INSTITUTO TECNICO DE SANTANDER DE QUILICHAO

Grados: 7 A, B,C,D,E Asignatura : Matemáticas JM

Esp. ILIA INES MELO MELO

UNIDAD 1 GUIA No 2
EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES EL CONJUNTO DE LOS
NÙMEROS ENTEROS
A ¿QUE SABEMOS’
Representación en la recta La línea recta fue introducida por John Wallis, un matemático
LA RECTA NUMÉRICA Inglés que alrededor del año 1670 la empleó para representar de
También es conocida como la recta real y se representa con una línea modo gráfico los números naturales
recta. Esta contiene todos los números reales .
¿Cómo dibujar una recta numérica?
Traza una línea de forma horizontal con flechas en ambos extremos ACTIVIDAD 1.
como la siguiente: Escribe en el recuadro vacío la respuesta a cada ejercicio utilizando el símbolo < o >
en cada caso.
a) Ordena en forma creciente los siguientes números. -2, 4, -6, 7, 8, -9, 0
Divide la línea en segmentos iguales con la misma distancia entre ellos:
b) Ordena en forma creciente los siguientes números.
−63 ; 0 ; 78 ; −123 ; −29 ; 1 ; −1 ; −12 ; 65 ; −93 ; 17
Coloca el número cero (0) en el centro de la recta:
c) Ordena en forma decreciente los siguientes números.
−978 ; −798 ; −576 ; −788 ; −654 ; 0
Comienza a colocar los números en cada intervalo: del lado derecho del cero van
los enteros positivos y del lado izquierdo van los enteros negativos. d) Ordena en forma creciente los siguientes números.
546 ; −756 ; −3.745 ; −36.574 ; 564 ; 3.754 ; −765 ; −36.457 ; −3.457 ; 0

Ubicamos los enteros : −17 y +11. e) Si 𝑎 ∈ ℤ, ordena de menor a mayor las siguientes expresiones.
𝑎 − 9 ; 𝑎 ; 𝑎 − 7 ; 𝑎 + 5 ; 𝑎 − 17 ; 𝑎 + 30 ; 𝑎 − 1

VALOR ABSOLUTO.
B ¿QUE VAMOS A APRENDER? El valor absoluto de un número entero se define como la distancia en unidades de
dicho número con respeto al cero.
ORDEN DE LOS NÚMEROS ENTEROS.
Para ordenar los números enteros se pueden considerar las
siguientes aseveraciones: -
|𝑎| = { 𝑎, 𝑠𝑖 𝑎 ∈ ℤ+
𝑎, 𝑠𝑖 𝑎 ∈ ℤ-
Todo número entero a la derecha del cero en la recta numérica, es
positivo.
Todo número entero que esté a la derecha de otro en la recta Ejemplos:
Todo número
numérica, enteroque
es mayor a laél.izquierda del cero en la recta numérica, es |11| =11 |−17| = −(−17) = 17
negativo.
Todo número entero que esté a la izquierda de otro en la recta
numérica, es menor que él.
Todo número negativo es menor que cero.
 2. Intervalos en la recta numérica: Indica en la recta numérica el intervalo que va
desde -4 hasta 2.

Como se observa en el ejemplo, el valor absoluto corresponde a una distancia, por

lo tanto siempre será positivo.
ACTIVIDAD 2.
Completa las siguientes oraciones sobre los números enteros.
a) El conjunto de los números enteros se simboliza con la letra
b) Los números negativos se encuentran a la
c) Los números positivos se encuentran a la
3. Ubicación de coordenadas: En la recta numérica, ubica los puntos
correspondientes a las coordenadas -7, 0, y 9.
4. Desplazamientos en la recta numérica: Si te encuentras en el punto -10 y te
del cero. desplazas 15 unidades hacia la derecha, ¿en qué punto de la recta numérica
del cero. terminarás?

d) El número 9.375 es que el número –9.489.

e) El número 12340 es
f) |−94| es
g) |−15| es
h) El antecesor de –9 es
i) El sucesor de –11.
i)El antecesor de –15 es
j) |−15| es
k) El conjunto de los enteros se forma por tres subconjuntos:
que el número –267.
5. Distancia entre puntos: Calcula la distancia entre los puntos -6 y 8 en la recta
|94|. numérica.
0.
6. Desplazamiento y ubicación: Si te encuentras en el punto -5 y te desplazas 12
unidades hacia la izquierda, ¿en qué punto de la recta numérica estarás?
el sucesor de –14.
|−20|.
7. Ubicación de coordenadas: En la recta numérica, ubica los puntos
correspondientes a las coordenadas -4, 6, y -2.

l) El conjunto ℕ =
m) El valor absoluto de un número es la entre dicho
8. Desplazamiento relativo: María está en el punto -15, y Juan está en el punto 10.
número y el cero. Por lo tanto, el valor absoluto de cualquier entero es siempre Si ambos se mueven 8 unidades hacia la derecha, ¿en qué punto de la recta
numérica estará cada uno?
PRACTIQUEMOS LO APRENDIDO…
SITUACIONES PROBLEMICAS
Marcas en la recta numérica: 9. Distancia entre puntos: Calcula la distancia entre los puntos -3 y 5 en la recta
1. Coloca los números -3, 5, y -8 en la recta numérica. numérica.
10. Comparación de intervalos: Compara los intervalos [-8, -3] y [1, 6] en la recta 17. Comparación de temperaturas: En un día, la temperatura en una ciudad A es de
numérica. -8 grados Celsius, mientras que en una ciudad B es de -15 grados Celsius. ¿En cuál
ciudad es la temperatura más alta y cuánto más alta es?

11. Distancia entre dos ciudades: La ciudad A tiene una coordenada de -5 en un eje, 18. Deudas y créditos: Ana tiene una deuda de $500, mientras que su amigo Juan
y la ciudad B tiene una coordenada de 12 en el mismo eje. ¿Cuál es la distancia tiene un crédito de $300. ¿Quién tiene más dinero y cuánto más?
absoluta entre las dos ciudades?

19. Posiciones en una carrera: En una carrera de autos, el auto A termina en la

12. Temperaturas negativas: En un día de invierno, la temperatura en una ciudad posición -10, y el auto B termina en la posición 5. ¿Cuál auto llegó primero y
alcanza -15 grados Celsius. Al mismo tiempo, en otra ciudad, la temperatura es de 8 cuántas posiciones adelante estuvo respecto al otro?
grados Celsius. ¿Cuál es la diferencia absoluta en las temperaturas entre las dos
ciudades?

20. Alturas en una montaña: En la cima de una montaña, la altitud es de 2500

metros, mientras que en la base es de -300 metros. ¿Cuál es la altitud total de la
13. Alturas sobre el nivel del mar: Un explorador está a 300 metros bajo el nivel del montaña?
mar, mientras que otro explorador está a 500 metros sobre el nivel del mar. ¿Cuál
es la diferencia absoluta en altitud entre los dos exploradores?

21. Comparación de deudas: María tiene una deuda de $700, y Pedro tiene una
deuda de $450. ¿Quién tiene una deuda mayor y cuánto más?
14. Pérdida y ganancia financiera: Juan tenía $1200 en su cuenta bancaria, pero
después de realizar algunas compras, su saldo se reduce a -$500. ¿Cuánto dinero
perdió Juan en términos absolutos?
22. Posiciones en una fila: En una fila, Juan está en la posición -15, y María está en
la posición -8. ¿Quién está más adelante en la fila y cuántas posiciones los separan?

15. Desplazamiento en un mapa: Un barco se encuentra en la posición -30 en el eje

x de un mapa y se desplaza a la posición 45. ¿Cuál es la distancia total recorrida por
el barco? 23. Marcas en la recta numérica: Coloca los números -13, -5, y 12 en la recta
numérica.

16. Variación de población: En un año, la población de una ciudad disminuyó en

800 personas, mientras que la población de otra ciudad aumentó en 1200 personas. 24. Intervalos en la recta numérica: Indica en la recta numérica el intervalo que va
¿Cuál es la diferencia absoluta en la variación de población entre las dos ciudades? desde 4 hasta 12.
 25. Desplazamientos en la recta numérica: Si te encuentras en el punto -20 y te
desplazas 5 unidades hacia la derecha, ¿en qué punto de la recta numérica
terminarás?
34. de coordenadas: En la recta numérica, ubica los puntos correspondientes a las
coordenadas -2, 4, y -7.

26. Distancia entre puntos: Calcula la distancia entre los puntos 16 y -2 en la recta
numérica.
35. Desplazamiento relativo: Juan está en el punto 15, y María está en el punto -8. Si
ambos se mueven 12 unidades hacia la izquierda, ¿en qué punto de la recta numérica
estará cada uno?
27. Comparación de intervalos: Compara los intervalos [-4, -2] y [6, 8] en la recta
numérica.

36. Distancia entre puntos: Calcula la distancia entre los puntos -4 y 9 en la recta
numérica.
28. Desplazamiento y ubicación: Si te encuentras en el punto -1 y te desplazas 12
unidades hacia la izquierda, ¿en qué punto de la recta numérica estarás?

37. Comparación de intervalos: Compara los intervalos [-6, 0] y [-3, 2] en la recta

numérica.
29. Desplazamiento relativo: María está en el punto -10, y Juan está en el punto 10.
Si ambos se mueven 8 unidades hacia la derecha, ¿en qué punto de la recta
numérica estará cada uno? 38.
Comparación de intervalos: Compara los intervalos [-3, 2] y [1, 6] en la recta
numérica.
30. Distancia entre puntos: Calcula la distancia entre los puntos -12 y 1 2 en
la recta numérica.
39. Orden de números: Ordena los números -9, 3, -1, y 7 en la recta numérica.

31. Comparación de intervalos: Compara los intervalos [-19, -3] y [7, 16] en la recta
numérica.

32. Desplazamiento y ubicación: Si te encuentras en el punto -10 y te desplazas 7

unidades hacia la derecha, ¿en qué punto de la recta numérica estarás?

33. Orden de números: Ordena los números -15, 0, -18, y 3 en la recta numérica.
40. Orden de números: Ordena los números -9, 3, -1, y 7 en la recta numérica.