1.Lee la siguiente situación.

Formen 2 equipos.
Cada uno debe
plantar 3 árboles
en media hora.

¡Uf! Ya
Y nos va
estamos
quedar muy
acabando.
bien.

El equipo de
Marcos terminó.
Milagros, ¿Qué pasó con
ustedes?
ven.

Ya voy,
todavía hay
tiempo.

2.Responde:
a) ¿Qué pidió la profesora a sus estudiantes? Marca con (X)

Que forman una fila.

Que formen equipos.

b) ¿Qué trabajo les pidió la profesora que hicieran en equipo?
c) ¿Qué equipo terminó su trabajo?

El equipo de Marco. El equipo de Milagros.

d) ¿Por qué crees que el equipo de Marcos terminó su trabajo?

e) ¿Por qué crees que el equipo de Milagros no acabó?

f) ¿Cómo crees que se sienten los integrantes del equipo de

Milagros por no terminar su trabajo?

g) ¿Cómo crees que se sienten los integrantes del equipo de

Marco por terminar su trabajo a tiempo?

h) ¿Qué le recomendarías al equipo de Milagros?

 i) ¿Qué es trabajar en equipo? Pinta

Es trabajar juntos por Es trabajar cada uno

un objetivo en común. por separado.

j) ¿Qué crees que le haya dicho la profesora al equipo de

Milagros? ¿Por qué? (Responde oralmente)
k) ¿Cómo te gustaría que fuera tu equipo?, ¿Por qué?
(Responde oralmente)
3.¿Qué valores se deben practicar en un equipo? Pinta

Egoísmo Cooperación Tristeza Peleas

Respeto Insultos Solidaridad Responsabilidad

4. Observa las imágenes y pinta aquellas que necesitan ser

trabajas en equipo.

5.Dibuja y escribe el nombre en tu cuaderno de tu equipo en

el aula.