5.

En el proceso de socialización, Ricardo reconoció que,

1. Un adolescente que manifiesta “no me va a pasar nada, a para vivir en la ciudad universitaria, se deben respetar
mí nunca me van a robar”, evidencia que su pensamiento sus costumbres, tradiciones y las reglas de la
está influenciado por: institución. Él ha internalizado una:
a) Egocentrismo adolescente. A. Socialización académica.
b) Fabulación personal. B. Socialización primaria.
c) Pensamiento concreto. C. Socialización secundaria.
d) Audiencia imaginaria. D. Socialización terciaria.
e) Pensamiento transductivo. E. Socialización institucional.

2. María es una adolescente de 15 años cuyos padres se
han separado. Esto le ha generado falta de seguridad y
trata de buscarla en otros lados. Ha empezado a salir con
diferentes amigos que lo están llevando por malos
caminos. Este caso, corresponde a una de las
características del adolescente en el aspecto:
A. Biológico
B. Cognitivo
C. Emocional
D. Sociocultural
E. Valorativo
3. Carlos es una adolescente de 16 años que ha comenzado
a buscar independencia de sus padres y a cuestionar sus
normas y valores familiares. Esto es un ejemplo de:
A) Etapa de maduración sexual.
B) Pensamiento formal según Piaget.
C) Cambio de grupo de referencia.
D) Inseguridad emocional.
E) Cambios físicos en mujeres.
4. El padre Juan Luis, para incentivar la sana convivencia
entre sus feligreses, promueve en los niños que tiene a
cargo en su parroquia, el respeto a la siguiente
máxima “el derecho de uno termina donde comienza el
derecho del otro”. Este sería un ejemplo del tipo de
socialización denominada
A) Secundaria. B) Básica
C) Terciaria D) Informal E) Primaria
6. Por motivos de trabajo, Ignacio dejó su tierra natal
para radicar en la ciudad de Trujillo, lo cual le generó
una serie de cambios en su rutina diaria, por ejemplo,
dejó de caminar largos trechos para ir de un lugar a
otro, dejó de alimentarse predominantemente de
productos de la chacra cocinados en la leña, entre
otros hábitos. Ahora después de tres años de vivir en
Trujillo, usa taxi con frecuencia; consume comida
rápida y enlatada; y su hablar es rápido e impaciente.
El caso ilustra el concepto de:
A) resocialización B) discriminación
C) socialización primaria D) prejuicio
E) socialización secundaria
7. Karla tiene la creencia de tener un cuerpo perfecto y
rechazar lo andino como forma de cultura que no
pertenece a nuestro medio; esta conducta que se
observa en muchos adolescentes radica en la siguiente
causa:
a) La ausencia de comunicación con la familia
b) La escuela no le dio importancia al desarrollo
cognitivo social
c) Los estereotipos como característica negativa de los
medios de comunicación
d) La inestabilidad emocional del adolescente
e) Los conflictos ideológicos que presenta el adolescente
8. Isabella le dice a su compañera que sus padres ejercen
un fuerte control sobre ella, además que no son
receptivos hacia las opiniones o deseos de sus hermanos
menores y
 son muy rígidos con las normas de casa. Podremos decir 13. En el Departamento de Ventas de la empresa, había un
que son características de una familia: empleado, Ahmed, de origen musulmán que había sido
A. democrática B. autoritaria C. permisiva contratado recientemente. A pesar de su desempeño y
D. socialización primaria E. socialización secundaria experiencia, algunos miembros le asignaban tareas
menos importantes, lo excluían de reuniones y evitaban
9. Rosa es una madre soltera, corrige un comportamiento interactuar con él. Además, se burlaban de su práctica
inadecuando de su hijo Miguel durante la misa celebrada religiosa. Esto generó tensión y desconfianza, a raíz de:
por el fallecimiento del abuelo Matías, explicándole con A) Una excelente comunicación B) Un prejuicio
firmeza y serenidad el porqué es inadecuado. Miguel no C) La empatía D) La proactividad E) La resiliencia
solo cambió su conducta, sino que también mostró
arrepentimiento. Considerando los tipos de familia y 19- Ignacio al terminar la secundaria pregunta a su
estilos de crianza, lo descrito ilustraría una familia y compañero de carpeta, sobre que carrera va a estudiar
un estilo de crianza: en la universidad, y éste último responde que no sabe
A) nuclear – autoritario B) extensa – permisivo y tampoco está interesado en sus opciones. Su
C) monoparental – autoritario D) elemental - democrático compañero presenta una identidad
E) monoparental – democrático a. difusa b. hipoteca
c. moratoria d. logro e. individual
10. Ricardo y Maricarmen se conocieron en la universidad
donde se hicieron enamorados. Al culminar sus carreras 20- Pablo es un adolescente que cursa el último año de
siguieron con su relación y contrajeron matrimonio. secundaria. Últimamente pasa horas tratando de definir
Ahora son unos felices padres de dos hermosos niños. cuáles son sus principales virtudes y le es más
Ellos forman un tipo de familia llamada Sin complicado aceptar sus errores; por lo que busca en el
embargo, el psicólogo les ha recomendado tener más internet información que le dé mayor claridad,
tiempo con sus hijos, para evitar que tengan el estilo de complementándolo con lecturas sobre las actitudes. Es
crianza denominado indudable que, la preocupación central de Pablo es su:
A) nuclear – democrático a. autorrespeto b. autoconocimiento
B) monoparental – desapegado c. autoestima d. comunicación e. empatía
C) reconstituida – permisivo
D) nuclear – desapegado 21- Isabel se siente muy conectada con su grupo de
E) elemental – democrático amigas y se identifica fuertemente con ellas. Ha
adoptado sus valores y comportamientos como
11. Pepito, un bebé de cinco meses de edad, vive con sus propios. Este fuerte sentido de pertenencia al grupo de
padres, pero ellos por razones laborales salen de casa pares se relaciona con el desarrollo de su:
desde las 6:00 am hasta las 9:00 pm. Durante ese A) Autoconocimiento. B) Autoestima.
tiempo, el niño queda bajo el cuidado de la empleada del C) Identidad personal D) Difusión de identidad.
hogar. Cuando regresa, la madre quiere cargar a su hijo E) Confusión de identidad.
para acariciarlo, pero el niño llora y no quiere separarse
de su cuidadora. El vínculo emocional que tiene el bebé 22- Miguel, un adolescente, ha desarrollado una
con la empleada del hogar, es: autoimagen negativa de sí mismo y carece de
A) contacto. B) amor. C) apego confianza en sus habilidades. Esto podría influir en la
D) empatía. E) cariño. formación de su identidad personal al afectar
negativamente su:
12. La familia Ramírez está compuesta por Juan y María, A) Autoconocimiento. B) Autoestima.
padres de dos hijos. Juan trabaja a tiempo completo en C) Difusión de identidad. D) Logro de identidad.
una empresa y María trabaja a tiempo parcial. Los padres E) Sentimiento de pertenencia al grupo de pares.
tienen una gran biblioteca en casa y alientan a sus hijos a
leer y explorar nuevos conocimientos. También
promueven la participación en actividades
extracurriculares que desarrollan habilidades y talentos
individuales. ¿Qué función están poniendo en práctica
Juan y María?
A) Socializadora B) Afectiva C) Laboral
D) Educadora E) Biológica
23- Patricia es una estudiante universitaria que, ha
decidido tomarse un año sabático para viajar y
explorar diferentes opciones profesionales antes de
comprometerse con una carrera específica. Este caso
refleja la etapa de:
A) Difusión de la identidad.
B) Hipoteca de la identidad.
C) Moratoria de la identidad.
D) Logro de la identidad.
E) Confusión de la identidad.
24- Cuando les designan una tarea grupal en la
universidad, Ignacio suele evitar las reuniones de
coordinación, ya que piensa que sus opiniones no
tienen importancia alguna. En tanto que Angie,
considera que sus ideas serán un aporte principal para
la tarea encomendada. En ambos estudiantes la
autoestima se expresa en el área:
A) cognitiva. B) afectiva.
C) conductual. D) relacional. E) cultural
25- Luis es un estudiante preuniversitario que no asistió la
fecha de su examen de admisión. Cuando sus amigos
le preguntan sobre ello, él les cuenta que desde que
estaba en el colegio se considera poco inteligente y
que ahora constantemente duda de su capacidad para
la carrera que eligió, por ello no se atrevió a asistir al
examen. Según los componentes de la autoestima, el
caso de Luis está principalmente relacionado con:
A) el autorrespeto B) el autoconcepto
C) la autoevaluación D) la autoaceptación
E) la autoestima
26- Darío es un estudiante de secundaria, ha desarrollado
un grupo cercano de amigos con quienes comparte
intereses y actividades en común, como el fútbol y la
música. Estos amigos se han convertido en una parte
fundamental de su vida social y emocional. A medida
que enfrenta desafíos y experiencias en la
adolescencia, su grupo de amigos actúa como un
sistema de apoyo que le brinda orientación y
comprensión”. En este caso, se observa un proceso de
afirmación de:
A) Identidad biológica B) Identidad psicológica
C) Identidad fisiológica D) Identidad social
E) Autorrealización
27- Carla, constantemente, hace comentarios negativos
acerca de la forma en que se ve físicamente, llegando
a señalar que está gorda y que no le gusta como luce
por lo que empezará una dieta estricta. Por el
contrario, su amiga Leonor, considera que Carla está
muy delgada y que está exagerando. En la situación
descrita podríamos afirmar que Carla está alterando su
mientras que su amiga esta opinando tomando en
cuenta
A) autoestima – el autoconcepto
B) autoconcepto – su asertividad
C) imagen corporal – su apariencia física
D) apariencia física – la imagen corporal
E) autoconcepto – su empatía
30. Ana es una adolescente de 16 años que nació en los
Estados Unidos, pero sus padres son inmigrantes de
Perú. A lo largo de su vida, ha experimentado una
tensión constante preguntándose ¿Soy peruana o
estadunidense? En los últimos años, esta lucha se ha
vuelto más profunda a medida que busca comprender
su lugar en el mundo. Por lo tanto, Ana se encontraría
formando su:
A) Identidad social B) Identidad familiar
C) Identidad amical D) Identidad cultural
E) Identidad personal
31. El/La----------------consiste en identificar el YO subjetivo
con lo que objetivamente SOMOS y esta identificación
se da a partir del conocimiento de nosotros mismos y
de aceptarnos como somos. Nos referimos a la
definición de:
A) Alienación B) Autorrespeto
C) Autenticidad D) Mito personal
E) Egocentrismo
32. Mateo se siente “atrapado” en un trabajo que no le
satisface, donde tiene que actuar de manera contraria
a sus valores personales. Esta sensación de estar
desconectado de su verdadero yo y de su autenticidad
se relaciona con:
A) Alienación. B) Conformidad.
C) Identidad cultural. D) Autenticidad.
E) Colectivismo.
33. Cada vez que los vendedores logran colocar un
producto nuevo en los supermercados, obtienen un
bono extra en su sueldo. Esto, ha hecho que la
competencia entre vendedores sea cada vez más
reñida y se tengan que esforzar para conseguir más
clientes. La motivación presente en este caso sería:
A) intrínseca. B) extrínseca. C) estima.
D) biológica. E) seguridad.
34. Las necesidades psicológicas se dividen en personales
y sociales, una de las necesidades psicológicas es la del
logro. Identifique el valor de verdad (V o F) de los
siguientes enunciados relacionados con esta necesidad.
1. Los integrantes de una reconocida banda de Rock se
vuelven a reunir después de varios años de trabajo.
2. El éxito del último documental sobre THE BEATTQA,
ha permitido a su director reafirmar que es un
especialista en este tipo de producciones.
3. Un aprendiz de locutor de radio, busca interactuar
con otros locutores para adaptarse mejor a las
exigencias de su nuevo empleo.
4. Necesidad de alcanzar objetivos o metas trazadas
con criterio de excelencia, deseo de destacar y superar
obstáculos en sociedades occidentales.
a) FFVF b) FVFV c) VVFF
d) VFVV e) FFFF
35. La pirámide de las necesidades de Abraham Maslow
está conformada por 5 tipos de ellas. Identifique el
valor de la verdad de los siguientes enunciados
relacionados con las necesidades de autorrealización.
 1. Un reconocido profesional (psiquiatra) al
desarrollar su talento para la danza, decide darle
uso terapéutico.
2. El capataz de una obra incrementa sus
conocimientos en tipografía para no ser removido
en el cargo.
3. El presidente Lula envía a su hijo al extranjero
para que se eduque en un ambiente menos
susceptible a la discriminación racial.
4. Un proceso hace referencia a una serie de
secuencia de etapas tales que la primera conduce
a la segunda, y está a una tercera y así
sucesivamente hasta llegar a la autorrealización.
a) VFVF b) FVFV c) VFFV
d) VVFF e) VVVF
36- En una sesión de clase, Ana se confunde en definir
los sentimientos y las emociones, sin embargo, su
compañero se esfuerza y le explica la diferencia de
estos procesos afectivos. ¿Cuál sería la explicación
correcta?
a) Los sentimientos y emociones son similares en
hombres y animales
b) La ira y la alegría son sentimientos exclusivos en
el ser humano
c) Los sentimientos poseen mayor intensidad y
duración
d) Las emociones surgen de necesidades
psicológicas
e) Los sentimientos están ligados a necesidades
culturales
37- Las diferentes expresiones faciales de las personas al
ver un evento de magia en un auditorio seria
muestra del componente afectivo:
A) Subjetivo B) Conductual C) Cognitivo
D) Somático E) Fisiológico
38- David siente una profunda tristeza después de la
pérdida de un ser querido. Esta emoción lo motiva a
buscar apoyo en su red social, lo que cumple una
función:
A) Adaptativa de las emociones.
B) Motivadora de las emociones.
C) Social de las emociones.
D) Cognitiva de las emociones.
E) Fisiológica de las emociones.
39- Manuel se encuentra en una situación de alto estrés
y ansiedad. Siente que su mente está llena de
pensamientos y preocupaciones negativas, y su
corazón late rápidamente. ¿Cuáles son los
componentes principales de la emoción que está
experimentando?
A) Cognitivo y fisiológico.
B) Conductual y sensorial.
C) Autonómico y sensorial.
D) Cognitivo y autonómico.
E) Fisiológico y conductual.
40- Johana es una profesional de éxito que ha trabajado
en una empresa durante más de 16 años. Siempre
ha
intensamente a su carrera. También es madre de
dos hijos, de 10 y 13 años, a quienes adora. Hace
unos meses, Johana experimentó una serie de
eventos desafiantes en su vida. Primero, su empresa
anunció una reestructuración y un recorte de
personal, lo que generó mucha incertidumbre
laboral. Luego, su esposo le informó que quería el
divorcio, lo que la dejó con una sensación
abrumadora de tristeza y pérdida. Para empeorar las
cosas, sus hijos también han notado su tristeza, lo
que la hace sentir culpable. El tipo de emoción que
atraviesa Johana es:
A) Secundaria B) Terciaria
C) Cuaternaria D) PrimariaE) Quinaria
41- Daniel ha sido ascendido recientemente a un puesto
de trabajo de mayor responsabilidad. Aunque está
emocionado por la oportunidad, también siente una
gran presión para cumplir con sus nuevas
responsabilidades y expectativas. Daniel ha notado
que su cuerpo reacciona de manera notable cuando
experimenta ansiedad. Ha estado teniendo ataques
de pánico con síntomas físicos como sudoración
profusa, palpitaciones aceleradas, temblores y
dificultad para respirar. A menudo, estos ataques
ocurren en momentos de alto estrés, como cuando
debe presentar informes importantes en el trabajo o
enfrentar discusiones difíciles en su vida personal. En
este caso, que sistema nervioso es responsable de la
respuesta "luchar o huir".
A) Simpático B) Parasimpático C) Periférico
D) Muscular E) Simpático y parasimpático
42- Establezca la relación correcta entre los enunciados y
la afectividad correspondiente.
I. Sentimiento II. Pasión
III. Estado de ánimo IV. Emoción
a. Luisa se siente más predispuesta a pasear en
primavera que en invierno.
b. Inés presencia un accidente de autos: palidece,
grita, llora y no puede dejar de temblar.
c. Pepe, jubilado desde hace siete años, cada vez
que recuerda a su jefe, frunce el ceño y se enoja.
d. Todos los días, Benito conversa de fútbol con sus
amigos. Está ahorrando para ir a Qatar.
A) Ic, IIa, IIIb, IVd B) Ib, IIa, IIIc, IVd
C) Ia, IId, IIIb, IVc D) Ic, IId, IIIa, IVb
E) Ic, IId, IIIb, IVa
43- Manuel y Orlando, rindieron su primer examen en
CEPUNT y experimentaron ciertas modificaciones en
su organismo, por ejemplo, a Manuel le sudaron las
manos y se puso nervioso; mientras Orlando, tuvo
aumento de flujo sanguíneo y palidez. En este caso,
estamos frente a un(a):
A) estado de ánimo B) sentimiento C) pasión
D) emoción asténica E) emoción esténica
44- Marvin junto a su enamorada Ángela paseaban por
el Mercado Central de Trujillo, de pronto, caminando
por la sección de pescados, Marvin sintió
repugnancia producto del olor que emanaba de
aquel lugar. La emoción que experimentó Marvin
se denomina
sido apasionada por su trabajo y se ha dedicado y constituya una emoción .
 a) Miedo – primaria b) Vergüenza - secundaria
c) Sorpresa – primaria d) Asco – primaria
e) Enojo – secundaria
45. A pesar de no haber logrado superar la última
entrevista laboral que tuvo, Franco siente que no
debe rendirse e incluso está convencido que puede
prepararse mejor para la siguiente oportunidad.
Según el enfoque que Goleman da a la actividad
intelectual, ¿qué rasgo de la inteligencia emocional,
manifiesta Franco?
a) autocontrol b) automotivación c) empatía
d) autoconocimiento e) habilidad social
46. La inteligencia emocional está constituida por cinco
dimensiones: el autoconocimiento, la
autorregulación, la motivación, la empatía y las
habilidades sociales; esta teoría fue establecida:
a) Catell para demostrar la experiencia en manejar
conflictos
b) Spearman para fortalecer la dimensión innata
del control de emociones
c) Stenberg para demostrar la practicidad
emocional en resolver problemas
d) Binet para establecer capacidades emocionales
de adaptación
e) Goleman para fortalecer el conocimiento de las
emociones.
47. Fabricio antes de dar su examen ordinario para el
ingreso a la UNT, conoce sus propios estados
internos, impulsos y recursos para poder orientar sus
decisiones, ante cada situación que se le presenta.
La dimensión que se manifiesta en este caso es:
a. automotivación b. autoconocimiento
c. habilidad social d. autorregulación e. empatía
48. Ainara, luego de ser cambiada de turno y empezar a
trabajar con personas más jóvenes que ella, ha
empezado a disminuir su productividad, y viene
experimentando cierto agotamiento emocional.
Considerando la autorregulación emocional, lo que
debería mejorar en este caso se denomina
A) escrupulosidad B) autodominio
C) adaptabilidad D) innovación E) confiabilidad
49. El director de un colegio “pierde rápidamente los
papeles” y profiere insultos cuando sus docentes no
cumplen con las directivas. Sin embargo, los
profesores nunca esperan que él cumpla con los
compromisos asumidos con los padres de familia,
sino se preguntan qué es lo que dirá para justificar
su incumplimiento. Considerando las aptitudes
emocionales para la autorregulación emocional, se
puede afirmar que el director presenta deficitaria las
aptitudes denominadas y comunicación
respectivamente.
A) Escrupulosidad – innovación
B) Autodominio - escrupulosidad
C) Adaptabilidad - confiabilidad
D) Innovación - autodominio
E) Confiabilidad – adaptabilidad
50. Matías, es un adolescente de 17 años, y está
experimentado una tristeza persistente, falta de
interés en actividades antes placenteras y cambios
en su apetito. Además, tiene dificultades para
conciliar el sueño. ¿Cuál de los siguientes trastornos
describe mejor sus síntomas?
a) obsesivo b) compulsivo
c) depresivo d) bipolar e) dismórfico
51. En un salón de clases, el docente pide a sus
estudiantes su opinión sobre el tema expuesto; éstos
dan su punto de vista. Sim embargo, hay estudiantes
que se abstienen aduciendo que todo está bien y
que entendieron a pesar que algunos no expusieron
correctamente, el estilo de comunicación que se
aprecia en estos estudiantes, es:
A) Pasivo B) Activo C) Pasivo agresivo
D) Asertivo E) Empático
52. Clarita es una profesora del quinto grado de
primaria, ella muestra especial atención por Jaimito,
un alumno estudioso que trabaja para ayudar en la
economía del hogar, por lo que en algunas ocasiones
no presenta sus trabajos escolares a tiempo. La
actitud de la maestra está relacionada con:
A) Egocentrismo B) Autoestima C) Empatía
D)Autoconocimiento E) Maduración
53. María y su esposo viajan en compañía de sus hijos
en un vehículo de transporte público. Cuando ella
paga los pasajes con un billete de veinte soles, el
cobrador le dice que lo espere unos minutos porque
no tiene cambio. De pronto, comienza a amenazarlo,
diciéndole que se va a quejar a la empresa por tener
trabajadores ineficientes, y lo insulta con fuertes
palabras. En esta situación, María emplea un estilo
de comunicación
A) Asertivo B) Pasivo C) Agresivo
D) Pasivo agresivo E) Eficaz asertivo
54. Mauricio de 17 años le declara su amor a Rosita; la
adolescente le escucha, pero ella lo rechaza.
Mauricio acepta la respuesta de Rosita, pero en la
noche pinta en las paredes del paradero donde ella
siempre aborda su transporte, que la adolescente
quiere ser monja. El estilo de comunicación que
expresa Mauricio corresponde al:
A) Asertivo – pasivo B) Asertivo
C) Pasivo – agresivo D) Agresivo E) Pasivo
55. Marcos es jefe de personal de una compañía; él al
interactuar con sus empleados, se expresa
adecuadamente, sin ofensas y con claridad al
exponer sus directivas, opiniones y sentimientos.
Cabe inferir que Marcos emplea un estilo de
A) Pasivo B) AgresivoC) Asertivo
D) Inhibido E) Directivo
56. David durante su adolescencia, se vio obligado a
cuidar de sus hermanos menores y enfrentar la
inestabilidad en su hogar. A pesar de estos desafíos,
logró graduarse de la escuela secundaria y asistir a
la universidad. A lo largo de su vida, David se ha
 enfrentado a múltiples desafíos, incluyendo mencionado corresponde a un ejemplo de:
dificultades financieras, problemas de salud y la
pérdida de un ser querido; y a pesar de estas
dificultades, ha demostrado una sorprendente
capacidad para adaptarse y superar obstáculos. ¿Qué
habilidad social ha puesto en práctica David?
A. Solidaridad B. Resiliencia C. Empatía
D. Liderazgo E. Escucha activa

PARTE II

1. De las siguientes situaciones, cuáles de ellas

son conductas de riesgo para los adolescentes:
I. Alicia se relaciona con jóvenes
despreocupados y se deja influenciar
por éstos
II. Mary observa que sus amigas han
adelgazado por lo que, ya no quiere
comer
III. José es enamorado de Tina quien
consume marihuana. Él la acompaña
cuando fuma
IV. Debido a la separación de sus padres,
Ana conversa con sus docentes
V. Pepe probó cerveza por curiosidad; sin
embargo, le cuenta a su tutor lo
sucedido
SON CIERTAS:
A) I, II y III
B) I, II y IV
C) II, III y V
D) II, IV y V
E) III, IV y V
2. En el siguiente caso: “María es fácilmente
influenciada por sus compañeras de aula” en
ocasiones e incluso hasta viste y habla como ellas
para ser aceptada en el grupo. Teniendo en cuenta
una de las patologías de la voluntad se puede
deducir que María presenta:
A) constumbres B) creencias C) imitación
D) lenguaje E) sugestión
3. Anita se manifiesta sencilla y natural, siempre se
comporta de la misma manera en todas las
circunstancias, demostrando su humildad y
coherencia en su vida. Ella se caracteriza por su:
A) alienación B) autenticidad
C) construcción de identidad
D) identidad cultural E) identidad difusa
4. Agustín, al percatarse de un auto que venía a toda
velocidad, sintió miedo, pero, fue cauto antes de
cruzar y lograr quedar ileso. La función de las
emociones que se cumple en esta situación, es:
A) adaptativa B) conductual C) motivacional
D) social E) subjetiva
5. Cuando un estudiante universitario realiza su
proyecto de vida, hace mención a las
responsabilidades que deberá cumplir para obtener
buenas calificaciones para pasar cada ciclo de la
universidad y finalmente ser un profesional; lo
 A) amenaza B) debilidad C)
misión 9. Carlos manifiesta: “El trabajo forzado es malo porque
D) oportunidad E) visión aumenta la agresividad y la polarización entre clases
sociales”. Según Kolhberg él se ubica en la siguiente
6. Ismael socializa con diferentes grupos de amigos. etapa del desarrollo moral:
Las ideas sobre sexualidad fluyen de ideas que les A. De la orientación de la ley y el orden
causa risa y a otros les causa vergüenza, ¿Cuál idea B. Moralidad legal contractual
sería la correcta sobre sexualidad que puede seguir
Ismael?
A. La sexualidad es una manifestación de ideas
contradictorias entre los adolescentes
B. La sexualidad incluye todo un mundo de
relaciones afectivas y sentimientos que
constituyen una facultad humana esencial
C. La sexualidad se manifiesta de manera
cognitiva respecto al sexo opuesto
D. La sexualidad se manifiesta sólo en el aspecto
social
E. Los adolescentes deben guiarse de los
estereotipos sociales

7. Nancy y Piero están interesados en explorar

diferentes métodos de planificación familiar para
tomar decisiones informadas sobre su salud
reproductiva. Han consultado a un profesional de la
salud y han aprendido sobre varios métodos
disponibles. Basándonos en el caso de Nancy y
Piero, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja
correctamente un enfoque informado sobre métodos
de planificación familiar?
A. La planificación familiar solo es necesaria para
parejas casadas, por lo que Nancy y Piero no
deberían preocuparse por explorar métodos en
su situación
B. La responsabilidad de la planificación familiar
recae únicamente en Nancy, y Piero no tiene un
papel activo en la toma de decisiones
C. La única opción viable para Nancy y Piero es
depender exclusivamente de métodos
naturales, ignorando las opciones modernas de
planificación familiar
D. Nancy y Piero deberían tomar decisiones
basadas únicamente en la opinión de amigos y
familiares, ya que es la forma más común de
abordar la planificación familiar
E. Nancy y Piero están tomando decisiones
informadas al explorar métodos como
anticonceptivos orales, dispositivos
intrauterinos (DIU) y preservativos para
encontrar el que mejor se adapte a sus
necesidades y preferencia

8. Pedro y María, una pareja recién casados, tienen

como objetivo decidir cuál es el momento adecuado
para ser padres, así como el número de hijos que
desean tener. Esta situación se relaciona con el
concepto de:
A. Métodos anticonceptivos
B. Métodos de planificación familiar
C. Paternidad activa
D. Paternidad responsable
E. Planificación familiar
 C. Moralidad principios éticos
D. Orientación obediencia – castigo
E. Orientación recompensa – personal
10. “En una pequeña comunidad, un grupo de estudiantes ha
organizado una protesta pacifica para expresar su
descontento con ciertas políticas escolares que
consideran injustas. La administración de la escuela ha
prohibido las protestas y ha amenazado con sanciones
disciplinarias. Un estudiante, Juan, se enfrenta a la
decisión de unirse a la protesta o seguir las reglas
establecidas por la escuela”. De acuerdo a Kolhberg una
respuesta que se adapte a una etapa del desarrollo moral
conforme a la edad de los estudiantes es:
A. Ignorar la situación
B. Informar a la administración
C. Organizar una reunión para dialogar
D. Participar en la protesta
E. Unirse a la protesta, pero de manera anónima
11. Laura, una adolescente, cree en los mitos del amor
romántico. ¿Cuál de las siguientes opciones representa
mejor un mito del amor romántico?
A. El amor cambia y evoluciona con el tiempo
B. El amor implica sacrificio constante de uno mismo
C. La comunicación efectiva es clave en una relación
D. La igualdad de roles es esencial en una relación
E. Las relaciones saludables requieren respeto mutuo
12. Enrique recientemente acabó el colegio y sus padres
comenzaron a exigirle que tome una decisión sobre la
carrera que debe elegir. A veces prefiere decirles que no
quiere ser profesional porque considera que se siente
demasiado presionado. También suele decirles que será
Médico solo para evitar retomar el tema. ¿Qué
recomendaciones darías a sus padres para guiar a
Enrique?
A. Ir a un psicólogo porque esos temas no pueden ser
abordados cómodamente en el hogar, además que
nadie puede entender a un adolescente
B. Leer un poco sobre Erikson para explicarle a Enrique
sobre la crisis de identidad vs confusión de roles, así
pueda tomar mejores decisiones
C. Más que exigir o presionar deberían escuchar las
opiniones e intereses de su hijo, ya que la crisis de
identidad es algo que puede ocurrirle en esa etapa
D. No entrometerse en la vida de Enrique, porque
finalmente es una decisión personal y eso se debe
respetar a toda costa
E. Ser más autoritarios para evitar que Miguel elija
cualquier carrera. Ya que el futuro de un hijo no se
puede arriesgar
13. María está elaborando su proyecto de vida y se pregunta
qué papel desempeñan los valores en este proceso, ¿Cuál
de las siguientes opciones describe mejor la relación
entre los valores y el proyecto de vida?
A. El proyecto de vida debería separarse por completo
de los valores personales
B. Los valores no tienen impacto en el proyecto de vida
C. Los valores son fundamentales para guiar las
decisiones y acciones en el proyecto de vida
D. Los valores son irrelevantes para la toma de
decisiones en el proyecto de vida
E. Solo los valores negativos son relevantes en el
proyecto de vida
14. Cuando un estudiante universitario realiza su proyecto de
vida, hace mención a las responsabilidades que deberá
cumplir para obtener buenas calificaciones para pasar
cada ciclo de la universidad y finalmente ser un
profesional. Lo mencionado corresponde a un ejemplo
de:
A. Amenaza C) Debilidad E) Misión
B. Oportunidad D) Visión
15. Los estudiantes de 4to. A participan de un taller sobre
sexualidad adolescente siendo uno de los temas “mitos
sexuales”. De las siguientes alternativas, cuál de ellas no
corresponde a uno de los mitos sobre la sexualidad:
A. Iniciar la relación sexual es un rol masculino
B. La pastilla del día después es un método para
planificar
C. Los hombres sienten más deseo sexual que las
mujeres
D. Masturbarse permite satisfacer un deseo sexual
E. Si una mujer siente deseo sexual es porque es
ninfómana
16. Alfredo y Rita, una pareja de esposos han decidido usar
algunos métodos tanto para evitar el embarazo como
para conseguirlo en un momento puntual. Esta situación
se relaciona con el concepto:
A. Métodos anticonceptivos
B. Métodos de planificación familiar
C. Paternidad responsable
D. Planificación familiar
E. Tratamientos de fertilidad
17. Alejandro desea saber sobre la clasificación de los
derechos humanos y le pregunta a su amigo Manuel
¿Cuál de los siguientes derechos humanos son llamados
de solidaridad? De la siguiente lista, la respuesta correcta
dada por Manuel sería:
A. Jornada y remuneración justa
B. Libre sindicalización
C. Protección de la salud
D. Protección del medio ambiente
E. Satisfacción de necesidades básicas
18. A pesar del cambio de escuela, Judith afronta los cambios
y nuevos desafíos con la adecuada flexibilidad; esto le
permite realizar, con facilidad, todas las tareas con sus
compañeros. Este ejemplo, se relaciona con la
competencia de la autorregulación, denominada:
A. Adaptabilidad C. Autocontrol E. Confiabilidad
B. Innovación D. Integridad
19. De las siguientes actuaciones de profesionales, ¿Cuál es
adecuada para nuestro país?
A. Un ingeniero minero que trabaja aspectos ecológicos
con la comunidad
B. Un médico que practique la eutanasia a quien se le
solicita
 C. Un sacerdote que impone la fe de los descarriados ¿Qué motivo prevaleció para discriminar al postulante?
D. Un sociólogo que enseña que la única salida es la A. La condición psíquica
subversión
E. Una ama de casa que dirige un comedor para
pobres, aunque tome algo de los alimentos que le
corresponde para sí

20. Pedro y Carmín discuten y él le dice que “es una

cualquiera” por subir fotos que él considera provocativas
y decide bloquearla del WhatsApp. Ella, también, hace lo
mismo. La relación de esta pareja, se encuentra en la
fase del ciclo de violencia, denominado:
A. Acumulación de la tensión
B. Estallido de la tensión
C. Luna de Miel
D. Reconciliación
E. Repetición del ciclo

21. Laura está en una edad reproductiva y decide posponer

el momento de tener hijos, la mejor opción es congelar
sus óvulos. Esta situación se relaciona con el concepto:
A. Métodos anticonceptivos
B. Tratamientos de infertilidad
C. Métodos de planificación familiar
D. Paternidad responsable
E. Planificación familiar

22. Karen y Juan tienen una relación de muchos años, lo

rescatable en esta pareja es que a pesar del tiempo
continúan compartiendo una profunda conexión
emocional y ambos confían plenamente el uno en el otro.
Como objetivo para el año 2024 se han propuesto unir
sus vidas a través del matrimonio religioso. Ante esta
situación ¿Qué tipo de amor están experimentando
principalmente?
A. Amor compasivo
B. Amor fraternal
C. Amor pasional
D. Amor platónico
E. Amor romántico

23. El docente de Desarrollo Personal, explica que los mitos

sobre la sexualidad pueden implicar algún riesgo en la
salud o integridad de las adolescentes. De las siguientes
alternativas, cuál de ellas no corresponde a uno de los
mitos sobre la sexualidad:
A. Cuando se usa preservativo no se siente placer
B. La pastilla del día después es un método para
planificar
C. La sexualidad es algo natural y no es necesario
hablar de ella
D. Los hombres sienten más deseo sexual que las
mujeres
E. Para perder la virginidad no existe una edad
adecuada

24. Un postulante a la Escuela de Oficiales de la Policía

Nacional, quien obtuvo el primer lugar en los exámenes
de conocimiento y aptitud física, manifiesta abiertamente,
durante la entrevista personal, su orientación sexual. En
el acto, la junta calificadora suspende la entrevista.
Posteriormente, dicho postulante es notificado de que ha
sido separado del proceso de admisión. En este caso,
 B. La identidad sexual personas se quedan fijadas en una fase y eso
C. La orientación sexual puede
D. La peligrosidad moral
E. La salud mental

25. Rosa y Juan son profesionales que trabajan y están

casados hace 2 años y esperan con mucho anhelo a el
nacimiento de su primer bebé. Durante su primer
trimestre de embarazo, Rosa siente síntomas de aborto,
por lo cual Juan decide que deje de laborar y
recomienda ir a su ginecólogo para evitar problema
sobre su embarazo. La actitud de Juan está relacionada:
A. Prevención de enfermedades
B. Prevención del embarazo
C. Salud reproductiva
D. Salud Sexual
E. Sexualidad responsable

26. Valentina, una joven comprometida con la salud sexual,

se pregunta sobre la paternidad y maternidad
responsable.
¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor un
aspecto clave de la paternidad y maternidad responsable?
A. Considerar que la planificación familiar solo es
responsabilidad de las mujeres
B. Creer que la paternidad y maternidad no
requieren preparación
C. Delegar la responsabilidad exclusivamente a uno
de los padres
D. Ignorar por completo la planificación familiar
E. Tomar decisiones conscientes sobre el momento
adecuado para tener hijos
27. La tolerancia es la virtud de la democracia. El respeto a
los demás, la igualdad de toda las creencias y opiniones,
y la convicción de que nadie tiene la verdad ni la razón
absolutas son el fundamento de esa apertura y
generosidad que supone el ser tolerante. Sin la virtud
de la tolerancia, la democracia es un engaño, pues la
intolerancia conduce directamente al totalitarismo.
Camps. V. (1196). Virtudes públicas. Madrid: Espasa-
Calpe A partir del texto citado, se infiere que la
tolerancia es una virtud que:
A. Nos obliga a aceptar inconscientemente las
diferencias
B. Exige la renuncia de nuestras creencias más antiguas
C. Niega la posibilidad de fundamentar los derechos
para todos
D. Permite superar la verdad como un concepto en
la ética
E. Está relacionada directamente con los derechos
humanos
27. De acuerdo con la concepción psicoanalítica de Freud,
el desarrollo sexual atraviesa por fases que se
caracterizan por destacar una zona erógena del
cuerpo para producir la satisfacción de la Libido.
También configuran una personalidad normal o
patológica las relaciones con los padres y experiencias
de vida. Determine el valor de verdad (V o F) de las
siguientes afirmaciones:
I. Las fases del desarrollo de la sexualidad tienen
una base biológica, pero también son decisivos
los factores externos sociales
II. A lo largo del desarrollo sexual, todas las
 impedirles tener relaciones sexuales C) Estereotipo de género.
III. Si una persona no supera la etapa oral, presentará D) Igualdad de oportunidades.
posteriormente conductas de comer, hablar y E) Promoción de género.
fumar en exceso
IV. La sexualidad es una función corporal que busca la 33. José, un joven muy ocupado, se pregunta cómo
obtención del placer en todos los aspectos del ser mejorar su uso del tiempo para equilibrar sus
y no solo en lo genital responsabilidades ydisfrutar de la vida. ¿Cuál de
A) FVFV las siguientes opciones sugiere una estrategia
B) VFVF efectiva para gestionar su tiempo?
C) VFVV A) Ignorar sus responsabilidades y vivir el
D) VVFF momento.
E) FVVV B) Planificar meticulosamente cada minuto
del día sinflexibilidad.
29. Julio realiza una donación de ropa a un hogar de niños C) Priorizar tareas importantes y aprender
huérfanos motivado por la amistad que tienen con el a decir nocuando sea necesario.
director de este lugar. Su comportamiento, en relación a D) Delegar todas las responsabilidades a
la teoría de Kohlberg, se ubica en el nivel otras personas.
A. Convencional D. Post convencional E) Abandonar todas las responsabilidades
B. Post formal E. Pre convencional para evitar elestrés.
C. Pre moral
34. Carlos no se siente satisfecho con estudiar la
30. En una comunidad escolar diversa, se presenta un carrera enfermería, porque considera que es
conflicto entre dos grupos de estudiantes debido a una carrera para mujeres, pero lo hace por la
diferencias culturales y religiosas. Se ha producido promesa que lo hizo a su abuela, quien siempre
incidentes de burlas, insultos y aislamiento entre los le decía que ella la ve como un enfermero.
grupos, afectando la convivencia y el clima escolar. Los Carlos está experimentando cierta desazón en la
principios éticos de respeto, tolerancia, dialogo, dimensión al concepto de:
responsabilidad, justicia y dignidad están siendo A) Género
desafiados en este contexto. Frente a este caso, ¿Cuál es B) Identidad
la medida ética más apropiada que debería tomarse para C) Orientación sexual
abordar el conflicto y promover la convivencia pacifica en D) Sexo
la comunidad escolar? E) Sexualidad
A. Delegar la responsabilidad de resolver el conflicto
únicamente a los lideres estudiantiles, son 35. Algunas adolescentes que han sido víctimas de
intervención directa de los adultos violenciapsicológica de su pareja, experimentan
B. Excluir a los estudiantes involucrados en el conflicto consecuencias como las siguientes, excepto:
de actividades extracurriculares como castigo por su A) Baja autoestima.
comportamiento B) Alejamiento de amistades.
C. Facilitar sesiones de dialogo intercultural y promover C) Volver a ser parte de otra relación violenta.
actividades que celebren la diversidad cultural en la D) Muestran mayor bienestar psicológico.
escuela E) Mayor probabilidad de desarrollar
D. Ignorar el conflicto y permitir que los grupos depresión.
resuelvan sus diferencias por sí mismos,
promoviendo la independencia 36. Un tutor explica que, muchas veces el
E. Tomar medidas disciplinarias severas contra ambos adolescente siente una fuerte conexión
grupos para poner fin a las tensiones de inmediato emocional, pero no se trata de una atracción
sexual solo de una amistad. Por lo tanto, nos
31. Si una adolescente desea postular a referimos a la fase denominada:
“Administración de negocios internacionales”; A) cariño
pero, la universidad de sulocalidad no oferta B) enamoramiento.
esta carrera; según el FODA estamosante una: C) idealización
A) amenaza. D) encaprichamiento
B) debilidad. E) galanteo
C) fortaleza. 37. La violencia en el Perú es un problema social
D) misión. de graves consecuencias para la salud, la
E) oportunidad. economía y el desarrollo de los pueblos y se
32. Luis considera que las mujeres no están aptas manifiesta de diferentes formas. En
para trabajar de taxistas y, por lo tanto, no las correspondencia con lo anterior, relacione los
deben tener en cuenta la administración en tipos de violencia con el caso presentado.
esta labor. Está afirmación sehace mención a: V. Sexual
A) Empoderamiento femenino. VI. Psicológica
B) Equidad laboral. VII. Física
VIII. Económica A) Culpar a las víctimas por ser objeto
de acoso.
a. La pareja de Maritzalo llama y textea B) Educar sobre la importancia de la
con insistencia,para saber dónde está. diversidad y elrespeto.
b. El esposo de Karina le impide utilizar su C) Fomentar la exclusión y la
patrimonioy desarrollarse rivalidad entre losestudiantes.
profesionalmente. D) Ignorar los casos de bullying para
c. El jefe de Luz la acosa y seduce evitar conflictos.
constantemente, apesar de su rechazo. E) Promover la competitividad
d. Jaime empuja y escupe a su compañero extrema entre losestudiantes.
por noayudarlo en el examen.
F) Ia, IIc, IIId, IVb 42. Fabian es un estudiante de segundo de
G) Ib, IIa, IIId, IVc secundaria, quienconstantemente es amonestado
H) Ic, IIa, IIId, IVb por sus docentes por no presentar sus
I) Ic, IIb, IIId, IVa actividades y estar constantemente
J) Id, IIc, IIIa, IVb interrumpiendo la clase. el psicólogo señala que
su comportamiento se debe a que en casa sus
38. Alex es un estudiante que siempre ha sido padres casi nodialogan con él: de acuerdo al
apasionado porla música y decide unirse al análisis FODA, el psicólogo está describiendo lo
coro de la escuela. Sin embargo, algunos siguiente:
compañeros de clase comienzan a burlarse de a. Amenazas
su entusiasmo, imitando sus movimientos b. Debilidades
mientras canta y haciéndole comentarios c. Fortalezas
hirientes sobre su voz. Aunque Alex intenta d. Metas
ignorarlos, el constante acoso afecta su e. Oportunidades
confianza y entusiasmo por la música. Sesiente
aislado y teme asistir a las prácticas del coro. 43. Juan, tutor de 5to de secundaria,
Estecaso representa: explica a sus estudiantesque deben
A) Acoso escolar reflexionar y decidir sobre su futuro.
B) Desinterés en la amistad Si uno deellos, aspira a triunfar en
C) Enemistad la arquitectura y llegar a ser
D) Falta de compañerismo considerado uno de los mejores
E) Violencia verbal arquitectos, está formulando su:
a. autoestima
39. En la clase de Desarrollo Personal, el docente b. autorrealización.
explica la teoría triangular del amor. Luego, c. misión.
comenta que, hayrelaciones de pareja en las d. visión.
que el compromiso es motivado por la pasión e. vocación.
sin intimidad. Según la teoría explicada por el
docente, la forma de amor donde sólo falta la 44. Carlos, ha recibido una media beca
intimidad,se denomina: de la universidad para seguir sus
A) Amor consumado estudios universitarios y así poder
B) Amor encaprichado concluir satisfactoriamente su
C) Amor fatuo carrera, En este caso se presenta
D) Amor romántico una:
E) Amor vacío a. Amenaza
b. Debilidad
40. Gisela explica que cuando una mujer c. Fortaleza
experimenta atracción erótica tanto por las d. Limitación
personas de su mismo sexocomo por las del e. Oportunidad
sexo opuesto, su orientación sexual se
denomina: 45. Pedro, un adolescente de 15 años, está
A) bisexual. aprendiendo sobre las dimensiones de la
B) heterosexual. sexualidad. Una de éstas se relaciona con los
C) homosexual. sentimientos y comportamientos que nos
D) monógama. vinculan a las personas; por lo tanto, se
E) transexual. infiere que nos referimos a:
a. La dimensión biológica-reproductiva.
41. Andrés, un estudiante comprometido con la
b. La dimensión ético-moral.
prevención del bullying, busca estrategias
c. La dimensión preventiva.
efectivas. ¿Cuál de las siguientes opciones
d. La dimensión psicosexual.
representa una medida para prevenir el acoso
e. La dimensión socioafectiva.
escolar?
 46. En un centro poblado de Trujillo, los
docentes de una I.E. crean un
programa denominado
“Empoderamiento femenino”, para
50. Ismael quiere ser un gran ingeniero, graduándose
ello, trabajarán con personas de
con un buen promedio para luego poder trabajar en
ambos sexos. Este programa
una empresa importante. Su meta es una
brindará a mujeres y hombres, las
construcción consecuencia de:
mismas oportunidades, condiciones,
A) descubrir su orientación vocacional
y formas de trato, logrando:
B) establecer su identidad en relación a lo que fue
a) acabar con el machismo.
C) haber elaborado su proyecto de vida
b) la equidad de género.
D) la aptitud que ha desarrollado en su contexto
c) la justicia social.
familiar
d) la prevención de la violencia.
E) su alta motivación y voluntad para sobresalir
e) socializar con la población.
en la vida
47. Ana, una joven que ha sufrido violencia, busca
51. Melissa, una estudiante apasionada y llena de
apoyo eninstituciones públicas o privadas. ¿Cuál
sueños, se encuentra en su último año de
de las siguientes opciones representa una
secundaria. Está dedicada a prepararse para ingresar
institución que podría ayudar a prevenir o
a la UNT. A medida que se acerca este nuevo
atender la violencia?
capítulo en su vida, Melisa reflexiona sobre las
a. Centros de atención psicológica y casas de
diversas dimensiones que componen su proyecto de
refugiopara víctimas de violencia.
vida. Melisa debe considerar diversas dimensiones al
b. Grupos que minimizan la importancia de la
planificar su proyecto de vida antes de ingresar a la
igualdadde género.
UNT porque:
c. Grupos que promueven estereotipos
A) La planificación del proyecto de vida solo es
de género.
relevante después de completar la educación
d. Instituciones que ignoran la violencia
universitaria
por considerarla un asunto personal.
B) La UNT proporcionará orientación exclusiva
e. Organizaciones que perpetúan
sobre cómo manejar las dimensiones del
la discriminación.
proyecto de vida
C) La vida universitaria no está relacionada con
48. Juan, constantemente, textea a María para
las demás dimensiones del proyecto de vida
saber dónde ycon quién está. Cuando María le
D) Las diversas dimensiones del proyecto de
pregunta el porqué de sucomportamiento, él
vida, como la personal, académica y
responde que está preocupado por ella,aunque,
profesional, interactúan y afectan el bienestar
son sus celos el verdadero problema.
general de una persona
El tipo de violencia en este caso es:
E) Solo las dimensiones académicas son
a. Económica
relevantes para tener éxito en la UNT
b. Física
c. Laboral
52. Daniel está considerando mantener relaciones
d. Psicológica
sexuales por primera vez y quiere asegurarse de
e. Sexual
estar tomando la decisión correcta. De las siguientes
dimensiones de la sexualidad, debe considerar
49. Pedro, docente de secundaria, explica que, hay cuidadosamente: Dimensión…
relaciones de pareja en las que existe una unión A) reproductiva B) de género C) preventiva
por compromiso, pero la pasión y la intimidad D) socio afectiva E) ético – moral
han muerto. Estas parejas, no siente nada el
uno por el otro, sin embargo, hay una sensación
de respeto y reciprocidad.
Según la teoría triangular del amor, la forma de
amor es:
a. Amor consumado
b. Amor encaprichado
c. Amor fatuo
d. Amor romántico
e. Amor vacío
53. Pedro le comenta a Juan que “los hombres son los 58. Del caso anterior, si Carlos decide
que mantienen al hogar”, esta expresión se relaciona tomar una decisión basada en lo que
con el concepto de: es mejor para la sociedad en general
A) equidad B) género C) sexo y en base a principios éticos
D) orientación sexual E) sexualidad universales de equidad y justicia.
Podríamos afirmar que:
54. Juan comenta “Lamentablemente, en muchas a) Se encuentra en el nivel
ocasiones pueden ser personas conocidas quienes se Convencional según Kohlberg
conviertan en abusadores sexuales: familiares, b) Se encuentra en el nivel Pre
amigas/os o conocidas/os de la familia, vecinas/os, Convencional según Kohlberg
etc.” En esta situación podemos decir que Juan hace c) Se encuentra en el nivel Post
referencia a: Convencional según Kohlberg
A) desigualdad de género d) Se encuentra en la etapa de
B) violencia económica decisión basada en ganar la
C) violencia familiar aprobación de los demás.
D) violencia infantil e) Se encuentra en la etapa de
E) violencia sexual decisión basa en castigos y
55. Alex es un estudiante que siempre ha sido recompensas.
apasionado por la música y decide unirse al coro de
la escuela. Sin embargo, algunos compañeros de su 59. Si Carlos decide actuar en base a la
clase comienzan a burlarse de su entusiasmo, aprobación de sus amigos y familiares
imitando sus movimientos mientras canta y al ayudar a su mamá pese a tomar
haciéndole comentarios hirientes sobre su voz. una decisión no ética podríamos
Aunque Alex intenta ignorarlos, esta situación afecta afirmar que:
su confianza y entusiasmo por la música; se siente a) Se encuentra en la etapa
aislado y tema asistir a las prácticas del coro. Convencional según Kohlberg
Este caso, es un claro ejemplo de: b) Se encuentra en la Pre
A) acoso escolar Convencional según Kohlberg
B) desinteres en la amistad c) Se encuentra en la etapa
C) enemistad Post Convencional según
D) falta de compañerismo Kohlberg
E) violencia verbal d) Se encuentra en la etapa de
6 según Kohlberg.
56. Karla y Laura se conocieron en la academia, e) Se encuentra en la etapa 2
compartieron metas y anhelos para proyectarse en el según Kohlberg.
futuro. A pesar de que ambas ingresaron a carreras
diferentes, se siguen frecuentando y dialogando 60. Después de haber atropellado Francisco a una
sobre sus vidas. Del texto anterior se infiere: anciana, la lleva al hospital, avisa a sus familiares
A) Ambas coinciden con su proyecto de vida, lo y acude a la policía, para aclarar el accidente.
que les permite desarrollar la memoria Según Piaget, este sujeto se encuentra en la
procesal. etapa moral:
B) ambas han desarrollado el compañerismo a) Convencional
siendo el respeto a lo que estudiaron, la base b) Heterónoma
principal c) Pre – convencional
C) expresa la pasión de ambas por no olvidarse d) Autónoma
de los buenos momentos e) Post – convencional
D) expresa que han desarrollado la solidaridad
E) han desarrollado la amistad cultivada con el 61. Un adulto de 80 años todavía desea sufragar en los
trato e interés reciproco a lo largo del tiempo próximos comicios regionales y municipales, porque
considera que es un deber que los ciudadanos
57. Carlos se encuentra ante una difícil situación sufraguen por el bien de todos. Según Kohlberg se
acerca de decidir mantenerse íntegro o ayudar ubicaría en el nivel de desarrollo moral:
a su madre realizando actos indebidos, a) Autónomo d) Convencional
sustrayendo así medicamentos de una b) Heterónomo e) Pre convencional
farmacia para calmar los dolores que sufre c) Post convencional
producto de una rara enfermedad que no
puede costear. Carlos se encuentra ante: 62. Un niño de 5 años de edad trata de coger un pedazo
a) Comprensión de valores de papel y se lleva a la boca con intención de
b) Comprensión de ética comérselo. De pronto la madre entra en acción y le
c) Un dilema moral quita el papel, señalando que le hace daño y si
d) Un dilema personal volviese hacerlo lo castigaría, el niño por temor a ser
e) Un principio moral castigado no vuelve a hacerlo. ¿Qué tipo de moral
según Piaget se cumple?
 a) Pre moral b) Autónoma c) Heterónoma
d) Pre convencional e) Convencional

72.- Alberto salió a cenar con su grupo de amigos y amigas

en la entrada del restaurante diviso a una señora de
avanzada edad usaba prendas precarias pedía apoyo
con algo de comida ya que no tenía familia ni salud
para poder trabajar, los amigos de Alberto pasaron de
frente, pero Alberto se detuvo y le dijo: No se
preocupe señora mandare al mozo que le aliste un
tape con comida, luego saco de su bolsillo cien soles y
le dio a la señora mirándolo alegre le dijo: Que “DIOS
TE BENDIGA”. Este caso propicio:
a) La defensa de la dignidad humana
b) La solución de un dilema moral
c) El amor autentico por los pobres
d) El deseo de humillar
e) El trato desigual

73.- Melisa una joven de 25 años tiene la costumbre de ir a

la iglesia los domingos en compañía de su novio, él
siempre la llevo el su auto, pero hoy no lo hiso porque
estaba malogrado y tuvieron que ir en taxi, causándole
incomodidad a su novio generando en el enojo en
contra del taxista aludiendo que tienen fama de
ladrones y delincuentes, por eso el solo pide taxi de
aplicación porque son seguros. En el caso podemos
reconocer un factor que atenta contra la dignidad
humana llamado:
a) Discriminación
b) Humillación
c) Violencia
d) Manipulación
e) Abuso

74.- Manuel hoy tubo su clase de desarrollo personal y el

profesor hablo sobre la dignidad humana dando claros
ejemplos como:
I. El respeto que tiene un hijo por sus padres
II. Mostrar un comportamiento integro aun cuando
nadie te ve
III. Quitarle lo poco que tiene tu mejor amigo
IV. Sentirte superior que otros por tu condición
económica
son ciertas:
a) I y II
b) II, III Y IV
c) SOLO I
d) III Y IV
e) I, II Y III

75.- Liz es abogada y acaba de llegar a su oficina un

cliente para que lleve un caso judicial
ofreciéndole ganar una fuerte suma de dinero si
gana el caso de alimentos en favor del
demandado logrando así que no le corresponda
nada al hijo de la demandante que también es
su hijo producto de una
 relación fortuita .Liz está en un dilema moral
y aun que necesita el dinero ella se identifica
con esa madre que pide un derecho para su
hijo, al final rechaza la oferta y actúa como
defensora de la madre del niño. En este caso
se ve un valor importante que propicia la
defensa de la dignidad humana y es:
a) Valor del respeto
b) Valor de la libertad
c) Valor de la autonomía
d) Valor de justicia
e) Valor del amor

76.- Ángel acaba de egresar de la escuela académico

profesional de Psicología de una prestigiosa
universidad en la ciudad de Trujillo. En la
ceremonia de graduación el director de escuela les
da unas breves palabras a sus colegas diciéndoles
lo siguiente: “Compórtense en todo momento con
la honestidad de un autentico profesional, tomando
todas sus decisiones con el respeto que se deben a
sí mismos, de tal modo que te hagas así merecedor
de vivir con plenitud su profesión”. Las palabras del
director de escuela de la carrera de Psicología
hacen mención al:
a) Principio de Integridad
b) Principio de Justicia
c) Principio de Utilidad
d) Principio de Respeto
e) Principio de Benevolencia

77. Analice las siguientes situaciones, de adolescentes, y

señale cuáles de ellas presentan conductas de riesgo
I. Lucero, alumna del tercio superior,
dejó de frecuentar a sus amigos para
relacionarse con jóvenes
despreocupados e inconstantes. Ella
está disgustada porque los profesores
le llaman la atención y no a sus nuevos
amigos
II. Bertha, al observar que sus amigas han
adelgazado rápido, ya no quiere comer
y se encierra en su habitación
III. María es enamorada de Luis, un
consumidor de marihuana. Ella lo
acompaña cuando él fuma, pero aclara
que ella no probará ninguna droga
IV. Carmen, cuyos padres se acaban de
separar, discute y contradice de muy
mala manera a quienes desean
conversar con ella
V. Inés ha probado marihuana por
curiosidad. A raíz de ello asiste al
psicólogo, pues no puede entender
porqué la probó
SON CIERTAS:
A) I, II y III
B) I, II y IV
C) II, IV y V
D) III, IV y V
E) Solo II y IV