IE 0095 MARÍA AUXILIADORA ÁREA: COMUNICACIÓN – QUINTO DE SECUNDARIA

Construcción
TÍTULO: Completa el siguiente esquema:
Identificamos el tema y la idea principal de un texto
TEMA IDEA PRINCIPAL
¿Qué son y de
Identificar el tema y la idea principal permite sintetizar la información de qué están
un texto. Para hacerlo, sigue estos pasos: compuestos?

 Realiza una lectura rápida para determinar de qué trata el texto. ¿Con qué
 Durante la segunda lectura, subraya la idea principal de cada párrafo. preguntas
podemos
Texto 1. Lee la siguiente noticia: hallarlos?

Lima alcanzó niveles extremos de radiación UV

Responde acerca del Texto 1:
El Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología
del Perú (Senamhi) informó que Lima registró 1. ¿Cuál es el asunto del texto? (Tema)
picos de radiación ultravioleta alta, muy alta y
extremadamente alta afectando diversos …………………………………………………………………………………………………………………….
distritos de Lima Metropolitana. 2. ¿Qué idea me parece la más importante? (Idea principal)

La entidad indicó a través de su cuenta de Twitter …………………………………………………………………………………………………………………….

que uno de los distritos limeños más grandes y
poblados, San Martín de Porres, registró un
Aplicación
índice ultravioleta de 11 IUV (extremadamente
Texto 2. Localiza el tema de cada párrafo e identifica las ideas principales.
alto), considerada una de las categorías más
elevadas y dañinas para la salud de la población.

Mientras tanto, en Chorrillos se llegó al valor de 10. Asimismo, la entidad del

tiempo informó en Ate se reportó 9 IUV (muy alta), en Carabayllo 8 IUV (alta)
y en Jesús María 6 (alta) IUV.

En tal sentido, se recomendó a la población tomar precauciones en estas

jurisdicciones frente a esta situación.

Adaptado de:
https://elpopular.pe/actualidad/2022/01/29/senamhi-reporta-
peligrosa-radiacion-ultravioleta-extremadamente-alta-lima-
metropolitana-108194
DOCENTE: Lic. Karina Gissela Girao Soria
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DOCENTE: Lic. Karina Gissela Girao Soria