PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

INFORME DE PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

“Contaminación de las riberas del río Shilcayo, Distrito de la Banda de

Shilcayo, 2023”

AUTORES:

ASESOR(A): Mtgr. Sánchez

Paima Luis Alberto

CURSO:

Tutoría V - Responsabilidad Ecológica - C4

GRUPO: 1

TARAPOTO - PERÚ

2023
 ÍNDICE

I. Título de la problemática ambiental ................................................................ 2

II. Introducción del trabajo ....................................................................................

2

III. Descripción o explicación de la problemática ambiental .................................

3

IV. Formulación de la Problemática y Delimitación .............................................. 3

V. Objetivos ......................................................................................................... 4

5.1. Objetivo general ........................................................................................ 4

5.2. Objetivos específicos ................................................................................ 4

VI. Antecedentes de Estudio: local, nacional, internacional. .................................

5

VII. Justificación .................................................................................................... 6

VIII. Cronograma de actividades para mejora de la problemática ...........................

7 IX. Marco teórico de la problemática

estudiada ................................................... 9

X. Presentación de evidencias representativas .................................................

12

XI. Conclusiones - Recomendaciones ................................................................

16

XII. Referencias Bibliográficas ........................................................................... 17

ANEXOS

1
I. Título de la problemática ambiental

“Contaminación de las riberas del río Shilcayo, Distrito de la Banda de

Shilcayo, 2023”

2
II. Introducción

A lo largo de los años se vinieron implementando distintas formas de reducir

la contaminación; partiendo desde las entidades internacionales como son la
Organización Mundial de la salud (OMS), que fomenta e implementa cada año a
niveles masivos el uso adecuado de los residuos domésticos, industriales, y
naturales. Uno de los contextos más graves a nivel mundial es la contaminación del
agua. Siendo la principal causante de enfermedades y muertes, por la falta de
conciencia e información ambiental.

La contaminación de los ríos es uno de los problemas ambientales, sociales y

económicos que afecta de manera directa el ecosistema que lo rodea. En este
aspecto; podemos decir que, regular y reducir el problema de los ríos es importante
y crítico para el bienestar común, por ello se tomó en cuenta los distintos factores
que influyen de forma negativa a la adición del problema ambiental; para desarrollar
estrategias desde el punto de la responsabilidad ecológica que surge de iniciativa
universitaria orientada a responsabilidad social, que forma parte de nuestra
formación académica de delimitar aspectos con la concientización de la población.

Ante este caso se puede notar que uno de ellos es el río Shilcayo que viene
sufriendo contaminación de sus aguas, se ve afectada por los contaminantes
antropogénicos y no es compatible con el uso humano como agua potable. Por esta
situación nosotros como estudiantes de la Universidad César Vallejo, del grupo 1 de
tutoría V, donde nuestro equipo esta dispuesto a dar todo de nosotros y buscar el
bienestar cada una de las personas; nos hemos plantado estrategias y actividades
para mejorar, reducir, difundir, concientizar a la población sobre el impacto de la
problemática de la contaminación del río Shilcayo en el sector Santa Inés. Además,
realizar charlas con los vecinos del sector para crear conciencia ambiental y
transmitir a los demás, para que nuestras futuras generaciones puedan disfrutar del
río y vivirlo.

3
 Finalizando, cumpliremos con todos nuestros objetivos planteados en el
presente informe académico, además tendremos la vivencia de compartir lindos
momentos, poner en práctica nuestros valores y buscar concientizar a la población
sobre el impacto de la problemática de la contaminación del río Shilcayo en el sector
Santa Inés.

III. Descripción o explicación de la problemática ambiental: Contexto local,

nacional e internacional

En la parte de esta problemática ambiental nos referimos a la descripción del

problema identificado en nuestra realidad. A continuación, presentamos el contexto
local, nacional e internacional.

• Contexto Local

La contaminación de las riberas del río Shilcayo se ven afectadas por los
desechos y estancamientos de residuos, tales como: basura, aguas servidas,
etc. Ésta es una de las principales problemáticas ambientales que existen,
que por ende perjudica la probidad de los ríos. El problema que estudiaremos
está abordando las riberas de uno de los ríos de la región San Martín, como
es el Río Shilcayo, hoy en día el estado en el que se encuentra este río es
verdaderamente triste y lamentable, es por eso por lo que decidimos estudiar
e investigar para dar a conocer a la población la gravedad de este problema y
poder brindar soluciones. Todo este caso ocasiona un sin números de
problemas como las enfermedades, el dengue, contaminaciones del rio, como
de aire.

• Contexto nacional

En la actualidad, convivimos con la basura que está presente en todas las

áreas urbanas y rurales, contaminando los ecosistemas y afectando
seriamente las corrientes de agua. Como podemos observar en las diferentes
ciudades del Perú todo tipo de contaminación, como es uno de ellos los ríos,
siendo más contaminados con el pasar del año sin darse cuenta lo que podría
ocasionar estas acciones en el futuro.

El Aprovechamiento de los recursos hídricos de las Cuencas Hidrográficas en

el Perú adolece de una planificación integral, el cual provoca el deterioro de la

4
 calidad y cantidad. Las actividades antrópicas de captación de las aguas
(centrales hidroeléctricas, consumo humano, minería, industria, petróleo,
agricultura y otros usos) y la evacuación a las mismas (efluentes líquidos
urbanos, hospitales, minería, industria, narcotráfico, agroquímicos a través del
drenaje, desechos sólidos en riberas de ríos, entre otros) en la mayoría de los
casos, no se hacen en base a un plan integral.

Según el Ministerio de desarrollo Agrario y Riego nos menciona que, los ríos
más contaminados en el Perú son: en la cuenca del Mantaro: los ríos
Mantaro, San Juan, Huarón, Carhuacayán, Yauli y Azulcolcha; en la Costa: el
río Rimac, Moche, Santa, Cañete, Pisco y Locumba; también los ríos
Huallaga, Hualgayoc y Huancapetí, en la selva. Las lagunas más
contaminadas son: Junín, Quilcacoha, Huasca Cocha, Antauta y Llacsacocha.

En síntesis, se puede señalar que el problema de la disminución de los

caudales de los ríos y la contaminación de sus aguas requiere urgentes
medidas para el control; para lo cual es necesario aplicar en toda su
dimensión lo estipulado en el Código del Medio Ambiente y la Normatividad
de la Biodiversidad. Es preocupante los efectos en cadena a largo plazo que
ocurrirá sobre la salud pública, las aguas subterráneas, los recursos
hidrobiológicos y el riego.

• Contexto internacional

Escobar J. (2018) nos da a conocer que, alrededor del 70%-75% de la

contaminación marina global es producto de las actividades humanas que
tienen lugar en la superficie terrestre. Un 90% de los contaminantes es
transportado por los ríos al mar. Por otro lado, entre un 70% y 80% de la
población mundial (aproximadamente 3.6 billones de personas); se ubica en
las costas o cerca de ellas, especialmente en zonas urbanas, donde una
parte importante de los desechos que allí se producen se deposita
directamente en el océano. Como consecuencia, muchos ecosistemas
críticos, algunos únicos en el mundo, tales como bosques de manglar,
arrecifes coralinos, lagunas costeras y otros lugares de interfase entre la
tierra y el mar, han sido alterados más allá de su capacidad de recuperación.

5
 Según las recientes evaluaciones sobre el estado del medio ambiente marino
de la región, en América Latina, la contaminación marina proveniente de tierra
ocupa un lugar destacado.

IV. Formulación de la problemática y Delimitación

4.1. Formulación de la problemática

¿De qué manera afecta a la población de la Banda de Shilcayo la

contaminación de las riberas y aguas del río Shilcayo, en el sector de
la Santa Inés, 2023?

4.2. Delimitación de la problemática

La población del sector de la Santa Inés que pertenece a la banda de

Shilcayo, se ve afectada por la contaminación de las riberas y aguas
del río Shilcayo, por desechos de basuras, trayendo consecuencias
como dengue, mal olores, alteración de las funciones ecológicas,
reducción de la diversidad biológica y efectos en la salud humana.

Las circunstancias de contaminación de las riberas del río Shilcayo

que actualmente presenciamos, nos llevan a iniciar una investigación,
con el fin de encontrar soluciones sostenibles ante dicha
problemática.

Como estudiantes investigadores nos compete diseñar o crear planes

estratégicos lo que nos permitirá controlar este problema
adecuadamente.

El problema principal de la contaminación de las riberas del río

Shilcayo es provocado directamente por la población, el cual viene
generando daños a su propia integridad. Uno de los principales
causantes es el arrojo de basura, lavaderos, los residuos son
arrastrados por las corrientes del río, entre otros.

Afortunadamente, a través de reflexiones logramos identificar una

estrategia que nos llevará a minimizar (por que se nos es sumamente

6
 difícil controlar el problema por completo), y es lograr utilizar toda la
cantidad posible de productos residuales.

Nuestro sector de estudio de la contaminación de las riberas del río

Shilcayo es Santa Inés, como se puede observar en el mapa de
Google Earth.

V. Objetivos

5.1. Objetivo general

Concientizar a la población sobre el impacto de la problemática de la

contaminación del río Shilcayo en el sector Santa Inés.

5.2. Objetivos específicos

- Difundir por medio de afiches información sobre cultura ambiental a

los pobladores del sector Banda de Shilcayo - 2023.

- Realizar capacitaciones para dar a conocer las causas y las

consecuencias de la contaminación del río Shilcayo.

- Crear carteles con frases motivadoras para el cuidado del medio

ambiente.

7
 - Realizar limpieza de las riberas del río Shilcayo.

VI. Antecedentes de Estudio

Antecedente a nivel local. Terleira - García, E. (2010). Evaluación de la

contaminación fecal del agua superficial de la cuenca media del Río Shilcayo
ubicada entre la Bocatoma y el asentamiento humano Villa Autónoma. Tesis para
optar el grado de Maestro en Ciencias con mención en Gestión Ambiental. Facultad
de Ecología, Universidad Nacional de San Martín, Tarapoto, Perú. El problema de
los recursos hídricos del planeta es que se encuentran irregularmente distribuidos. A
este problema se añade la irresponsabilidad del ser humano al contaminar las
fuentes de agua dulce con las actividades antrópicas que realiza con la finalidad de
suplir sus necesidades y ambiciones de tipo económico principalmente; cuyos
desechos y efluentes generalmente son vertidos en los cauces de las aguas. El río
Shilcayo es uno de los ríos principales que atraviesa la ciudad de Tarapoto, no
siendo ajeno a este problema que es utilizado de diferentes maneras; pudiendo
observarse tres zonas bien definidas: La primera, la parte alta del cauce donde la
actividad humana es escasa y básicamente usada como fuente de agua potable
para consumo de la población, después de su tratamiento respectivo.

Antecedente a nivel nacional. Sánchez (2018) en su tesis denominada

“Evaluación de la calidad ambiental del agua en la microcuenca media y alta del Río
Shilcayo”. Se encontró en realizar tres análisis, que fueron trasladadas al Laboratorio
Referencial Regional de Salud Pública. Y los resultados fueron los siguientes puntos
C1 al C5 se hallan dentro de los límites fisicoquímicos y bacteriológicos aceptables.
En los puntos de muestreo C6 y C8 excedieron los límites bacteriológicos
permisibles. Por lo tanto, las microcuencas media y alta del Río Shilcayo estarán
bajo protección por la ACR-CE (Área de Conservación Regional-Cordillera), además
se propuso adoptar medidas que conserven las particularidades de este recurso
hídrico, así como: Implantar medios de inspección que permanezcan en la zona con
la finalidad de evitar y prevenir asentamientos de poblaciones humanas por ser los
principales causantes en deteriorar la calidad ambiental del agua.

8
 Antecedente a nivel internacional. García Bogner (2016). Evaluación de la
calidad de agua del río Shilcayo, mediante la diversidad de insectos acuáticos,
Tarapoto, Perú. Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano Honduras Noviembre,
2016. En su estudio se concentraron en la evaluación objetiva de la calidad del agua
del flujo de agua Shilcayo, enfocado en las diversas variantes en las que se
encuentran la calidad del agua en términos de contaminación por medio de las
aguas residuales. Se establece un estudio de una estructura de sociedades de
insectos y la misma alteración que los bloques de contaminación determinados. Los
resultados presentan una caída en la variedad de insectos, luego el índice
SIMPSON muestra el incremento en el dominio del 25 al 66, mientras que la
contaminación de 3.67 se reúne en 113 con el índice de Margalef. En el trabajo
mencionado anteriormente, concluyeron que la calidad del agua de río arriba fue
buena y río abajo ha sido de mala calidad. El indicador de Epheroper, Trichoptera y
Ploptera no presentan resultados semejantes en relación con los demás indicadores
de la calidad del agua.

VII. Justificación

La justificación se refiere a los fundamentos del para qué y del porqué de la

tarea que se realiza, su significado debe ser explicar los motivos por el cual se
llevará a cabo, nuestro estudio de investigación se justifica en realizar acciones para
concientizar a la población sobre el impacto de la problemática de la contaminación
del río Shilcayo, el cual permitirá poder comenzar la aplicación a estrategias para su
sostenibilidad conservación, considerando las indicaciones del D. S. N.º 004 (2017).

Este trabajo de investigación es de suma importancia e impacto, realizarlos

nos trae grandes beneficios a los pobladores de que residen cerca del río Shilcayo
ya que gracias a nosotros recibirán capacitación, información para el cuidado y
limpieza del río de Shilcayo, ya que es una fuente muy importante, tanto para la vida
y nuestras futuras generaciones. Los recursos hídricos que hay en el Perú, sufren
impactos sumamente preocupantes y el río Shilcayo no se excluye de esta
problemática, está expuesta diversas afectaciones antrópicas, Tarapoto no cuenta
con implementaciones para tratar aguas residuales (PTAR), los vertidos se dirigen
directamente al cuerpo receptor y causa daños severos en su calidad ambiental,
principalmente en su parte baja y es la que más se ve afectada por la falta de

9
 educación ambiental, la problemática mencionada perjudica a los ríos sin excepción
en nuestra ciudad (Ruíz & Ordóñez, 2019).

VIII. Cronograma de actividades para mejora de la problemática

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Objetivo general: Concientizar a la población sobre el impacto de la problemática de la contaminación

del río Shilcayo.

Objetivos Estrategias Actividades Cronograma Responsables

específicos
1 2 3 4 5 6 7 8
s s s s s s s s
1.
Problemática
ambiental
Objetivo
específico
¿De qué forma Difundir por Reflexionar Elaborar a x x
podemos medio de sobre la mano
concientizar a la afiches cultura afiche
población sobre información ambiental llamativo
el impacto de la sobre cultura
problemática de ambiental a Transmitir Explicar a x x
los información través del
la contaminación
pobladores sobre la afiche el
del río Shilcayo? del sector
contaminac objetivo
Banda de
ión
Shilcayo -
2023.
Realizado el
día: 21/05/23

2.

Objetivo
específico

10
Realizar Fomentar Elaborar x x
capacitacion estrategias una charla
es para dar para el para dar a
a conocer cuidado conocer,
las causas y reflexionar
consecuenci y cuidar.
as de la
contaminaci
ón del río
Shilcayo.
Realizado el
día: 20/05/23

3. Objetivo
específico

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Crear Reducir la Comprar x

carteles con contaminac materiales
frases ión para la
motivadoras elaboración
para el del cartel
cuidado del
medio Cuidar el río Cartel x
ambiente. y evitar elaborado
la a mano
Realizado el contaminac
creativo
día: 20/05/23 ión

4.

Objetivo
específico
Realizar Agruparse Trabajo en x x
limpieza de equipo
las riberas
del río Materiales Implement x x
Shilcayo. adecuados ación
Realizado el correcta
día: para la
limpieza

11
 20/03/23 Comunica Coordinar x x
21/03/23 ción para
trabajar en
la limpieza
del sector
de

santa Inés
(Río
Shilcayo)

IX. Marco teórico de la problemática estudiada

a) Variable de estudio: Contaminación de las riberas del río Shilcayo.

Zarza, L., (2023) menciona que, ribera u orilla se denomina al borde de un

cuerpo de agua (no confundir con rivera), esto hace referencia a la zona de
tierra más cercana a los ríos, lagos, océanos, quebrada, entre otros. Así
mismo, ribera es el concepto que asocia el medio acuático entre el espacio de
transición y el medio terrestre adyacente.

b) Sobre el tema de nuestra variable, esquematizamos en un diagrama

numérico los conceptos o subtemas, de lo más general a lo más particular:

1. Actividades antrópicas
Son aquellas donde el ser humano tuvo intervención realizando varias
modificaciones que ponen en riesgo a la naturaleza, como lo es en el aire,
suelo, agua, incendios, deforestación, etc.

1.1. Destrucción de la Capa de ozono

12
 Además de las riberas, la capa de ozono es también una de las más
afectadas por estas actividades. La capa de ozono es capaz de
absorber en grandes cantidades la radiación ultravioleta, con su
pérdida, la radiación que llega a la superficie terrestre provoca
consecuencias como la generación de cáncer.

1.2. Producción de bienes y servicios

Todas las personas necesitamos consumir bienes y servicios para
nuestra vida diaria. El problema radica cuando no hacemos un
consumo adecuado y responsable, generalmente lo solemos hacer de
manera innecesaria e irresponsablemente. A esto se le llama
consumismo y según una investigación realizada por la Autoridad
Nacional del Agua (ANA), al río Shilcayo, presentó que el 60% de las
emisiones GEI (Gases de Efecto Invernadero), son causadas por este
tipo de producciones.
(Soto, J., 2019)

En la actualidad las actividades económicas, las descargas

domésticas, el uso indiscriminado de detergentes, blanqueadores,
bloqueadores solares, y demás artículos para el cuidado personal,
vienen ser los principales contaminantes de las aguas superficiales
generan un impacto significativo en la salud pública, la vida silvestre y
el ambiente en general. (Barceló & López, 2008)

2. Causa de las enfermedades y muertes

Se reporta Ruíz & Ordóñez (2019), las aguas del río Shilcayo vienen
sufriendo la problemática con respecto a qué aguas se ven contaminadas
por las descargas de las aguas residuales y disposición de desechos
sólidos en sus orillas, estas aguas pueden tener una diversidad de
microorganismos, muchos de ellos patógenos (coliformes fecales y
coliformes totales), los cuales son causantes de enfermedades
gastrointestinales, estas aguas son utilizadas para las actividades
agrícolas de cultivos de arroz del comité de regantes Chontamuyo, para
bebidas de animales y muchas veces para consumo humano.
En algunos casos la presencia de microorganismos en las aguas del río,
son las causantes de diversas enfermedades, si una persona se ve

13
 afectada por el consumo de las aguas del río puede llegar a fallecer en
caso de no ser atendida con tiempo.

3. Falta de educación ambiental

Según la OMS (2019), la cultura ambiental es fundamental en la sociedad
ya que ayuda a establecer corrientes de opinión tendientes al cuidado del
ambiente asociado a la salud y a establecer conductas a la sociedad. Esto
compete al ser una disciplina que comprende los aspectos de la calidad de
vida, salud humana, el bienestar social, entre otros, que son determinados
por factores ambientales, biológicos, químicos, físicos, psicosociales y
sociales. Además, se refiere a la práctica y teoría de corregir, controlar,
evaluar y prevenir los factores que pueden afectar de gran manera a la
salud de las presentes y futuras generaciones.

3.1. Concientización y/o sensibilización ambiental

El proceso de crear conciencia entre los individuos de los países es

complicado pero eficiente a futuro. El objetivo es crear una filosofía de
vida que se basa en el respeto al planeta, su conservación, en usar de
manera sostenible los recursos naturales que por ahora tenemos
disponibles y su protección. Por otra parte, crear conciencia de la
situación que está atravesando nuestro medio ambiente, conlleva a
cambiar nuestros comportamientos y sobre todo nuestro estilo de vida.
Esto resulta clave, ya que nos ayuda a reflexionar sobre las
consecuencias y repercusiones en nuestro entorno, como: dejar el grifo
de agua abierto, las luces encendidas, la calefacción funcionando por
encima de las recomendaciones.

García Bogner (2016). Evaluación de la calidad de agua del río

Shilcayo, mediante la diversidad de insectos acuáticos, Tarapoto, Perú.
Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano Honduras Noviembre,
2016. En su estudio se concentraron en la evaluación objetiva de la
calidad del agua del flujo de agua Shilcayo, enfocado en las diversas
variantes en las que se encuentran la calidad del agua en términos de
contaminación por medio de las aguas residuales. Los resultados
presentan una caída en la variedad de insectos, luego el índice
SIMPSON muestra el incremento en el dominio del 25 al 66, mientras

14
 que la contaminación de 3.67 se reúne en 113 con el índice de
Margalef. En el trabajo mencionado anteriormente, concluyeron que la
calidad del agua de río arriba fue buena y río abajo ha sido de mala
calidad.

c). Consultamos en libros y fuentes primarias, autores de nuestra variable de

estudio y sus componentes en el cual están redactadas en nuestro trabajo.

X. Presentación de evidencias representativas de las principales actividades

propuestas en el cronograma

- Difundir por medio de afiches información sobre cultura ambiental a los pobladores
del sector Banda de Shilcayo - 2023.

Realizado el día: 21/05/23

15
- Realizar capacitaciones para dar a conocer las causas y consecuencias de la
contaminación del río Shilcayo.

16
Realizado el día: 20/05/23

17
- Crear carteles con frases motivadoras para el cuidado del medio ambiente.

Realizado el día: 20/05/23

- Realizar limpieza de las riberas del río Shilcayo.

Realizado el día: 20/03/23 - 21/03/23

18
19
XI. Conclusiones y recomendaciones
11.1. Conclusiones

- Cumplimos con nuestro objetivo general, concientizando a la población

sobre el impacto de la problemática de la contaminación del río Shilcayo en
el sector Santa Inés.

- Difundimos dos afiches con el objetivo de reflexionar y poner en práctica

nuestros valores y el de los pobladores del sector de Santa Inés - Banda de
Shilcayo, sobre la contaminación de las riberas del río Shilcayo.

- En equipos creamos carteles con frases motivadoras y didácticas con fines

de contribuir al cuidado e instruir a los pobladores del sector de Santa Inés.

- Concluyendo con nuestra última actividad y objetivo específico realizamos la

limpieza del río Shilcayo en el sector Santa Inés.

- En conclusión, debemos proteger la calidad del agua, proporcionar y

mantener los servicios de suministro de agua potable segura y saneamiento,
es una responsabilidad para todos los ciudadanos.

11.2. Recomendaciones

- Realizar una junta vecinal para el cuidado, limpieza y mantenimiento de las

laderas del río Shilcayo.

- Sancionar a las personas que arrojan basura a las laderas del río Shilcayo.

- Prohibir arrojar basura en las fuentes hídricas, ni talar árboles.

- Evitar que las aguas negras lleguen a los ríos.

- Desechar correctamente los residuos en el momento adecuado cuando el

carro recolector de basura pase.

- Evitar el lavado de motokares o motos lineales en los ríos.

- Ayudar con la limpieza de las riberas, recolectando basura.

- Concientizar, educar a las personas y niños sobre la contaminación del río y

sus consecuencias que trae consigo.

- Evitar botar plásticos por las riberas de los ríos.

20
XII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Sánchez (2018). Evaluación ambiental de la microcuenca río Shilcayo, 2018 [ Tesis

de Titulación]. Universidad César Vallejo.
https://hdl.handle.net/20.500.12692/39553

García B. (2016). Evaluación de la calidad de agua del río Shilcayo, mediante la

diversidad de insectos acuáticos, Tarapoto, Perú [ Tesis de titulación, Escuela
Agrícola Panamericana, Zamorano Honduras].
https://bdigital.zamorano.edu/server/api/core/bitstreams/c6a0a0d9-b912-
4b11-9feb-b71c437b125f/content

Terleira-Garcia, E. (2010). Evaluación de la contaminación fecal del agua superficial

de la cuenca media del Río Shilcayo ubicada entre la Bocatoma y el
asentamiento humano Villa Autónoma. [Tesis para optar el grado de Maestro
en Ciencias con mención en Gestión Ambiental. Facultad de Ecología,
Universidad Nacional de San Martín, Tarapoto, Perú].
http://hdl.handle.net/11458/2096

Ministerio del Ambiente. Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Agua. , Pub.
L. No. D. S. N° 004, 10 (2017).

Ruíz, M. de los A., & Ordóñez, K. (2019). Evaluación de la microcuenca río Shilcayo,
Tarapoto, 2018 (Universidad César Vallejo). Retrieved from
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/39553

Soto, J. (julio, 2020). ¿Cómo afecta el consumismo al medio ambiente?

Greenpeace. https://www.greenpeace.org/mexico/blog/8704/como-afecta-
elconsumismo-al-medio-ambiente

El Estado y la educación Ambiental Comunitaria en el Perú. (2019). SciELO

Perú. Retrieved June 9, 2023, http://www.scielo.org.pe/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1728-
59172013000400017

21
ANEXO

22
EVIDENCIA DE TURNITIN

23