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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

“Norte de la Universidad Peruana”

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y ADMINSTRATIVAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD –

FILIAL CHOTA

ECOLOGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

INFORME DE PRÁCTICA Nº 04

RECONOCIMIENTO DE LOS INSTRUMENTOS Y/O EQUIPOS DE LA

ESTACIÓN CLIMATOLÓGICA ORDINARIA DE RAMBRÁN - CHOTA

Grupo B:
1. AGREDA TANTALEAN, Rosa Mayerli
2.CIEZA CIEZA, Flor Aracely
3.OLIVERA AGUINAGA, Sarai
4.QUINTANA DIAZ, Flor Lila
5.RIMARACHIN MEDINA, Miriam
6.TARRILLO AZAHUANCHE, Juan Jose
Docente: Dr. Demetrio CIEZA YRIGOÍN

Chota – Perú
2024

PRACTICA Nº 04
 RECONOCIMIENTO DE LOS INSTRUMENTOS Y/O EQUIPOS DE LA
ESTACIÓN CLIMATOLÓGICA ORDINARIA
DE RAMBRÁN - CHOTA

I. INTRODUCCIÓN
El estudio de los fenómenos meteorológicos nos permite aumentar la comprensión sobre
estos como para poder determinar la importancia de la influencia que ejerce sobre los seres
vivos.
Los instrumentos son una herramienta vital en el trabajo meteorológico, el cual nos permite
cuantificar parámetros ambientales.
Gracias al uso de estos instrumentos, podemos medir distintos fenómenos ambientales,
determinar si hay frio o calor, la dirección y velocidad de los vientos, la visibilidad, etc. Los
que debido a su carácter numérico son utilizados posteriormente en el análisis, pronóstico y
estudio de la ciencia meteorológica.
Todo estudio científico de la atmósfera supone disponer, ante todo, de datos meteorológicos
precisos. Nuestros sentidos y principalmente la vista y el tacto nos permiten estimar un gran
número de observaciones; por ejemplo, podemos observar la cantidad de nubes presentes en
el cielo o determinar la dirección del viento por el movimiento de las hojas o una columna
de humo. Estas observaciones se llaman observaciones visuales.
Los distintos factores ambientales se manifiestan cada uno de forma distinta y así mismo
cada uno de ellos tiene diferente influencia sobre los seres vivos, en el campo de la
agronomía está influencia va enfocada a los sistemas de producción donde tienen
participación las plantas como centro de atención. De tal forma es necesario contar con
registros de los distintos factores climáticos como la temperatura, las precipitaciones
pluviales, la humedad relativa, entre otros.
En la presente práctica se pretende reconocer los instrumentos y/o equipos de la estación de
Climatológica Ordinaria de Rambrán - Chota.

II. OBJETIVOS
II.1. Objetivo General
Reconocer la Estación Climatológica Ordinaria de Rambrán - Chota.

II.2. Objetivos Específicos

- Establecer la ubicación mediante coordenadas de la Estación Climatológica
Ordinaria de Rambrán - Chota
- Reconocer los instrumentos de la Estación de Meteorología de Rambrán.
- Determinar la descripción, factor ambiental y la unidad de medida de cada uno
los instrumentos de la Estación de Meteorología de Rambrán.

III. MATERIALES Y MÉTODOS

3.1 Materiales
 Útiles de escritorio; cuaderno de apuntes
 Cámara digital

3.2 Metodología
Visita guiada

IV. RESULTADOS
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Cuadro Nº 01. Ubicación de la estación de Meteorología por coordenadas

Nombre de la Ubicación por Altitud Tipo de Estación

Estación Coordenadas
Estación Latitud: 6º 32’ S 2 486 msnm Climatológica
Climatológica Longitud: 78º 38’ W
Ordinaria de
Rambrán - Chota.

Cuadro Nº 02. Descripción de los Instrumentos y/o Equipos de la Estación de

Meteorología

Instrumento o Descripción Factor Unidad de medida

Equipo ambiental
Heliógrafo Es un instrumento utilizado para Radiación solar Vatios por metro cuadrado
(W/m²)
medir la cantidad de radiación
solar. Puede estar equipado con
espejos y dispositivos que
permiten registrar la intensidad
de la luz solar en diferentes
momentos del día.

Fotografía (imagen)

Pluviómetro Es un instrumento utilizado para La lluvia Milímetros (mm) o

medir la cantidad de Pulgadas (in)
precipitación (lluvia) que cae en
un área específica durante un
período de tiempo determinado

Fotografía (imagen)
Pluviógrafo mide la cantidad de precipitación, Lluvia Milímetros por hora
sino que también registra la (mm/h) o pulgadas
variación de la intensidad de la por hora (in/h)
lluvia a lo largo del tiempo.
Proporciona un gráfico llamado
pluviograma, que muestra como
la precipitación cambia durante
un evento de lluvia.

Fotografía (imagen)

Barómetro Es un instrumento utilizado para Presión Milímetros de

medir la presión atmosférica, que atmosférica mercurio (mmHg) o
es la fuerza ejercida por la hectopascales (hPa)
columna de aire en la atmósfera
terrestre. La presión atmosférica
puede variar debido a cambios en
el clima y condiciones
meteorológicas.

Fotografía (imagen)

Higrómetro Es un instrumento utilizado para El aire Humedad Relativa

medir la humedad del aire o de (%RH)
otros gases. Proporciona
información sobre la cantidad de
vapor de agua presente en el aire,
lo que es importante en diversos
campos como la meteorología, la
agricultura, la industria y la
conservación de ciertos
materiales.
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Fotografía (imagen)

Tanque de Es una estructura diseñada para Evaporación del Litros (L) o

evaporación permitir la evaporación de un agua Mililitros (mL)
líquido, generalmente agua, a
través de la exposición a la
atmósfera

Fotografía (imagen)

Anemómetro Es un instrumento utilizado para El aire Metros por segundo

medir la velocidad del viento. (m/s), kilómetros
Proporciona información por hora (km/h),
cuantitativa sobre la velocidad nudos (kt) o millas
del aire por hora (mph)

Fotografía (imagen)

Veleta Es un dispositivo giratorio que El viento Metros por segundo

consta de una placa que gira (m/s)
libremente, un señalador que
indica la dirección del viento y
una cruz horizontal que indica los
puntos cardinales
 Fotografía (imagen)

Caseta meteorológica Es una garita que contiene a los La temperatura hectopascales, en

instrumentos necesarios para las milibares, pulgadas
mediciones atmosféricas. Está o milímetros de
construida de madera y pintada mercurio (Hg.).
de color blanco, ya que en el
color blanco todas las ondas de
luz son reflejadas y no existe
ingreso de energía.

Fotografía (imagen)

Termómetro de Es un tipo de termómetro que La temperatura temperaturas Celsius

máxima registra la temperatura más alta (℃) o Fahrenheit
alcanzada durante un período de (℉)
tiempo determinado,
generalmente 24 horas.

Fotografía (imagen)

Temperatura de Se refiere a la temperatura más El clima Grados centígrados

mínima baja registrada en un determinado -húmedo
período de tiempo, generalmente -caluroso
durante un día o una noche. Es el -etc.
valor más bajo alcanzado por el
termómetro o cualquier
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dispositivo utilizado para medir

la temperatura.
Fotografía (imagen)

V. DISCUSIÓN
Se desarrollará en base al siguiente cuestionario:
1. ¿Cuáles son las características del clima de Chota?
El clima de Chota se caracteriza por ser templado y nublado, con lluvias frecuentes en
verano y sequía en invierno. La temperatura promedio varía de 7 °C a 22 °C, siendo
febrero el mes más cálido y julio el más frío. La humedad relativa oscila entre el 73% y el
85%, siendo marzo el mes más húmedo y agosto el más seco. La precipitación media
anual es de 872 mm, concentrándose principalmente entre enero y abril. La calidad del
aire es generalmente buena, pero la radiación solar directa puede ser moderada a alta. El
tiempo actual en Chota es de 56 °F, con nubes dando paso al sol
2. ¿Qué es presión atmosférica?
Es la fuerza que ejerce el aire de la atmósfera sobre la superficie terrestre y los objetos
que se encuentran sobre ella. Esta fuerza depende del peso del aire y de la altitud, es
decir, la distancia vertical desde el nivel del mar. A mayor altitud, menor es la presión
atmosférica, porque hay menos aire encima.
3. Enuncia los instrumentos y/o equipos con que cuenta la Estación meteorológica de
Rambrán e indique el factor ambiental que mide.
La Estación meteorológica de Rambrán es una estación meteorológica automática que
pertenece al Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú (SENAMHI)1.
Según el catálogo de estaciones del IDEAM2, esta estación cuenta con los siguientes
instrumentos y/o equipos:
Un sensor de temperatura y humedad relativa, que mide la temperatura del aire y el
porcentaje de humedad en el ambiente.

-Un pluviómetro y su factor ambiental es la lluvia

-Un anemómetro y su factor ambiental es el aire
-Un barómetro y su factor ambiental es la presión atmosférica
-Heliógrafo y su factor ambiental es la radiación solar
-Higrómetro y su factor ambiental es el aire
-Tanque de evaporación y su factor ambiental es el sol que ayuda evaporar al liquido
-Veleta y su factor ambiental es el viento
-Caseta Meteorológica, su factor ambiental depende de a temperatura a la que se
encuentre, ya que tiene que estar bien protegida
-Termómetro de Máxima y de Mínima y su factor ambiental dependen del clima
4. Mencione las diferencias entre termómetro de máxima y el termómetro de baja
temperatura.

Un termómetro de máxima y mínima es un termómetro que muestra la temperatura más

alta y más baja del día, además de la temperatura actual. Hay diferentes tipos de
termómetros de máxima y mínima, pero todos funcionan con el mismo principio: usar un
líquido (como mercurio o alcohol) y un indicador (como un estilete o una barra) que se
mueven según la variación de la temperatura y quedan registrando la temperatura
máxima y mínima alcanzada. Para leer la temperatura máxima y mínima, se debe
observar la parte inferior del indicador en cada varilla del termómetro. Para reiniciar el
termómetro, se debe hacer contacto entre el indicador y el líquido, usando un imán, un
botón o una sacudida manual
5. Defina: Helada, friaje, niebla, neblina, nieve.
Helada: Es la disminución de la temperatura del aire a un valor igual o inferior al punto
de congelación del agua, 0°C12. Se produce cuando el aire se enfría por radiación en las
noches y madrugadas con cielo despejado o escasa nubosidad. Afecta principalmente a
las zonas altoandinas de la sierra, especialmente en la sierra sur.
Friaje: Es un descenso brusco de la temperatura que se presenta únicamente en la selva.
Se debe al ingreso de una masa de aire frío proveniente de la Antártida que desplaza el
aire cálido de la región amazónica. Suele ocurrir entre mayo y agosto, y puede durar entre
dos y cinco días.
Niebla: Es una nube que se forma cerca de la superficie terrestre, reduciendo la
visibilidad horizontal a menos de un kilómetro. Se produce cuando el aire se satura de
humedad por enfriamiento o por mezcla con aire más húmedo. Puede presentarse en
cualquier época del año y en cualquier lugar, pero es más frecuente en las zonas costeras
y en los valles montañosos.
Neblina: Es similar a la niebla, pero con una menor densidad y una mayor visibilidad
horizontal, entre uno y diez kilómetros. También se forma por la saturación del aire de
humedad, pero suele ser más ligera y menos persistente que la niebla. Se asocia a
condiciones de estabilidad atmosférica y escaso viento.
Nieve: Es una precipitación sólida en forma de copos de nieve, que se originan por la
congelación de las gotas de agua en las nubes. Se presenta sobre los 3,600 metros sobre
el nivel del mar, en las zonas altoandinas de la sierra, sobre todo en la sierra centro y sur.
La nieve puede alcanzar varios centímetros de espesor y cubrir grandes extensiones de
terreno.

6. ¿Cómo se origina los vientos?

Los vientos se originan por las diferencias de temperatura y presión entre distintas zonas
de la atmósfera. El aire caliente, al ser más liviano, tiende a ascender, dejando un espacio
que es ocupado por el aire frío, más denso. Este movimiento del aire se llama convección
y es el responsable de la circulación local del viento. Además, la rotación de la Tierra
hace que el viento se desvíe hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda
en el hemisferio sur. Este fenómeno se llama efecto Coriolis y es el responsable de la
circulación global del viento. Así, se forman distintos cinturones de viento según la
latitud y la presión atmosférica, como los vientos alisios, los vientos del oeste y los
vientos polares.
7. ¿Por qué el cielo es azul?
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Porque la luz del sol, que es blanca, se dispersa al entrar en contacto con las moléculas de
la atmósfera, que son más pequeñas que la longitud de onda de la luz. La luz azul se
dispersa más que otros colores porque tiene una longitud de onda más corta y más
pequeña. Así, la luz azul se esparce en todas direcciones y llega a nuestros ojos desde el
cielo.

VI. CONCLUSIONES
 La estación de Meteorología de Rambrán - Chota se ubica en la Latitud: 6º 32’ S
Longitud: 78º 38’ W, y altitud 2 486 msnm

 Los instrumentos de la Estación de Meteorología de Rambrán, son:

-Un pluviómetro
-Un anemómetro
-Un barómetro
-Heliógrafo
-Higrómetro
-Tanque de evaporación
-Veleta
-Caseta Meteorológica
-Termómetro de Máxima y de Mínima

 En conclusión, una estación meteorológica suele incluir un resumen de la

temperatura media, la precipitación, la humedad, el viento y la cantidad de días
soleados. También incluye su posición en el ciclo de la estación (primavera, verano,
otoño o invierno) y su impacto en el clima local.

 En conclusión estos instrumentos ubicados en el caserío de Rambran son de mucha

importancia ya que nos ayudan a proporcionar datos valiosos para comprender y
gestionar mejor el clima y los recursos hídricos en diferentes situaciones.

VII.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRACK, A. MENDIOLA, V. Ecología del Perú. 1º Edición. Edit. Bruño – Lima, 2002

Sandoval, G., Molano, J. T., Mosquera, V. H., & González, L. J. (2011). Pluviógrafo
electrónico con transmisión de datos inalámbrica. REVISTA COLOMBIANA DE
TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA), 1(17).

Michavila, F., Martínez, J. M., Martín-González, M., García-Peñalvo, F. J., & Cruz-Benito,
J. (2016). Barómetro de empleabilidad y empleo de los universitarios en España, 2015
(Primer informe de resultados).

Zugasti Arbizu, M. P., & Cascajero Garcés, A. (1990). Aplicaciones didácticas de las
casetas meteorológicas en la escuela. VII Jornadas de Estudio Sobre la Investigación en la
Escuela. Cambio educativo y desarrollo profesional (1990), p 307-314.
Chávez-Ramírez, E., González-Cervantes, G., González-Barrios, J. L., Dzul-López, E.,
Sánchez-Cohen, I., López-Santos, A., & Chávez-Simental, J. A. (2013). Uso de estaciones
climatológicas automáticas y modelos matemáticos para determinar la evapotranspiración.
Tecnología y ciencias del agua, 4(4), 115-126.

Anexos

Coloque una fotografía del grupo de trabajo, como evidencia que lo realizaron en equipo