I.E.

EMBLEMATICA “GOMEZ ARIAS DAVILA”

“Glorioso siempre serás”
5° EDUCACIÓN FÍSICA
TEMA: IDENTIFICAMOS Y APLICAMOS NUESTRAS HABILIDADES MOTRICES EN EL JUEGO

Propósito de Aprendizaje: Competencia: Actividades de Producto:

En esta experiencia de aprendizaje, Se desenvuelve de manera Aprendizaje: Un juego cooperativo que
participarás de juegos cooperativos con los que autónoma a través de su identificamos y promueve la integración
desarrollarás tus habilidades socio motrices, motricidad. aplicamos nuestras de sus amigos y favorece
importantes para tu desempeño en la vida habilidades el fortalecimiento de
diaria y la práctica deportiva. Con estas Capacidades: motrices nuestras habilidades
actividades aportarás también a la integración Comprende su cuerpo. en el juego. motrices.
de todos tus amigos, al buscar que se Se expresa corporalmente.
reconozcan y valoren sus diferencias como
seres únicos y valiosos.
Criterios de Evaluación:
Explicar, identifica y aplica habilidades motrices con todos tus amigos para lograr del propósito del juego.

¿Y cómo te fue en el desarrollo de los juegos cooperativos? ¿Todos cooperaron en el juego o tuvieron dificultades?
¿Hay suficiente confianza en la familia para cooperar entre todos? ¿Qué talentos descubriste? ¿Los juegos favorecieron
la integración familiar?

Tarea 1: Conocemos sobre las habilidades motrices

1. Observa las siguientes imágenes.
 I.E. EMBLEMATICA “GOMEZ ARIAS DAVILA”
“Glorioso siempre serás”

Seguro te has sentido familiarizada/o con alguna de las actividades. Pero, ¿qué habilidades motrices pones en práctica al
realizar estas actividades?

Seguro te has sentido familiarizada/o con

alguna de las actividades. Pero, ¿qué
habilidades motrices pones en práctica al
realizar estas actividades?
Reflexiona:
- ¿Qué conoces sobre las habilidades motrices?
……………………………………………………
……………………………………………………
- ¿Las habilidades motrices son necesarias para
realizar actividades deportivas o recreativas?,
¿por qué?
……………………………………………………
……………………………………………………
- ¿Empleas tus habilidades motrices cuando
realizas actividades domésticas? Menciona
algunos ejemplos.
……………………………………………………..
……………………………………………………..
¿Por qué es importante la práctica de habilidades motrices?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Luego de anotar tus respuestas, lee el siguiente texto y responde las preguntas.

Lectura n.° 1 […]

El aprendizaje motor (Extracto)
Habilidades motrices básicas
El concepto de habilidad motriz básica en Educación Física viene a
considerar toda una serie de acciones motrices que aparecen de
modo filogenético en la evolución humana, tales como marchar,
correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar. Estas habilidades básicas
encuentran un soporte para su desarrollo en las habilidades
perceptivas, las cuales están presentes desde el momento del
nacimiento, al mismo tiempo que evolucionan conjunta y
yuxtapuestamente.
[…]
Características de las habilidades motrices básicas
Las características particulares que hacen que una habilidad motriz
sea básica son:
- Ser comunes a todos los individuos.
- Haber facilitado/permitido la supervivencia del ser humano.
- Ser fundamento de posteriores aprendizajes motrices
(deportivos o no).
Algunos autores coinciden en considerar las habilidades motrices
básicas, englobando
todas las acciones posibles en tres apartados o áreas concretas
(Ruíz Pérez, 1987):
• Locomotrices. Su característica principal es la locomoción. Entre
ellas tenemos: andar, correr, saltar, galopar, deslizarse, rodar
trepar, etc.
• No locomotrices. Su característica principal es el manejo y
dominio del cuerpo en el espacio. Ejemplos de estas habilidades
son: balancearse, girar, retroceder, colgarse, etc.
• Proyección/percepción. Caracterizadas por la proyección
manipulación y recepción de móviles y objetos. Están presentes
en tareas tales como lanzar, recepcionar, batear, atrapar, etc.
Fuente: Cidoncha, V., Diaz, E. (2013). Aprendizaje motor. Las habilidades
motrices básicas: coordinación y equilibrio. Recuperado de
https://bit.ly/2OSiYMI Revista digital EFDeportes.com (147)
 I.E. EMBLEMATICA “GOMEZ ARIAS DAVILA”
“Glorioso siempre serás”
- ¿Cuál es el aporte de los autores con respecto al concepto de habilidades motrices básicas?

- ¿En cuál o cuáles de las tres áreas de las habilidades motrices básicas tienes mejor desempeño?, ¿qué
área(s) debes fortalecer?

Tarea 2: Reflexionamos sobre la experiencia

A partir de la experiencia vivida, reflexiona en torno a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué logros y dificultades tuviste en el desarrollo de la actividad?

2. ¿En qué medida tu nivel de desarrollo de habilidades motrices básicas favoreció tu participación en los
juegos?

3. ¿Qué habilidades motrices empleadas en los juegos debes fortalecer?

4. ¿Qué dificultades tuviste para transformar un juego competitivo en un juego cooperativo? ¿Qué tipo de
juego aprecian más tus familiares?

LINO MELCHOR, JACK ERIC

DOCENTE DE EDUCACION FISICA