FACULTAD DE DERECHO

HUMANIDADES

PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL

EXPERIENCIA CURRICULAR
Creatividad y Expresión Corporal

Planificación de una puesta en

escena. Dramatización libre y
creativa

Integrantes:

Arellano Espinoza Antonella

Arriola Imán Dayana
Bravo Paz Dayanna
Chancafe Seclen Dayana
Laboriano Becerra Maria Elena
Vásquez Gutiérrez Alexia

Docente:
Mgtr. Cinthia Yliana Ruiz Abad

2023- II
1.- Titulo de la dramatización:
El día mágico en la granja

2. Objetivo:
 Enseñar a los niños sobre la importancia de trabajar juntos
y cuidar de los demás de una manera divertida y atractiva.
A través de la trampa, los personajes aprendan la valiosa
lección de la colaboración y como la amistad puede llevar a
la prosperidad y la felicidad en la comunidad
 Este cuento fomenta valores positivos y promueve el
trabajo en equipo entre los pequeños infantes

3. Edad: 5 años

4. Materiales:
 Hojas bond
 Hojas de colores
 Cinta
 Tijera
 Plumones
 Colores

5. Descripción de la actividad:
Trama:
En una granja, los animales están preocupados porque el
granjero parece triste y la granja está en peligro de ser vendida.
Los animales, incluyendo una vaca, una gallina y un gallo,
deciden buscar una manera de ayudar. Un día, descubren un
misterioso huevo dorado en el granero.
Gallina: (emocionada) ¡Miren lo que encontré en el granero!
Vaca: (curiosa) ¿Qué es eso?
Pato: (asombrado) ¡Un huevo dorado!
Pollito Dorado: (con entusiasmo) ¡Hola, amigos! Soy el Pollito
Dorado y puedo conceder un deseo a cada uno de ustedes.
Los animales desean que la granja sea un lugar feliz y próspero, y
gracias a la magia del Pollito Dorado, el granjero recupera su
alegría y la granja prospera. Los animales aprenden sobre la
importancia de la amistad y la magia de la colaboración.
El mensaje es enseñar, de forma divertida a los niños sobre la
importancia de trabajar juntos y cuidar de los demás.