Participante: Reinaldo Barreto

CI: 29.098.205
Lic. Administración de Recursos Materiales y Financieros
Lenguaje y Comunicación

La Sintaxis
“Nadie enseña lenguaje a otro. El lenguaje es una invención
humana que se hace socialmente y nadie enseña, todos adquieren
el lenguaje, crean el lenguaje. Lo que uno enseña al otro es la
gramática. Hasta la Sintaxis en ciertas dimensiones tampoco se
enseña, porque la sintaxis de tu análisis es la forma como el pensar
se estructura en el discurso.” — Paulo Freire

Las palabras son un reflejo de nuestros pensamientos y

sentimientos; estas encierran un poder que desconocemos, pero
que cada día se comprueba más y más que las mismas trabajan
sobre nuestro cerebro constantemente enviándole información. Sin
embargo, dentro de todo esto podemos ver cómo dichas palabras
son estudiadas y analizadas para su correcto uso. En todos estos
estudios vemos la lingüística ciencia que estudia la lengua. Según
el autor Ferdinand Saussure (1916), el objetivo de la lingüística es
la construcción de una teoría general de la estructura de las lenguas
naturales y del sistema cognitivo que la hace posible, es decir, las
representaciones mentales abstractas que hace un hablante y que
le permiten hacer uso del lenguaje.

En ese mismo orden, dentro de la lingüística encontramos distintas

disciplinas que abarcan todos los ámbitos de su estudio. Una de
estas disciplinas es la Sintaxis. Ahora bien, es pertinente saber
¿qué es la Sintaxis? ¿cuál es la finalidad de la Sintaxis como
disciplina de la lingüística? ¿qué importancia tiene la misma dentro
de la lengua española? y ¿qué papel juega esta disciplina dentro de
la escritura y la oralidad?
En concordancia, la Sintaxis es una disciplina de la lingüística y su
objeto de estudio es la combinación entre palabras. En el libro
Gramática de la Lengua Española (Laurosse, s.f.) la Sintaxis es
definida como “la parte de la gramática que estudia la manera como
se combinan y ordenan las palabras para formar oraciones y a su
vez analiza las funciones que aquellas desempeñan, así como los
fenómenos de concordancia que pueden presentar entre sí. Su
unidad mínima es la oración.” (p. 139)

En igual forma, varios autores han querido demostrar la diferencia

entre el aspecto escrito y oral de la lengua con relación a la sintaxis.
Autores como Domínguez (2005), dicen que ambos son parte de un
proceso de planificación e incluso, el aspecto oral tiene marcas más
visibles. A pesar de eso se necesita siempre tener consigo un
propósito para lo que se vaya a escribir o hablar.

La Sintaxis, entonces, es la disciplina de la lingüística que se

encarga de una parte del análisis gramatical. En concreto, lo que la
misma estudia son las normas que controlan la combinatoria de
constituyentes, y cómo estos forman unidades superiores, como las
oraciones y los sintagmas. A su vez, se ocupa del estudio de las
agrupaciones que estas forman tanto las de primer nivel o
sintagmas, como las de segundo nivel u oraciones, y de las
funciones que desempeñan. Un enunciado sintácticamente correcto
será aquél en el que los diferentes sintagmas estén bien
constituidos, bien posicionados y correctamente relacionados los
unos con los otros.

Por otro lado, la Sintaxis trabaja en conjunto con otras disciplinas.

Algunas estas disciplinas son: la Morfología y la Semántica. Dice el
reconocido lingüista Chomsky en Aspects (1965) dice que la
gramática ha de ser un sistema de reglas que, por repetición,
genere un número infinito de estructuras, y debe distribuirse en tres
componentes principales: el sintáctico, el fonológico y el semántico.
El primero, contiene las reglas formales para producir oraciones, y
constituye el «input» o entrada para los otros dos; quiere esto decir
que, una vez generada una estructura oracional, y realizadas las
inserciones léxicas y todas las transformaciones, intervienen los
otros dos componentes de la Gramática para asignar a la estructura
generada una interpretación fónica (cómo debe pronunciarse) y una
interpretación semántica (qué significa).

Fodor y Katz sobrepasan, por medio del componente semántico, los

límites estrictamente sintácticos en que Chomsky había encerrado
la Gramática, porque dentro de aquellos no hay solución suficiente
para el problema de proyección, es decir, para el problema de
formular las reglas correspondientes a la actividad del hablante, que
no ha tenido contacto a lo largo de su vida más que con una serie
finita de oraciones y, sin embargo, es capaz de construir y entender
un número prácticamente infinito de oraciones de su idioma. Ambos
lingüistas piensan que el análisis sintáctico no agota la complejidad
de la descripción, y que esta deja un residuo cuando ya no pueden
actuar los recursos analíticos gramaticales, que es justamente el
territorio de la Semántica.

Por lo consiguiente, la Sintaxis es una disciplina de gran

importancia dentro de la Lengua Española ya que gracias a esta se
puede hablar y escribir correctamente. En palabras de Gonzáles
(2001): “La Sintaxis es la disciplina lingüística que estudia la
variedad de combinaciones en que entran las palabras en el
proceso de la comunicación lingüística.”

En muchos casos surge la pregunta ¿para qué sirve la Sintaxis? Y

es que según el autor lingüista Álex Grijelmo (2008) la sintaxis sirve
para lo mismo que puede servir un crucigrama o un sudoku.
Fundamentalmente para pensar. Analizar el idioma es hacer
gimnasia mental para utilizarlo mejor, para escribir mejor, para
expresar mejor, para comprender mejor, o sea, para mejorar.

Sin embargo, ese aprendizaje de sintaxis debe alejarse del método

clásico de memorización de categorías, clases y clasificaciones.
Debe realizarse de forma práctica aplicándola en los textos.
En la sintaxis también entrará en juego la intención poética, el
objetivo a conseguir con el texto e incluso el público al que se dirija.
De hecho, el uso que los escritores han hecho de la sintaxis a la
largo de la historia también ha sido muy diferente. Según E. Abreu
Gómez «En la Sintaxis todo tiende a cambiar según las
necesidades de la vida misma; obedece a exigencias de la
sensibilidad y del pensamiento! y aun a la propia indecisión del
espíritu, materia inasible que mal logramos gobernar».

Para escribir bien, la sintaxis es un elemento fundamental. El buen

escritor no necesita conocer todos los elementos sintácticos y
clases de oraciones como un filólogo, pero sí debe dominar el orden
sintáctico para evitar errores y tener un estilo cuidado. Un buen
dominio de la sintaxis no sólo permite distinguir las formulaciones
aceptables de las inaceptables, sino al mismo tiempo variar el modo
en que construyen las oraciones, pudiendo así sacar mejor
provecho de los límites del idioma en cuanto a creatividad,
elocuencia, poesía,

Según Narbona (citada por Domínguez, 2005) la Sintaxis propia del

coloquio se considera menos elaborada, más simple, sencilla y
reducida que la correspondiente a los registros formales y cultos,
especialmente la que ofrecen los textos escritos y literarios, de
superior trabazón sintáctica”. En cambio, los distintos autores
señalan que el grado de formalidad de un acto comunicativo no está
determinado por el subsistema utilizado, sino que se ve
condicionado por el contexto.

Finalmente, la Sintaxis sirve para hablar y escribir correctamente.

Aquellas personas que son capaces de dominar los principios
básicos de la Sintaxis, son aquellas que tenderán a expresarse y a
redactar con mayor corrección y propiedad. según el autor
Cárdenas (2010) la sintaxis está estrechamente vinculada al léxico,
de tal manera que algunas escuelas gramaticales han postulado
que la sintaxis debe acudir a un conjunto de entradas léxicas que
contengan especificaciones gramaticales y otras, que un léxico
suficientemente rico en especificaciones gramaticales puede
sustituir a la gramática.

FUENTES

- Saussure, F. de (1916), Cours de linguistique générale,

publicado por C. Bally y A. Sechehaye, con la colaboración de A.
Riedlinger, Lausana-París: Payot. Traducción al español de Amado
Alonso, Curso de Lingüística General, Buenos Aires, Losada, (1980)
[1945].

- Saussure, F. de (2002), Écrits de linguistique générale, París,

Gallimard. Publicado en español, Escritos sobre lingüística general,
Barcelona, Gedisa, 2004.

- Pérez, P. de (2009), Sintaxis. Publicado en La Guía.

Recuperado de https://lengua.laguia2000.com/gramatica/sintaxis

- Lázaro, F. (2018). Sintaxis y Semántica. Publicado en

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Recuperado de
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/sintaxis-y-semantica/html
/b44eedb4- a0fe-11e1-b1fb-00163ebf5e63_6.html

- Cárdenas, V. (2010). La relación entre semántica y sintaxis

desde la perspectiva de la producción de lenguaje escrito.