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TEMARIO

1.- Como personas estamos acostumbrados a exigir nuestros derechos pero también están los
Asignatura: Profesor: Curso: FECHA APLICACIÓN
Historia, geografía y C. Sociales Jacqueline Siñiga M 6° Año Básico 24/ 04/ 2018

TEMA ESPECIFICACÓN DE TEMAS UBICACIÓN

1. Derechos humanos.
1. Derechos y deberes 2. Derecho y deberes de los niños. Cuaderno, Guías.

MODELO DE PREGUNTAS
1. Cómo personas estamos acostumbrados a 2. La importancia de cumplir los deberes en una
exigir nuestros derechos pero también comunidad, obedecen a:
están los deberes, estos son:
A. Desarrollar una convivencia armoniosa
A. Responsabilidades que debemos cumplir B. Desarrollar una vida en libertad
B. Responsabilidades que se deben omitir C. Desarrollar actitudes sin importarme los demás.
C. Responsabilidades que no deben hacerse

3. El niño tiene derecho a: 4. Una manera de respetar los lugares públicos es:
A. Trabajar por un salario. A. No tirar basura en cualquier parte
B. Ser molestado. B. Pisar sus prados y sacar ramas de sus arboles
C. Recibir educación. C. Jugar libremente incluso delante de otras personas

5. Entre los deberes que nos exigen nuestros 6. En el colegio también tenemos que cumplir deberes,
padres en la casa, podemos encontrar: entre los deberes que se exigen podemos encontrar:

A. Hacer el almuerzo A. Estudiar para las evaluaciones


B. Dejar ordenada mi pieza B. Copiar en las evaluaciones
C. Jugar hasta altas horas en la calle C. Poner atención cuando se juega en el patio

7. La presente imagen es una caricatura relacionada a deberes


y derechos. De acuerdo a ello, que quiere expresarnos.

A. Que exigimos siempre nuestros deberes


B. Exigimos siempre nuestros derechos
C. Siempre hay alguien que vigila nuestros actos.

8. Nicolás tiene 9 años y está en cuarto básico. Su familia distribuyó las responsabilidades de cada
uno. ¿Cuáles de estas responsabilidades están bien asignadas?

A. A Nicolás le corresponde lavar y planchar la ropa.


B. A Nicolás le corresponde ir al colegio, estudiar y cuidar a su mascota.
C. Al papá le corresponde pagar las cuentas y hacer las tareas de Nicolás
9. “Debemos respetar a nuestros semejantes, sin 10. En el colegio convivimos diariamente en un
importar su sexo, nivel socioeconómico, lugar público donde nos relacionamos con
religión, nacionalidad o sus impedimentos otras personas, para tener una convivencia
físicos y mentales”. Este deber está armónica, que No debemos hacer:
íntimamente relacionado al respetar el:
A. Respetar a nuestros compañeros
A. Derecho a No discriminar B. Molestar a los compañeros
B. Derecho a Expresarte libremente C. Mantener el orden y cuidado de mis cosas.
C. Derecho a que te protejan contra los abusos

11. Cuál de las presentes imágenes contribuyen a un respeto y buena convivencia en la sala de
clases.

A B C

12. “José en lugar de haber ido a trabajar con sus


compañeros en un proyecto escolar como ¿Por qué motivo son importantes las
habían acordado desde un principio, él instituciones públicas del Estado?
decidió irse al circo”. Cuál es la actitud
demostrada por José: A. Porque nos ayudan a gozar de nuestros
derechos como seres humanos.
A. Ineptitud B. Porque definen lo que tenemos que hacer
B. Imprudencia
para obtener ciertos servicios.
C. Irresponsabilidad
C. Porque son las únicas instituciones que
ayudan a las personas.
D. Porque aseguran el cumplimiento de
nuestros deberes.

13. ¿De quién es deber resguardar el orden y 14. ¿Cuál es la institución encargada de
la seguridad pública? asegurar el derecho a la salud de todas las
personas que viven en Chile?
A. De los colegios.
B. Del Estado. A. Unicef.
B. Ministerio de Salud.
C. De las familias. C. Un Techo para Chile.

El papá de Alejandra compró en el almacén y al retirarse del local se dio cuenta de que no
le habían dado la boleta. En ese momento recordó la importancia que tienen los impuestos
y de inmediato volvió a la caja del local y exigió la boleta de lo que había comprado.

15. ¿Qué demuestra la actitud del papá de Alejandra?

A. Preocupación por tener una garantía de su compra.


B. Interés por los recursos con los que se financian los servicios públicos.
C. Apoyo a los dueños del local y las ganancias que tienen de las ventas.
16. La presente imagen, representa el derecho a:

A. Expresar lo que pienso


B. Ser protegido
C. Recrearme libremente

17. La situación de la imagen NO representa un 18. ¿Cuál es el objetivo que tuvo la declaración de
diálogo porque para que exista diálogo ambos los Derechos del Niño?
deben:
A. Proteger a los niños y niñas para que sean felices.
A. Estar en silencio. B. Que los padres sepan sobre lo que necesitan sus
B. Estar de acuerdo. hijos
C. Escucharse mutuamente. C. Ayudar a los niños y niñas más pobres.

19. Los derechos de los niños se rigen por 4 20. En ciertas situaciones las personas actúan de
principios básicos, una de estos se basa manera empática, la empatía la entendemos
principalmente en el hecho que los menores: como:

A. No deban descansar en la escuela A. Ponerse en el lugar de los amigos


B. Ponerse en el lugar de los vecinos
B. No tengan que hablar
C. Ponerse en el lugar de otra persona
C. No sufran discriminación

Situación Derecho que no se está respetando.


1. María está enferma y no puede ir a ver un doctor porque la
mamá está muy cansada y no tiene tiempo. salud
2. Joaquín y Andrea no asisten al colegio porque dicen que se
aburren y no aprenden nada. Sus padres están de acuerdo Educación
con lo que sus hijos dicen.
3. Camila y sus 5 hermanos no tienen un lugar donde vivir. Tener un hogar
4. Miguel se levanta todas las mañanas para ir a limpiar autos
porque en su casa no alcanza el dinero para alimentarse y
vestirse. Por las tarde asiste al colegio. A jugar, recrearse.
5. Claudia y Daniela cuando salen del colegio deben llegar a
un hogar de menores ya que sus padres las abandonaron.
A tener una familia

Situación Deber que debes cumplir


1. Marcela siempre espera que respeten su opinión y gustos. Escuchar y respetar.
2. Cuando Carolina llega a su casa, después del colegio, se
saca la ropa y la deja en cualquier lugar y cuando juega es
Ordenar y guardar sus cosas
lo mismo. Es muy desordenada.
Estudiar.
3. Los padres de Francisca la envían todos los días al colegio
Cumplir con sus tareas, cuidar sus
para que reciba una educación de calidad.
materiales de trabajo.
4. Marcos es muy desordenado y no le gusta tener su medio Cuidar y mantener limpio du medio
ambiente limpio. ambiente.
5. Silvia dice que tiene derecho a ser aceptada con sus
Aceptar a los demás, no discriminar.
diferencias.