Miércoles 09 de Abril.

L ML NL

Mi nombre: Fecha:

1.- Actividad de compresión Lectora. Encierra en un círculo la respuesta correcta.

1.1 ¿En qué hora

del día

asistió
Pablo a
clases?

2 ¿Con quién se fue al colegio?

2 ¿A quién saludo primero al estar en su sala de clases?

3.- A que quiso jugar Pablito en el recreo?

4.- Como llego Pablito a su casa, despues de clases?

5.- A Pablito le gusto la escuela?

L ML NL

Lunes 27
de Marzo.
Mi nombre:
 1.-Igual o diferente.

Colorea los elementos que son iguales y marca con un X el que es diferente.

Martes 28
de L ML NL Marzo.

Mi nombre:

1.- Dibuja dentro

del recuadro los diferentes personajes que trabajan en la tu escuela.
 L ML NL

Martes 28 de Marzo.
Mi nombre:
1.- Cuenta los elementos y une con el número que corresponde.

L ML NL

Miércoles
29 de
Marzo.

Mi nombre:
 1.- Cuenta el número de silabas de cada imagen presentada, coloreando el número y
círculo que corresponde.

L ML NL

Miércoles 29
de Marzo.

Mi nombre:

1.- Colorea según

instrucciones.
( Colorea de
color rojo los
cuadrados, de
color verde los
círculos y
azul los triángulos).
 Jueves 30 de Marzo. L ML NL

Mi nombre:

1.- Escucha atentamente y sigue las diversas instrucciones.

buja 1 puerta.

buja una ventana redonda en la puerta.

buja 1 chimenea.

buja 2 ventanas cuadradas.

buja dos árboles.

buja 3 nubes.

buja 1 sol.

buja 7 manzanas en cada árbol.

 Jueves 30 de Marzo. L ML NL

Mi nombre:

1.- Observa atentamente la señalética que se presenta, nombrala y luego rellena con diferentes materiales.

Collage de mi escuela.
 Collage de mi escuela.

Collage de mi escuela.

Collage de mi escuela.

Collage de mi escuela.