Proyecto “Fortaleciendo mi identidad escolar”

Tiempo estimado: Bloques de 80 minutos.

Destinatarios: Segundo ciclo.

Clase 1

Tiempo: 80 minutos

Primer momento

Se invita a los estudiantes de 4to y 5to grado al sum para realizar la actividad propuesta para
ese día.

Pensar: ¿Qué se festeja en un cumpleaños? ¿para qué? ¿Por qué se festeja ese día? ¿Cuántos
años cumple nuestra escuela?

Las docentes en festejos de sus 25 años recopilaron imágenes para proyectar a los
estudiantes, en las cuales ellos puedan visualizar cambios y permanencias con el pasar del
tiempo tanto de la institución, como del personal docente, estudiantes, personal de apoyo.

CONSIGNA:

Luego de la observación de las imágenes por grupos, escribir breves descripciones.

Posibles preguntas: ¿Qué observan en las imágenes? ¿Conocen a alguien? ¿Cómo estaba
compuesta la escuela antes? ¿Qué personal hay hoy? ¿Quiénes permanecen con el pasar del
tiempo?

¿El edificio está igual? ¿ven algo diferente en el patio de la escuela? ¿Cómo eran las calles?
¿Se puede visualizar la diferencia entre el antes y el ahora en el edificio de nuestra escuela?
¿Qué te gustaría que tuviera nuestra escuela? ¿Por qué?

Compartimos los escritos, se fomenta la escucha del otro y la participación de los estudiantes
de ambos grados.

Clase 2

Tiempo estimado: 80 minutos.

Recordamos lo trabajado la clase anterior. Nos detendremos en una imagen en particular, en

la que se puede visualizar la primera directora de nuestra institución su nombre Susana, está
persona se encuentra en nuestra localidad y está abierta a responder preguntas. Se les
propondrá a los estudiantes elaborar una entrevista con todas las posibles preguntas que ellos
se interesen.

Ponemos en común todas las preguntas, conversamos sobre las mismas y seleccionamos las que
vamos a realizarle a Susana.
Damos por conformada la entrevista a realizarse por tres estudiantes de cada grado y una
docente, en el domicilio de Susana.

Clase 3

Se les envía previamente a las familias

Actividad con la familia: Selecciona fotos de tu paso por la institución, y elabora un breve
relato comentando sobre tu recorrido por la escuela, el por qué eligieron la escuela. Ventajas
y mensajes en su cumpleaños número 25.

En esta clase elaboramos un mural de fotos, relatos familiares y compartimos el día del acto
la entrevista que se le llevó a cabo a Susana.