Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Epidemiología
Incidencia: 1/8.000 y 1/15.000 nacimientos.
En más de un 95% de fetos produce la
muerte in utero. Es la tercera trisomía
autosómica en cuanto a frecuencia después
de la trisomía 21 y la trisomía 18, la tasa de
abortos espontáneos es elevada y
representa el 1% del total de abortos
espontáneos reconocidos. Predomina sexo
femenino.
Cuadro clínico
Anomalías de las estructuras de la línea
media:
Holoprosencefalia
labio leporino con o sin fisura
palatina (60-80% de los pacientes)
onfalocele.
Factor de riesgo: edad materna y paterna media están algo incrementadas (31,3 y
33,7 años).
Diagnostico
Sospecha prenatal a través de hallazgos ecográficos (holoprosencefalia, polidactilia,
malformaciones faciales, cardiacas y renales.) + retraso de crecimiento intrauterino.
síndrome de Edwards
síndrome de Meckel-Gruber: holoprosencefalia y polidactilia pero se distingue por
la presencia de malformaciones renales y encefalocele.
síndrome de PallisterHall
La forma severa del síndrome de Smith-Lemli-Opitz o el síndrome hidroletalus
Tratamiento
Pronostico
El tratamiento quirúrgico de las malformaciones apenas mejora el pronóstico
desfavorable asociado con este síndrome: la mitad de los niños mueren en el
primer mes de vida y el 90% mueren antes del año por complicaciones
cardiacas( principalmente), renales o neurológicas.
50% fallecen durante el primer mes de vida
A los 6 meses han fallecido el 70% de los nacidos vivos.
supervivencia por encima del año de vida suele ser inusual
sobrepasar los 10 años excepcional.
supervivencia es mayor en los casos de mosaicismos y traslocación cromosómica
En todos los casos el retraso psicomotor es grave, impidiendo la adquisición de las
funciones básicas del desarrollo (sedestación, deambulación, lenguaje, etc.).
El cociente intelectual medio es muy bajo, y tiende a disminuir con la edad.
La mayoría suelen ser capaces de ir aprendiendo cosas a lo largo de su vida, e
incluso algunos pacientes logran adquirir funciones como caminar o pedir sus
necesidades.
https://www.orpha.net/consor/cgi-bin/OC_Exp.php?Lng=ES&Expert=3378
https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/sindrome_de_patau.pdf