UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NÚCLEO DE SUCRE
COORDINACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

ELABORACIÓN DE MANUALIDADES CON MATERIAL DE

PROVECHO PARA INDUCIR A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE
LA ESCUELA BOLIVARIANA “NUESTRA SEÑORA DEL
CARMEN” A REDUCIR, RECICLAR Y REUTILIZAR,
CANCHUNCHU VIEJO, MUNICIPIO BERMÚDEZ,
ESTADO SUCRE AÑO 2017

Tutora: Participantes:
Rausseo Mariangel Boada, Yuneidy
Hernández, Yaliannys
Malavé, Elialvis
Mata, Dilia
Noriega, Alondra
Obando, Carmen
Pastrano, Alexandra
Torcatt, Elizabeth

Carúpano, Noviembre del 2018.

 FICHA RESUMEN

1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO

Título:
Elaboración de manualidades con material de provecho para inducir a los niños y niñas de
la Escuela Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen” a reducir, reciclar y reutilizar,
Canchunchú Viejo, Municipio Bermúdez, Estado Sucre año 2018
Objetivo General Diseñar Manualidades con Material de Provecho
para Inducir a los Niños y Niñas de la Escuela
Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen” a Reducir,
Reciclar y Reutilizar, Canchunchú Viejo, Municipio
Bermúdez, Estado Sucre año 2017,
Objetivos Específicos • Difundir los beneficios de realizar
manualidades con material de provecho para
los niños y niñas de la Escuela Bolivariana
“Nuestra Señora del Carmen”
• Educar a los niños y niñas de la Escuela
Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen” en
el aprovechamiento del material de provecho
y así contribuir en la conservación del
ecosistema.
• Ejecutar estrategias motivacionales y
cognitivas para la elaboración de
manualidades con material de provecho.
Fase de Cumplimiento Semestre Lapso (Mes/Año)
Inicio Segundo semestre 2017 Mayo 2017
Culminación Primer semestre 2018. Julio 2018
Entrega de Informe Septiembre 2018

Tipo de Proyecto Proyecto Pedagógico (Estructuración de valores para

una formación de ciudadanía consciente).
Monto de Inversión (Bs.) 60.000.000,00
Vinculación del Proyecto con el Calidad de la educación básica.
Plan Patria (2013-2019) (Indique
la estrategia y política (Educación con calidad para el desarrollo de
específica). capacidades y valores humanistas.)
Falta de conocimiento sobre los materiales de
Realidad Atendida
provecho.
2.- DATOS PERSONALES ESTUDIANTES:
N Cédula de
Apellidos Nombres Especialidad Tlf. o Correo
ª Identidad
1 26.119.074 Boada Yuneidys Gerencia de RRHH 0294 2110033
2 24. 134.225 Hernández Yaliannys Gerencia de RRHH 0426 0845096
3 25.286.936 Malavé Elialvis Gerencia de RRHH 0416 2821333
4 24.133.930 Mata Dilia Gerencia de RRHH 0416 1964685
5 25.658.396 Noriega Alondra Gerencia de RRHH 0424 8377615
6 24.133.428 Obando Carmen Gerencia de RRHH 0424 8077038
7 24.625.143 Pastrano Alexandra Gerencia de RRHH 04263028096
8 24.715.066 Torcatt Elizabeth Gerencia de RRHH 0426 2837276

3.- TUTORES:
Cédula de N de teléfono de
Tutores Apellidos Nombres
Identidad Contacto
Tutor
19.351.180 Rausseo Mariangel 0414 9943442
Académico
Representante
Marcano Omar
Comunitario
Institución (es) Escuela Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen”, Canchunchú Viejo,
de Enlace Municipio Bermúdez, Estado Sucre año 2017
Representante
de Institución Vásquez Oswaldo 0416 7834286
de Enlace

4.- IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD:

Organización Social
Escuela Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen”
Comunitaria
Comunidad Canchunchú Viejo
Sector Nuestra Señora del Carmen
Parroquia Santa Catalina
Municipio Bermúdez
Estado Sucre.

5.- IMPACTO SOCIAL:

DIMENSIÓN MARQUE CON X
Desarrollo Académico y Cognitivo X
Desarrollo Cívico
Desarrollo Vocacional y Profesional
Desarrollo Personal
Desarrollo Social
CARTA AVAL DEL TUTOR
 Índice

pp.
FICHA RESUMEN……………………………………………………………….. ii
CARTA DE APROBACIÓN……………………………………………………… v
ÍNDICE…………………………………………………………………………….. vi
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………. 1
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL.………………………………………………... 3
 BASES TEÓRICAS RELEVANTES……………………………………………. 4
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS…………………… 6
DESCRIPCIÓN DE EXPERIENCIAS INDIVIDUALES……………………….. 7
ALCANCE O IMPACTO SOCIAL……………………………………………….. 15
RECOMENDACIONES…………………………………………………………... 16
ANEXO... 17
……………………………………………………………………………..

INTRODUCCIÓN

A través, del tiempo en todo el mundo en todos los países ya sean desarrollados o
subdesarrollados, en estos se han producido una gran cantidad de materiales de plásticos,
cartón, vidrios entre otros, los cuales se habían constituido en una preocupación para dichos
países, debido a que se estaban convirtiendo en una basura acumulada que estaba cubriendo
nuestro planeta, por ello, por medio de los avances tecnológicos y la concientización de la
población mundial este problema se ha ido combatiendo por medio de la reindustrialización
de los materiales o reciclables.

En este caso, los materiales de desechos es hoy un problema declarado de

concientización pública y preocupa en extremo a nuestra sociedad. Ello explica el interés de
los medios de comunicación que han divulgado la reutilización de este tipo de material,
tomando en cuenta los más comunes y cotidianos en nuestra sociedad como los envases de
plásticos y vidrios, cajas de cartón entre otros, para así prestar un apoyado a los agentes
sociales que han propiciado el compromiso de los gobiernos para financiar, investigación y
legislar normas para luchar contra este problema.

Así mismo, la cultural señala la importancia de valores y usos sociales de una

cultura que suponen un caldo de cultivo en el que se nutren los modelos existentes sobre la
concientización de las personas que luego transmiten los medios de comunicación, a las
comunidades en general incluyendo a grupos escolares. Desde esta perspectiva, el uso del
material de desecho o reciclaje se ha convertido en un centro de interés para cualquier
enfoque, determinando los indicios para su utilización dentro de las sociedades y los
factores que inciden en su desarrollo dentro de las instituciones educativas desde sus
primeros pasos, para así analizar sus efectos y estudiar alternativas de solución posibles
para difundir su incidencia positiva.

Entendiendo que un centro educativo es en gran medida una organización

compuesta por variedad de personas en puestos y actividades en específicas, y que la
concientización es una constante diaria para los mismos, las situaciones que devienen en
inconvenientes, fallos y problemas están a menudo a la orden del día, y más aún cuando no
existe o no se cuenta con una organización precisa que por medio de la gerencia puedan
verse minimizados.
 Por tanto, la gerencia es ineludible para toda persona responsable de la tarea de
conducción en diferentes áreas o sistemas, sea un área comunitaria, empresarial, educativa
o social; la gerencia educativa se centra en la labor de velar por los intereses del sistema
educativo público o privado, desde la educación inicial hasta las entidades universitarias,
fundamentándose en aspectos tales como la cultura institucional, la toma de decisiones,
motivación, el liderazgo sostenido, la aspiración a la calidad total en un ambiente sano,
todo en un marco de cambio e innovación constante. Por lo cual Drucker (2013) expresa
que “la gerencia es el órgano específico y distintivo de toda clase de organización”. (p.45).
De acuerdo, con el autor en cuanto a la importancia y relevancia que representa la gerencia
en cualquier tipo de organización e institución, resaltando que por medio de un buen trabajo
gerencial garantiza el exito empresarial y organizacional a través de la planificación y
control de las actividades que se desarrollan dentro del marco institucional.

Sabiendo la importancia de poder administrar el tiempo, los recursos y demás

elementos, es por lo cual la gerencia no solo se limita a las empresas, sino a todos los
centros donde converjan un cúmulo de individuos y que por el mezcla de caracteres,
actividades y el fin que buscan, es preciso contar un órgano que sepa implantar control y
llevar una buena administración de las funciones e involucrados en cual sea el tipo de
organización. En base a lo antes descrito, el presente proyecto de servicio comunitario tiene
como Objetivo General:

• Diseñar Manualidades con Material de Provecho para Inducir a los Niños y Niñas
de la Escuela Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen” a Reducir, Reciclar y
Reutilizar, Canchunchú Viejo, Municipio Bermúdez, Estado Sucre año 2018.

Teniendo así, los Objetivos Específicos tales como:

• Difundir los beneficios de realizar manualidades con material de provecho para los
niños y niñas de la Escuela Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen”
 • Educar a los niños y niñas de la Escuela Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen”
en el aprovechamiento del material de provecho y así contribuir en la conservación
del ecosistema.

• Ejecutar estrategias motivacionales y cognitivas para la elaboración de

manualidades con material de provecho.

Desde este contexto, la importancia de desarrollar el presente proyecto de servicio

comunitario es útil y relevante por cuanto se tienen a mano las estrategias necesarias de
motivación y gerencia que pueden incidir favorablemente en el fortalecimiento del
desarrollo social como un vector que propicia una conducta escolar positiva, así como
también en la parte administrativa y de control de la institución que al contar con una buena
gestión de sus actividades y una buena organización de las mismas, los problemas pueden
verse desde otra perspectiva, una desde la cual se puede corregir siguiendo pasos
concienzudos y seguros.

De igual manera es de suma relevancia para la sociedad el problema que está siendo
generado, por los muchos contextos que se pueden detallar, por lo que naturalmente la
preocupación que evoca la sociedad sobre el uso de los desechos está por el ideal que tienen
las personas de vivir mejor, y que por el problema de la basura suscitadas en los colegios y
en las comunidades en general, significa un impedimento para lograr una buena calidad de
vida como el desarrollo de las nuevas generaciones en sus edades tempranas se puedan criar
en medio ambiente libre de contaminación ambiental.

Así mismo, para nosotros como representantes del presente servicio comunitario
más que ser considerada una labor actuar, es de suma importancia que gran parte de la
sociedad no tiene una conciencia ecológica, no le da importancia a la conservación del
ambiente, un ejemplo es que a pesar de ver las calles llenas de basura no buscan el medio
de eliminarla sino que le siguen acumulando, a pesar de las consecuencias tan negativas
que trae esto como es la generación de enfermedades, disminución de la calidad de vida,
entre otros.

Una de las forma de llevar acabo la conservación es a través del reciclaje, ya que
permite reutilizar materiales de uso cotidiano, para la elaboración de nuevos recursos.

Dar ideas, conocimientos básicos para confeccionar diversos diseños, utilizando las
diferentes técnicas que existen, para realizar trabajos manuales; fomentando y promoviendo
el ahorro, reaprovechando, reciclando y reutilizando al máximo los productos en desuso.
Además, desarrollando capacidades, habilidades y destrezas manuales, actitudes, valores y
la sensibilidad que está muy apegada a la naturaleza.

Es por esta razón que se tomó la iniciativa de elaboración de manualidades con

material de provecho a los niños y niñas de la escuela bolivariana “Nuestra Señora del
Carmen” para que aprendan a utilizar el reciclaje, adquirir conocimientos, que practiquen y
difundan la importancia de este tema y se formen personas con valores de concientización
basadas en el cuidado de nuestro medio ambiente.

El desarrollo de las diferentes actividades que serán realizadas en la institución

jugará un papel importante en el proceso de concientización del reciclaje. Es por eso que se
considera necesario llevar a cabo charlas sobre el reciclaje y su importancia, además de
dictar talleres de manualidades con materiales de desechos para despertar la creatividad,
participación y el interés en el uso de los desechos.

De esta forma nos vemos en la necesidad de elaborar manualidades con la finalidad

de compartir saberes y nociones sobre la realización de actividades a partir de materiales de
provecho, todas enfocadas hacia los niños, esto con muchas finalidades, entre ellas, las más
relevantes son: que los niños y niñas aprendan que con materiales que generalmente en casa
se desechan pueden realizar una gran obra de arte y explotar la creatividad al máximo, de
igual manera que aprendan que no todo lo que se bota a la basura son desechos y que
mediante la realización de actividades con estos materiales ayudamos a dejar de contaminar
el planeta y al mismo tiempo podemos realizar actividades creativas, lúdicas y que dejan un
aprendizaje significativo sin necesidad de gastar mucho dinero.

El proyecto constituye una herramienta teórico-metodológica capaz de motivar

actitudes personales centradas en la concientización, compañerismo, solidaridad, esfuerzo
común, ayuda mutua, entre otros, que favorece considerablemente el proceso de
socialización no solo en los niños, sino en todas las persona que hacen vida en la
comunidad e institución, y que procuran mediante la interacción social una mejor
convivencia para la integración de los grupos. Tal cual un plan estratégico de gestión que
ofrezca apoyo técnico, motivacional y administrativo para la ayuda en la integración de
estudiantes, padres, representantes y la comunidad en general, teniendo como norte mejorar
la calidad de vida personal y social de todos los involucrados.

El diseño de investigación de nuestro estudio está basado en la investigación de

campo. Cuando los datos se recogen directamente de la realidad su valor radica en que
permiten cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se han obtenido los datos, por lo
cual según Arias (2004), la investigación de campo “consiste en la recolección de datos
directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar variables
alguna”. (p. 94). Haciendo referencia del autor, la investigación de campo brinda seguridad
y confianza para recolectar información requerida, porque desde este ámbito se observa, se
vive y se siente el fenómeno preexistente en el caso

El nivel de investigación que posee nuestro estudio es explicativo y descriptivo. En

el caso del nivel explicativo es aquel que tiene relación de causa donde no sólo persigue
describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo, por
consiguiente el nivel descriptivo consiste, fundamentalmente, en caracterizar un fenómeno
o situación concreta indicando sus rasgos más peculiares o diferenciadores.
 Tomamos varios instrumentos que nos permitieron la recolección de datos los
cuales fundamentan y son el alma de nuestro estudio.

La observación es un medio que utilizamos para recabar información con respecto a

nuestra investigación, por tanto, la recolección de datos es importante para darnos una
mayor fuente de información que nos permiten buscar las mejoras de las problemáticas
planteadas. Así mismo la aplicación de entrevistas a la población involucrada, en este caso
Maestra de aula, Estudiantes escolares, directivos y tutores universitarios, estudiantes
universitarios, personal de la institución con preguntas específicas que nos permitiera tocar
los puntos más relevantes de la problemática observada, de esta manera abordar la esencia
del objeto de estudio.

De igual manera la utilización de los Diarios de Campo que nos permitió llevar un
control de las actividades realizadas, de forma ordenada y concisa para el posterior análisis
de las mismas, de su impacto y su importancia. Por último el uso de memorias fotográficas
que nos sirvió para dar por sentado por medio de las imágenes las actividades que se
realizaron y las personas involucradas en el estudio, que dan una prueba o constancia de
nuestro trabajo.

DIAGNÓSTICO DE LA PROBLEMÁTICA:

En la primera visita que se realizó a los niños de la Escuela Bolivariana “Nuestra

Señora del Carmen, ubicada en la cuidad de Carúpano, específicamente en el sector
Canchunchú viejo, Municipio Bermúdez del estado Sucre, se pudo evidenciar la gran
cantidad de basura o material de provecho acumulado en el frente de la institución y sus
alrededores.

En consecuencia con lo observado y los resultados obtenidos mediante la visita a la

institución se evidencia la necesidad de educar a los niños como reciclar algunos de esos
desechos y materiales, y conocer la importancia de dicho tema, para así crear conciencia y
ser capaces de valorar los desechos que día a día botamos como basura.

Otra de las problemáticas que encontramos en lo que tiene que ver con el reciclaje
es la falta de conocimientos de lo que significa en sí, lo que esto acarrea y los beneficios
que se podrían obtener al reutilizar la mayoría de los desechos tales como cartón, papel,
plástico entre otros, ya que muchas veces los vemos como simple desperdicios o basura,
que visto desde otro punto seria materia prima la cual luego de un proceso de reciclaje van
a servir mucho en la elaboración de productos ya sea para el hogar en sí o para la misma
institución que se beneficiaria de todos los productos que se pueden someter a este proceso.

De esta manera, contando con la ayuda del director de la Escuela Bolivariana

“Nuestra Señora del Carmen”, Canchunchú Viejo, Municipio Bermúdez, Estado Sucre y los
docentes de educación básica, pudimos tener la oportunidad de interactuar con los niños,
abriéndonos las puertas de la institución para todo lo que pudiéramos ayudar o reforzar en
relación a la búsqueda de un medio ambiente sano para los niños. Determinando abordar
nuestro apoyo o tema de investigación como: Manualidades con material de provecho para
inducir a los niños y niñas de la Escuela Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen” a
reducir, reciclar y reutilizar, Canchunchú Viejo, Municipio Bermúdez, Estado Sucre año
2018.

En las visitas siguientes, en estrecha relación con los docentes de educación básica
en cuestión, mantuvimos charlas en la cual nos brindaron una serie de inquietudes e
información relevante de los niños que nos permitieron adentrarnos a fondo en el tema que
estaba siendo abordado.

No obstante, teniendo en cuenta lo observado en el salón de clases, en las siguientes

visitas no tuvimos problemas en socializar y crear cercanías con ellos, porque son chicos
muy inteligentes, en el aula y que se involucraron rápidamente con el tema, puesto que ya
contaban con algunas informaciones previas del tema. Además, el uso de material reciclaje
forma parte del P.I.C de la escuela, que tuvimos la oportunidad de hojear y por ende
ampliar nuestro campo de visión respecto a la situación dentro y fuera del aula.

Por otra parte, recibimos de los niños una muy buena aceptación y entusiasmo al
respecto de las charlas educativas de motivación basadas en los valores que fundamentan el
cuidado del medio ambiente, así como también una participación dinámica en las
actividades recreacionales, dándonos la debida atención a pesar que algunos niños están
diagnosticados con hiperactividad severa, entre otras deficiencias.

En las demás visitas que hicimos a la institución contamos con el apoyo de los
obreros, demás maestros, representante del consejo de padres y representantes,
proporcionando información adicional acerca de los niños, corroborando la importancia del
tema del desecho, así mismo compartieron en las dinámicas que aplicábamos en el salón
que generalmente eran luego de las charlas de concientización. Por ello, el proyecto de
servicio comunitario se sustentó bajo la supervisión de miembros de la institución educativa
de forma en general, así como también por parte de los padres y representantes.

Por este motivo y en calidad de futuros Gerentes de Recursos Humanos, nos

apoyamos en la Gerencia Educativa a través de la cual poder orientar y conducir la labor
docente y administrativa de la escuela y sus relaciones con el entorno, con miras a
conseguir los objetivos institucionales, mediante el trabajo de todos los miembros de la
comunidad educativa, el cual debe responder a las necesidades del entorno, no solo en
referencia a los conocimientos y competencias de los estudiantes por lo que se requiere de
una actitud de apertura al cambio, para que la misión (enseñanza- aprendizaje), sea una
acción que estimule permanentemente la actividad constructiva de la educación.
BASES TEÓRICAS RELEVANTES

Reducción:
 En la producción de residuos urbanos es la primera de las estrategias contempladas,
destinada a conseguir la disminución de la generación de residuos urbanos, así como de la
cantidad de sustancias peligrosas y contaminantes presentes en ellos.

Ésta es la primera y principal de las estrategias a implementar y tiene un impacto

directo en la cantidad y peligrosidad de los residuos. Las medidas a tomar en este campo
son: acuerdos entre la Administración pública y los sectores productivos implicados,
recuperación y reutilización en origen a través de planes empresariales, fomento de la
investigación y desarrollo orientados a mejorar la reciclabilidad de los artículos y
disminuir la peligrosidad de los residuos que se generan, campañas educativas y formativas
orientadas a fomentar la minimización.

Reutilización:

Está íntimamente relacionada con la prevención en la producción de residuos. La

adopción de medidas se centra principalmente en la reutilización de los envases.
Tradicionalmente el sector de las bebidas y los alimentos líquidos ha sido el que mayor
proporción de reutilización de los envases ha desarrollado. Sin embargo, el sistema que se
ha aplicado durante muchos años ha empezado a desaparecer debido a los nuevos hábitos
de consumo y a la implantación de nuevos sistemas de distribución. Otro ejemplo es el de
las bolsas de los supermercados.

Reciclaje:

Implica una serie de procesos industriales que, partiendo de unos residuos

originarios y sometiéndolos a tratamientos físicos, químicos o biológicos dan como
resultado la obtención de una serie de materiales que se introducen nuevamente en el
proceso productivo. La heterogeneidad de los residuos es lo que hace que sean difíciles de
tratar en conjunto. Además, la calidad de los productos reciclados está directamente
relacionada con la calidad de la recogida y de la clasificación, evitándose así posibles
contaminaciones. Todo ello justifica claramente la necesidad de separar los diferentes
materiales que componen los residuos, lo que implica la instauración de políticas de
recolección selectiva y de concientización a los generadores de residuos urbanos de la tarea
que les compete para que sea posible.
El reciclado es la opción de los residuos a los cuales no se ha podido llevar adelante
políticas de reducción o reutilización. Si bien el reciclaje implica reducir los residuos
enviados a disposición final, deben utilizarse procesos industriales que impliquen menos
utilización energética y de insumos, que lo que implica la producción de esos bienes

Manualidades:

Son actividades que consisten en fabricar de manera artesanal elementos que pueden
ser utilizados en la casa. Estos elementos pueden tener algún carácter funcional o ser
meramente decorativos. La relevancia de los mismos estriba en el hecho de que en
ocasiones pueden satisfacer algunas necesidades hogareñas de manera más cabal que
aquellos adminículos que se adquieren en las tiendas. En este sentido, las manualidades
pueden entenderse como bienes especialmente adaptados a los requerimientos propios. Por
otro lado, existe en algunas personas una clara orientación desarrollarlas por el mero placer
de llevar a cabo la actividad, hecho que da cuenta de una cierta dosis de creatividad.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS

Objetivo N° 1
Difundir los beneficios de realizar manualidades con material
de provecho para los niños y niñas de la Escuela Bolivariana
 Acciones “Nuestra Señora del Carmen”
Junio 2017
Hora Dom. Lun. Mar. Miér. Jue. Vier. Sáb.
7 8 9 10 11 12 13
1.1.-Reuniones con el Consejo Gra
Comunal Nuestra Señora del real
Carmen, a fin de que nos dieran reco
su autorización para la ejecución 8 am nece
del proyecto.
cabo
1.2.-Reuniones con la directora de
la Escuela y maestros para Tota
acordar la metodología de
trabajo.
1.3.-Promover jornadas de A
recolección de material de
provecho durante los recesos y al
finalizar las actividades
académicas diarias.
1.4.-Dictar charlas que acreciente
la importancia ecología, que
12:00 am
implicaría la recolección y
reutilización de material de
provecho en la institución

Objetivo N° 2
Educar a los niños y niñas de la Escuela Bolivariana “Nuestra
Señora del Carmen” en el aprovechamiento del material de
Acciones
provecho y así contribuir en la conservación del ecosistema.
Junio 2017
Hora Dom. Lun. Mar. Miér. Jue. Vier. Sáb.
14 15 16 17 18 19 20
2.1.-Recolectar y acondicionar los Me
materiales de provecho y dejarlo de
en condiciones óptimas para su acti
manipulación. 8 am des
2.2-Elaboración de papeleras, niñ
carteleras, murales, adornos, etc.
eco
Con el fin de darle un buen uso a
los materiales de provecho.
A crea
2.3.-Exposición de los artículos listo
 elaborados con el material de (Ca
provecho a fin de darles un mejor carr
uso. 11:00 am
la
artí

Tot

Objetivo N° 3
Ejecutar estrategias motivacionales y cognitivas para la
elaboración de manualidades con material de provecho
Acciones
Junio 2017
Hora Dom. Lun. Mar. Miér. Jue. Vier. Sáb.
21 22 23 24 25 26 27
3.1.-Influenciar positivamente a 8 am Con
los niños para adoptar el log
contenido que está siendo apr
enseñado. abr
3.2.-Realizar actividades con
creativas con material de A
exp
provecho
3.3.-Realizar actividades lúdicas
con material de provecho Tot
3.4.-Realizar actividades
didácticas con material de 11:00 am
provecho

Descripción de Experiencias Individuales

Boada, Yuneidy

Principalmente, la experiencia de haber trabajado con niños y niñas fue bastante

agradable debido a que ellos representan el futuro de nuestro mundo y mientras que
ayudemos a estos a crear conciencia de la importancia que representa mantener nuestro
ambiente libre de basura y desechos y más aun si se les enseña a que este tipo de desechos
pueden ser de gran provecho en beneficios de la humanidad.

Además, realizar esta actividad con un grupo de compañeras que durante mucho
tiempos hemos compatido muchas experiencia en la universidad y en nuestra vida cotidiana
esto nos ayudó a ser más unidas y apoyarnos entre nosotras y así ser mejores personas y por
endes mejores profesionales.

Hernández, Yaliannys

Realizar estas actividades dentro de una organización distinta al medio laboral

empresarial como lo es una institución educativa nos ayudó a resaltar la importancia que
representa la gerencia de recursos humano y todo el campo que esta abarca en el medio
laboral y gerenciar.
 Ayudar a los niños y niñas a entender la importancia y los beneficios que promueven
el uso de material de desecho para la realización de manualidades en material de provecho
humano, esto incidió, en generar conciencia en manatener un ambiente libre de
contaminación. Toda esta experiencia, gracias a los Niños y Niñas, docentes,
administrativos y padres y representantes de la escuela Nuestra Señora del Carmen” a
Reducir, Reciclar y Reutilizar, Canchunchú Viejo, Municipio Bermúdez, Estado Sucre.

Malavé, Elialvis

En forma particular, mi experiencia durante el desarrollo de proyecto de servicio

comunitario fue muy significativa, debido a que aplicar nuestros conocimientos como
futuros gerentes de recursos humano en una institución educativa y trabajar con niños y
niñas nos ayudó a entender los amplio e importante que representa nuestra carrera y sobre
todo lo que abarca la misma en los ambitos laborales que se presenten, además, contar con
el apoyo de mis compañeras de grupo y compartir todo este tiempo nos ayudó a conocernos
más dentro del ambito laboral.

Mata, Dilia

En cuanto a las experiencia adquirida en el desarrollo del proyecto de forma

particulas fue bastante buena ya que nos ayudo a compartir con mis compañeras de estudio
aplicando nuestros conocimientos de la carrera de recursos humanos en una institución
educativa y trabajndo con niños y niñas ayudandolos a crear una mentalidad positiva en
cuanto al cuidado del ambiente y el reuso de los materiales de desecho que pueden ser
provecho a las personas en el hogar.

Noriega, Alondra

En cuanto, a las experiencias vividas en el transcurso del desarrollo de las diferentes

actividades en las cuales involucrarón el uso de estrategias gerenciales para integrar los
grupos de niños y niñas a trabajar de forma unida y de forma interesada con respecto al uso
de materiales reciclaje para la construcción de manualidades aprovechables, además,
trabajar con niños y niñas resalto la importancia de inculcar la responsabilidad de mantener
nuestro planeta libre de basura y les enseñamos que reciclar es ayudar a limpiar nuestra
comunidad.

En lo que respecta, el trabajo en grupo fue bastante bien ya que como todo se
presentaron inconvenientes que pudimos sobrellevar por medio de la comunicación y
colaboración de todos nosotros.

En fín, particularmente fue una experiencia en su totalidad positiva ya que nos ayudó
a obtener conocimientos particulares en cuanto al uso de materiales reciclebles y fue muy
lindo compartir con niños y niñas que tienen distinas conductas y deseos de aprendizaje,
compartir con mis compañeras de estudios, aplicar nuestras enseñanzas teóricas como
gerentes en niños y niñas, todo ello, nos ayudó a concientizar la importancia de ser unos
buenos Gerentes de Recursos Humanos.

Obando, Carmen

Luego de las actividades realizadas durante la ejecución de nuestro proyecto de

servicio comunitario, se obtuvieron experiencias favorables para nuestra formación
profesional, ya que se abordaron temas y aspectos de gran importancia, no solo para los
estudiantes de la escuela “Nuestra Señora del Carmen”, sino también para nosotros como
futuros Gerentes de Recursos Humanos.

Además de los temas tratados, realizamos actividades de integración entre los

estudiantes en la cual todos participaron y se unieron niños de todos los grados, realizamos
exposiciones participativas, donde la mayoría de los niños ya tenían una idea de lo que era
el reciclaje y pudieron dar su opinión respecto al tema. Asimismo se realizaron
manualidades con material reciclable, tales como carrito con el tubo del papel higiénico,
rosas con el cartón de huevo, floreros entre otros.

Es importante destacar el trabajo de mi equipo, que a pesar de las dificultades,

diferencias y fallas que algunos pudimos tener, logramos culminar satisfactoriamente
nuestro proyecto de servicio comunitario.

Pastrano, Alexandra

Ayudar a los niños y niñas a entender los problemas que ocasionan hoy en día el
consumismo del ser humano y las consecuencias que esto acarrea por medio de la basura y
desechos que este acarrea para el ambiente, es de gran importancia para nosotros porque
como futuros gerentes de recursos humanos debemos estar en capacidad de poder enfrentar
cualquier tipo de actividad que tenga que ver con gerenciar sin tomar en cuenta la
organización como es en este caso una escuela donde nuestro objetivo fundamental fue el
enseñar a los niños y niñas al manejo de material reciclable para ser reutilizados de forma
cotidianas por las personas.

Por tal razón, junto a mis compañera de proyecto y enforma particular esta fue una
experiencia muy lucrativa tanto para mi como para todos los involucrados. Por tal motivo
es indispensable que se responsabilice en mantener un ambiente libre de basura, agregando
una cadena como lo es el reciclaje y reducir así los desperdicios industriales y
domiciliarios.

Torcatt, Elizabeth

Educar, a los niños y niñas en cuanto a entender las causas y consecuencias que
genera la basura y desechos solidos para el ambiente y mucho mejor fue la experiencia de
explicarles que existen formas utiles de combatir esta problematica como lo es la
utilización de los materiales de desechos reciclables a través de las manualidades, trabajar
con este grupo de personas que incluyen los docentes, padres y representantes fue
maravillosos, ya que nos ayudo a entender la importancia que recae en nosotros como
futuros profesionales de la carrera de gerencia de recursos humano en cuanto a planificar y
controlar las actividades que se ejecutaron en el trasncurso del proyecto.

ALCANCE O IMPACTO SOCIAL

En la actualidad, la cantidad de de basura y desechos que invaden nuestras

comunidades son un temas bastante importante no solo para los organismos competentes
encargados de la recolección, si no, de todas las personas en su totalidad, ya que con el uso
del recicleje de estos desechos por medio de las manualidades representa un control de esta
problematica ambiental y de salud publica.

Con la ejecución del proyecto no se logró de cierta manera, erradicar o, pero por lo
menos, minimizar la cantidad de residuos de materiales que han sido desechados, dándoles
un mejor uso que ser basura. Todo esto mediante inducción de manualidades dirigidos
especialmente a los niños de la Escuela Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen”,
Canchunchú Viejo, Municipio Bermúdez, Estado Sucre, basándose fundamentalmente en el
método de las 3R, es decir, reducción, reutilización y reciclaje de los mismos; con lo cual
se busca contribuir con el equilibrio ecológico. Se espera, además, que con la finalización
de la ejecución del mismo por parte de este grupo de estudiantes, esta bella labor en pro del
reciclaje de estos residuos permanezca vigente, logrando así vivir en un ecosistema más
sano y no se contribuya más con el calentamiento global.

Finalmente, como alcance se pretende crear consiencia de que los materiales

reciclables juegan un papel importante en casi todos los aspectos de nuestras vidas. Éstos se
utilizan para la fabricación de productos de uso cotidiano, tales como envases de bebidas,
juguetes y muebles. El uso generalizado de este tipo de material de desecho exige una
buena gestión de vida del producto hasta su fin. Los mismos representan una buena
cantidad de residuos sólidos urbanos, un aumento espectacular e nuestros tiempos, por ello,
realizar este tipo de actividad para fomentar el uso de materiale reciclaje ya que estos nos
hacen más práctica la vida.

RECOMENDACIONES

Después, de haber culminado el periodo de diagnóstico y desarrollo de campo del

proyecto de servicio comunitario se realizó una serie de conclusiones que pretenden que
sirvan de apoyo a la ejecución y puesta en marcha de la presente investigación y que a
continuacón se describen:

Los materiales de desechos reciclables, que utilizamos frecuentemente se han

convertido en un problema actualmente al momento de desecharlos, ya que son los
llamados “desechables”, y la mayoría de ellos son materiales de difícil degradación, por lo
que se acumulan en los suelos, afectando de manera directa o indirecta al ecosistema. Estos
desechables y las envolturas plásticas flexibles que son utilizadas como embalaje al cumplir
con su finalidad que es contener o envolver, van directo a ser basura, por lo que son
desechadas inmediatamente en cualquier lugar, ya sea en las calles, parques, carreteras,
ríos, playas, desagües, entre otros; ocasionando un gran problema ambiental. Una de las
alternativas de acabar con esto es el reciclaje, es decir, la obtención de materias primas a
partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida; ya que es la solución con
mayor rentabilidad en la actualidad.

Fomentar, a través de programas y actividades permanente la realización de

manualidades con material de provecho, motivando a los estudiantes para retomar
experiencias en torno al reúso y reciclaje de los residuos sólidos, como un paso previo o
complementario a su reciclaje a nivel educativo.

• A la Institución, Implementar actividades con docentes especialistas en manualidades

con matriales de provecho, a través de talleres y charlas acerca de la importancia social, y
ambiental entre otras, de la utilización de material reciclable para que los niños vayan
creando conciencia.

• A la comunidad en general, realizar jornadas de limpieza dentro y fuera de la

institución para recolectar material de provecho y de esta forma explicarles de forma mas
específica de los beneficios que mantenerla limpia la institución y la comunidad para que
así, se vayan creando individuos capaces de ayudar a mantener vivo nuestro planeta.
 • A la Universidad de Oriente, que siga impulsando este tipo de actividad social para
que de esta forma ayude a los futuros graduando a tener conciencia de como desenvolverse
y aplicando los conocimientos adquiridos durante la carrera en cualquier tipo de
organización, como es en este caso un plantel educativo, ya que gerenciar se aplica a
cualquier tipo de institución.
 ANEXOS

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NUCLEO DE SUCRE
COORDINACION DEL SERVICIO COMUNITARIO

DIARIO DE CAMPO Nº01

TUTOR: Mariangel Rausseo
ESTUDIANTE: Boada Yuneidy, Hernández Yaliannys, Malavé Elialvis, Mata Dilia,
Noriega Alondra, Obando Carmen, Pastrano Alexandra y Torcatt, Elizabeth

HORA DE INICIO DE LA ACTIVIDAD: 8:00 am HORA DE CULMINACIÓN: 12:00 am

OBJETIVOS
ACCIONES DESCRIPCION DE LA AC
PLANTEADOS
1.-Difundir los beneficios 1.1.-Reuniones con el Consejo La actividad consistió en reunirse con las autoridades
de realizar manualidades Comunal Nuestra Señora del nuestro servicio comunitario.
con material de provecho Carmen, a fin de que nos dieran
para los niños y niñas de la su autorización para la ejecución
Escuela Bolivariana del proyecto.
“Nuestra Señora del 1.2.-Reuniones con la directora
Carmen” de la Escuela y maestros para
acordar la metodología de
trabajo.
1.3.-Promover jornadas de
recolección de material de
provecho durante los recesos y al
finalizar las actividades
académicas diarias.
1.4.-Dictar charlas que acreciente
la importancia ecología, que
implicaría la recolección y
reutilización de material de
provecho en la institución.

OBSERVACIONES
GENERALES ACERCA
DE LA ACTIVIDAD
 UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NUCLEO DE SUCRE
COORDINACION DEL SERVICIO COMUNITARIO

DIARIO DE CAMPO Nº02

TUTOR: Mariangel Rausseo
ESTUDIANTE: Boada Yuneidy, Hernández Yaliannys, Malavé Elialvis, Mata Dilia,
Noriega Alondra, Obando Carmen, Pastrano Alexandra y Torcatt, Elizabeth

HORA DE INICIO DE LA ACTIVIDAD: 8:00 am HORA DE CULMINACIÓN: 12:00 am

OBJETIVOS
ACCIONES DESCRIPCION DE LA AC
PLANTEADOS
2.-Educar a los niños y 2.1.-Recolectar y acondicionar
niñas de la Escuela los materiales de provecho y
Bolivariana “Nuestra dejarlo en condiciones óptimas
Señora del Carmen” en el para su manipulación.
aprovechamiento del 2.2.-Elaboración de papeleras,
material de provecho y así carteleras, murales, adornos, etc.
contribuir en la Con el fin de darle un buen uso a
conservación del los materiales de provecho.
ecosistema. 2.3.-Exposición de los artículos
elaborados con el material de
provecho a fin de darles un mejor
uso.

OBSERVACIONES
GENERALES ACERCA
DE LA ACTIVIDAD

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NUCLEO DE SUCRE
COORDINACION DEL SERVICIO COMUNITARIO

DIARIO DE CAMPO Nº03

TUTOR: Mariangel Rausseo
ESTUDIANTE: Boada Yuneidy, Hernández Yaliannys, Malavé Elialvis, Mata Dilia,
Noriega Alondra, Obando Carmen, Pastrano Alexandra y Torcatt, Elizabeth

HORA DE INICIO DE LA ACTIVIDAD: 8:00 am HORA DE CULMINACIÓN: 12:00 am

OBJETIVOS
ACCIONES DESCRIPCION DE LA AC
PLANTEADOS
3.-Ejecutar estrategias 3.1.-Influenciar positivamente a
motivacionales y los niños para adoptar el
cognitivas para la contenido que está siendo
elaboración de enseñado.
manualidades con material 3.2.-Realizar actividades
de provecho. creativas con material de
provecho
3.3.-Realizar actividades lúdicas
con material de provecho
3.4.-Realizar actividades
didácticas con material de
provecho

OBSERVACIONES
GENERALES ACERCA
DE LA ACTIVIDAD

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
 COORDINACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

ENCUESTA

1.- Sabe usted, que son desechos solidos aprovechables?

2.- Sabe usted, que es reciclar?

3.- Sabe usted, que es la contaminación ambiental con desechos aprovechables?

4.- Conoce usted, los beneficios del recicleje de materiales?

5.- Conoce usted, la importancia del recicleje de material de provecho?

6.- Sabe usted, de las causas de la contaminación desechos solidos?

7.- Sabe usted, sobre las consecuencias de la contaminación con desechos?

8.- Sabe usted, la importancia de ayudar a mantener el ambiente libre de basura?

MEMORIA FOTOGRÁFICA