el
Dinamo = dínamo SINÓNIMO del HOMÓGRAFO u HOMÓNIMO de
Pixel = píxel una de las palabras de la siguiente oración: “Cobra
Exegesis = exégesis altas tarifas”.
Bimano = bímano a) Durante la guerra se pasa gran necesidad.
Barahúnda = baraúnda b) Si tuviera ganas ya me habría marchado.
Jacaranda = jacarandá c) Aquel ofidio es muy peligroso.
Cantiga = cántiga d) Aliméntate bien para mantener la homeostasis.
Paraplejia = paraplejía e) A pesar de las afrentas no mostró ningún rencor.
Aloe = áloe
10. Dar por respuesta la oración que contenga el
SINÓNIMO del PARÓNIMO de una de las palabras
EJERCICIOS de la siguiente oración: “En su discurso trató de aludir
01. Del siguiente listado de palabras: a los presentes”.
1. Bácara – bacará a) Tus excusas no son válidas.
2. Cangilón – canjilón b) En el barrio de Cayo Hueso hay muchos edificios solares.
3. Callo – cayó c) Se rodeó de gentes de alta alcurnia y abolengo.
4. Has – as d) Consiguió esquivar al detective que la seguía.
5. Montaras – montaraz e) Se reunían en conciliábulos para conspirar contra el
SON PARÓNIMAS gobierno.
a) 1, 3, 5 b) 2, 3, 4 c) 3, 4, 5 d) Solo 1, 3 e) 2, 5
11. Dar por respuesta la oración que contenga el
02. Son parónimas: SINÓNIMO del HOMÓFONO de una de las palabras
a) Cebo – sebo de la siguiente oración: “Le dijeron, que como
b) Desecho – deshecho consecuencia de la enfermedad, podría cegar”.
c) Absorber – absolver a) Decidieron cortar los campos de trigo.
d) Ética – hética b) Es un político muy tornadizo, era socialista y ahora es
e) Hasta – asta comunista.
c) Un espíritu tenaz.
03. Del siguiente listado de palabras: d) Este insecticida es completamente inocuo para las
1. Salubre – salobre personas.
2. Doblez – dobles e) Padece insomnio a raíz de un accidente.
3. Embestir – investir
4. Enebro – enhebro 13. Del siguiente listado de palabras:
5. Vegeta – vegeta 1. Adsorción – absorción
SON HOMÓNIMAS 2. Cayado – callado
a) 1, 3, 5 b) 2, 3, 5 c) 1, 2, 3 d) 2, 4, 5 e) Solo 4 y 5 3. Olla – hoya
4. Alá – ala
04. Del siguiente listado de palabras: 5. Venial – bienal
1. Montes – montés SON PARÓNIMAS
2. Revólver – revolver a) 3,4 b) 2, 3, 5 c) 1, 2, 3 d) 1, 4, 5 e) 4, 5
3. Aprender – aprehender
4. Binar – vinar 14. Del siguiente listado de palabras:
5. Sé – se 1. Desojar – deshojar
Son homófonas: 2. Vaya – valla
a) 2, 3 b) 4, 5 c) 1, 2 d) 2, 4 e) 1, 5 3. Sexo – seso

4. Desasía – deshacía
5. Extirpe – estirpe
Son palabras Homófonas:
a) 1, 2, 4 b) 1, 2, 3 c) 2, 3, 4 d) 2, 3, 5 e) 1, 2, 5
15. Del siguiente listado de palabras:
1. Hojoso – ojoso
2. Reces – reses
3. Censual – sensual
4. Azar – azahar
5. Mandril – mandril
Son homófonas:
a) Solo 1, 2, 3 b) Solo 4, 5 c) Solo 2, 3, 4, 5 d) Solo 1, 2, 3,
5 e) Todas
16. Son homónimas
a) Allá – halla
b) Azada – asada
c) Indico – índico
d) Harén – aren
e) Varío – bario
17. Son homógrafas:
a) Afta – apta
b) Aún – aun
c) Mama – mamá
d) Rosa – loza
e) Ventero – ventero
18. Son homónimas:
a) Sales – sales
b) Emigrar – inmigrar
c) Estirpe – extirpe
d) Causal – casual
e) Adicto – edicto
ORACIONES ELIMINADAS
10. (A) En el Sur de Brasil los bosques se abren para dar
paso a zonas de praderas onduladas interrumpidas por
colinas arboladas. (B) El Gran Chaco se caracteriza por sus
llanuras verdes y por su foresta de malezas espinosas. (C)
Las pampas, al este de la región central de argentina,
constituyen las más grandes extensiones de pastizales de
Sudamérica. (D) Las regiones de vegetación sudamericanas
están estrechamente relacionadas con las regiones
climáticas. (E) Más al sur, una zona de monte determina la
transición a las extensiones desérticas que cubren la seca y
fría estepa de la patagonia.
11. (A) El ser humano es la principal amenaza de destrucción
del hábitad de los anfibios. (B) Anfibio, nombre común de
cualquier miembro de una de las clases de vertebrados. (C)
En la escala evolutiva, se encuentra entre los peces y los
reptiles. (D) Cuando emergieron de los océanos, hace casi
400 millones de años, los anfibios se convirtieron en los
primeros vertebrados. (E) La clase, que contiene unas 4.000
especies existentes, abarca tres órdenes de anfibios vivos.
12. (A) LA abeja melífera o abeja de miel es la productora de
miel (B) Reconocida como el insecto más valioso desde el
punto de vista económico. (C) Además produce cera de
abejas. (D) Pero la principal utilidad de la abeja melífera es
su papel en la polinización de los cultivos de frutas, nueces,
hortalizas etc. (E) Así como plantas no cultivadas que
impiden la erosión del suelo, al fijarse en él e impedir que sea
arrastrado a los océanos.
13. (A) Es particularmente sorprendente la habilidad de
algunas criaturas simples para desarrollar tareas complejas:
tejer una telaraña, construir un nido, cantar una canción,
encontrar refugio o capturar a su presa. (B) Tales
comportamientos se han estudiado desde dos perspectivas
muy diferentes: el conductismo y la etología. (C) Para el
conductismo, poniendo de relieve el aprendizaje, estos
animales aprenden todo lo que hacen. ( D) De acuerdo con el
CICLO ACADÉMICO 2024
enfoque etológico, tales comportamientos responden a
patrones instintivos, sin aprendizaje previo. (E) Podemos
decir que la perspectiva etológica es la que más se aproxima
a la verdad, de acuerdo con las últimas investigaciones
científicas.
14. (A) Los estímulos desencadenantes son señales toscas,
incompletas, que permiten a los animales reconocer objetos e
individuos importantes para su supervivencia cuando se les
encuentran por primera vez. (B) Las crías de gaviota
arenquera, por ejemplo, saben desde el principio a quien
dirigir sus llamadas de súplica y sus picoteos para ser
alimentadas. (C) El polluelo reconoce a su progenitor
exclusivamente por el estímulo desencadenante de la línea
vertical del pico y su mancha roja moviéndose de forma
horizontal. (D) Se denomina estímulo supranormal al objeto
que imita ciertas características del estímulo normal y
produce las mismas respuestas. (E) La característica más
saltante de los estímulos desencadenantes es que no
necesitan aprendizaje previo, se activan automáticamente.
15. (A) Cuando era niña, Anatolia parecía una gran promesa
para sus padres. (B) Ellos estaban orgullosos de ella porque
era una niña muy amable y estudiosa. (C) Sus padres
contaban que ella leía la biblia de principio a fin cuando sólo
tenía diez años. (D) Y como se sabe la lectura de la biblia no
es tan sencilla para los niños. (E) No obstante en la
adolescencia se hizo rebelde y terminó por abandonar el
hogar paterno.
16. (A) Torneo es un vocablo que proviene del francés
antiguo torneiment cuyo significado es dar vueltas alredeor
de algo. (B) Originariamente, el torneo era una contienda
regular con armas mortales, como la espada. (C) En esta
contienda intervenían varios participantes al mismo tiempo.
(D) A menudo estas contiendas terminaban con un gran
número de víctimas. (E) Para evitar estas cruentas
consecuencias, se introdujo el uso del sable y la espada
roma.
17. El zorrino es famoso por la forma que tiene que
defenderse de sus enemigos, en especial de sus
depredadores. (B) Espanta a los animales que lo atacan con
un líquido de olor muy fuerte. (C) Este líquido proviene de
glándulas especiales que están cerca de la cola. (D) Cuando
siente el peligro, el zorrino se para sobre las patas delanteras
y suelta el líquido nauseabundo. (E) Este mecanismo de
defensa lo ha hecho bastante popular.
18. (A) Un bárbaro es el que minimiza la diferencia entre la
verdad y la mentira, prefiriendo ésta a aquella. (B) Suele
preferir el insulto a la conversación. (C) Sobre todo,
considera que el poder tiene por correlato el temor y la
sumisión. (D) Se considera intocable y, por tanto, no soporta
la crítica. (E) Y, por cierto, siempre obvia la verdad.
EL QUE ESTUDIA SIEMPRE TRIUNFA
SEA NUESTRO LEMA DE VALOR
SIN ESTUDIO NADA HALLAMOS
NI PARA SER UN BARREDOR.
Heric Estela Bernal