3° y 4°

Martes

LEO Y COMPRENDO

Comunicación
ANTES DE LA LECTURA

 Observa el texto la imagen y responde

¿De qué crees que tratara el ¿Para qué leer el texto?

texto?

DURANTE LA LECTURA

 Lee el siguiente texto

REUNIÓN DE LAS VERDURAS

Hubo una vez cuando el pepino, la lechuga, la zanahoria, el aguacate y el jitomate se

reunieron para arreglar sus diferencias en la cocina de Doña Amelia. El pepino pretendiendo
ser el juez, quiso tomar la palabra, pero enseguida las verduras y las frutas dijeron: “¡El
pepino no puede ser el juez, es demasiado verde!”.

El pepino aceptó, pero dijo: “Si yo no dirijo la reunión, pido que también sea expulsada la
lechuga porque tiene muchas hojas”.

La lechuga dijo que aceptaba su expulsión, pero puso una condición: “¡Si yo me voy, expulsen
también a la zanahoria, ya que es muy dura y es de color naranja!”.

“¡Yo no me voy, a menos que sea expulsado el aguacate, porque se pasa todo el tiempo
enojado y hasta arrugadito se pone!”- replicó la zanahoria.

Entonces, apareció en la cocina doña Amelia que se puso su mandil e inició su trabajo.

Utilizó al pepino, la zanahoria, el aguacate y la lechuga. Lavó y picó las verduras hasta
preparar una rica ensalada.

Cuando doña Amelia se fue, la reunión continuó. Fue entonces cuando el jitomate habló:
“¡¡¡atención!!!”- exclamó. “Ha quedado demostrado que tal vez para algunos niños, tenemos
algunos defectos, pero doña Amelia nos ocupó a todos por nuestros beneficios para preparar
una rica ensalada. Propongo que no prestemos atención a nuestros defectos, sino a nuestros
nutrientes” -concluyó.

En la reunión se valoró que:

 El pepino es de rico en vitamina A y K.

 La lechuga mejora la circulación y contiene hierro.
 La zanahoria mejora la visión y esa rica en calcio.
 Y el aguacate contiene potasio y ayuda a combatir el colesterol.
Saber esto los hizo sentir orgullosos de los beneficios que aportan a los niños y a las niñas,
ayudándolos a crecer fuertes y sanos. También se sintieron muy felices por ser capaces de
dejar a un lado sus diferencias para poder trabajar juntos en equipo.

Una pizca de lectura para niños saludables

DESPUÉS DE LA LECTURA

1. ¿Quiénes se reunieron en la cocina de doña Amelia?

A Las frutas B Las verduras C Las menestras

2. ¿Por qué el pepino no pudo ser el juez al principio?

a) Porque era demasiado verde
b) Porque era muy pequeño
c) Porque no estaba presente en la reunión
d) Porque no le gustaba ser el juez

3. Relación a cada personaje según corresponda

Pepino Mejora la visión

Lechuga Ayuda a combatir el colesterol

Zanahoria Rico en vitamina A y K

Aguacate Mejora la circulación

4. Qué hizo doña Amelia cuando apareció en la cocina

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….………
5. Ordena la secuencia escribiendo 1,2,3 o 4 según sucedieron los
hechos
Se sintieron muy felices por dejar de lado sus diferencias.

Una vez se reunieron las verduras en la cocina de Doña Amelia.

Cuando doña Amelia se fue habló el jitomate.

Apareció en la cocina doña Amelia.

6. Lee el siguiente fragmento del texto

“¡Yo no me voy, a menos que sea expulsado el aguacate, porque se pasa todo el
tiempo enojado y hasta arrugadito se pone!”- replicó la zanahoria.

¿Qué significa la palabra replicó en la oración

A Enojó B Abandonó C Contestó

7. Lee la siguiente expresión que se encuentra en el texto

“Quiso tomar la palabra”

8. Con qué intención habló el jitomate

9. Cómo crees que trabajarán las verduras después de que habló el

jitomate

10. Qué nos enseña el texto