Hermanos Torvisco – Grupo Anypsa

Alejandro, Nemecio y Prudencio son tres hermanos que se unieron para trabajar con una visión de crecimiento
que no se detiene porque hoy en día siguen expandiéndose con miras a internacionalizarse. Ellos son el ejemplo
perfecto de emprendedores peruanos que empezaron desde 0, siendo aún adolescentes trabajaban para llevar el
sustento del día a día a su casa y supieron aprender en el rubro de las pinturas para luego formar su propio
negocio.

Todo empezó cuando Alejandro llevó a Nemecio (el menor de los 3) a trabajar con él en una fábrica de pinturas.
Hasta ese momento el joven de 14 años se dedicaba a vender golosinas en la calle y a la carpintería. Con menos
de 20 años, ambos jóvenes aprendieron cómo funcionaba el negocio de la producción de pinturas. Entonces
Prudencio se les unió para empezar su camino como emprendedores peruanos bajo el nombre de A, N y P por sus
iniciales (más tarde Anypsa).

Su primer centro de producción no sobrepasaba los 100m2, se ubicaba en Santa Anita y allí utilizaban una olla
para mezclar las pinturas y un motor eléctrico. Repartían los pedidos en bicicletas. Atravesaron algunas estafas en
su camino, pero se mantuvieron haciendo clientes entre los ferreteros de manera que pronto vieron crecer sus
ventas. Se mudaron a un local más grande y adquirieron un camión de reparto.

Víctor Hugo Montalvo – Franquicia de salones de belleza

Siendo aún un niño de 11 años, Víctor Hugo Montalvo se vio obligado a dejar su ciudad natal Áncash y trabajar en
una empresa de venta de plásticos. Luego viajó a Lima en donde comercializaba sus productos como vendedor
ambulante y, aunque no pudo estudiar mientras trabajaba, tenía la firme meta de construir su propia tienda. Así
es que con esfuerzo y constancia abrió un puesto dedicado al rubro de plásticos en el mercado de Magdalena. Sin
embargo, se sentía atraído por el negocio de la peluquería que veía todo el tiempo lleno de clientes.

Montalvo se atrevió a abrir una peluquería al lado de su negocio sin saber nada del mundo de la belleza, por lo
que en menos de un año cerró. Tuvo que atravesar fracasos y desavenencias antes de alcanzar el éxito.

Isaac Lindley – Inka Kola

Una de las historias de emprendedores peruanos que no podemos pasar por alto es la de Isaac Lindley, el menor
de los hijos de una familia que asumió la compañía Inca Kola tras la muerte de sus hermanos. La idea de la
compañía era crear una bebida a base de hierbaluisa (Aloysia citrodora), también conocida como verbena de
Indias, que se posicionara como una gaseosa con “sabor nacional”.

Fue Joseph Robinson Lindley quien fundó en 1910 una empresa de bebidas gasificadas que precedió a Inca Kola.
En esta primera fábrica, Isaac trabajó desde los 8 años lavando botellas.

Su padre murió en 1932, dejando la empresa a sus hijos, pasando a llamarse Inca Kola en 1935. Pero cada uno de
los hermanos fallecieron, José en 1936, Antonio al año siguiente, Alfredo en 1939 y Nicolás en 1945. Es entonces
que con 41 años Isaac asumió la dirección de la empresa familiar.La empresa tuvo que sobreponerse a varios
intentos fallidos en cuanto al sabor del refresco hasta consolidarse no solo en el mercado nacional del Perú, sino
en el internacional.

Uno de los secretos de este emprendedor peruano fue aliarse a través de franquicias para poder dar impulso a la
bebida en todo el país. Fue así como hizo alianzas con empresas como Panizo en Ica, Martorell en Tacna, Casinelli
en Trujillo-Piura, Siu en Cusco y Arequipa Higushi en la selva central y Moquegua.

Otro punto importante del éxito fue invertir en lo último de tecnología, trayendo la primera máquina automática
que embotellaba 36 unidades por minuto y diseñando la botella con la marca Inca Kola en alto relieve.
El emprendimiento: El emprendimiento se refiere a la capacidad de una persona o grupo de personas para
generar y desarrollar un negocio o proyecto, con el objetivo de generar valor económico y social. Idealmente, se
caracteriza por la innovación, la creatividad y la capacidad de asumir riesgos.

Autoconfianza, aunque con capacidad de autocrítica y escucha activa de opiniones externas.

Creatividad, espíritu investigador e innovador.

Capacidad de decisión, iniciativa, actitud activa… pero con autocontrol, consciencia del riesgo y capacidad para
asumir las consecuencias.

Autónomo/a y, a la vez, abierto a la cooperación (con habilidades para el trabajo en equipo)

Capacidad de trabajo, perseverancia, constancia y dedicación.

Planificado/a y organizado/a, aunque flexible a la negociación y capacidad para adaptarse al cambio.

Enfocado/a objetivos, responsable y comprometido/a.

Habilidades de liderazgo y dirección de equipos, pero también capacidad para la delegación de tareas.

Empatía, sensibilidad hacia las necesidades de otras personas…

Capacidad para enfrentarse a problemas, tomar decisiones y aportar soluciones.

ACTIVIDAD DEL ARBOL

Solicita a cada alumno/a que dibuje un gran árbol con raíces, ramas y frutos de diferentes tamaños. En las raíces
deberán indicar cada una de las capacidades y habilidades positivas que creen tener (los valores que consideren
más importantes, deberán colocarlos en las raíces más gruesas); cada fruto contendrá un éxito alcanzado por el
participante; y, fnalmente, en las ramas deberán indicar qué han hecho para conseguir todos esos éxitos.

Luego les solicita que, en voz alta y delante de sus compañeros, expongan el resultado de su dibujo a modo de
presentación, bajo el siguiente esquema

(máximo 2 minutos por participante):

( Nombre

( Capacidades y Habilidades

( Éxitos alcanzados

( Esfuerzos realizados

- Luego presenta una caja de fosforo, un pila, papeles utilizados, bolsas de plástico y formula las
siguientes preguntas: ¿con que frecuencia utilizan estas cosas? ¿Cómo se llama comúnmente al
conjunto des estas cosas? ¿Qué hacen las personas con estas cosas? ¿y de allí a donde van estas cosas?
¿Qué problemas causa al medio ambiente?
- La docente menciona que todo lo visto se le conoce somo residuo solido esta definición esta poco
difundida y entendida, ¡porque¡, el ciudadano común utiliza el termino “basura”, y aunque no esta mal
dicho el termino residuos solidos abarca un mayor rango de elementos.
- Luego forma grupos de 2, y entrega el texto residuos solidos. Luego pregunta