Proyecto integrador

Semana 4

Mi Prepa en Línea-SEP

Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!

A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en

Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una
respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos
temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.

Uso de plataforma

1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi
Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?

Le ayudaría a Alberto con darle la indicación para poder acceder (solo tocar la parte superior
donde dice curso propedéutico y directamente entra al aula)
La sugerencia que le daría a mi compañero sería para que se le haga más fácil entender la
plataforma podría visitar ( los link , participar en el foro aprendido, y explorar la plataforma para
que se familiarice con ella .

2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar

consultar en esta área?

Yo le aconsejaría a mi compañera que explorará todos por qué todo nos ofrece diferente
información que más adelante le podría ayudar a resolver las actividades de la plataforma .

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Semana 4

Comunicación con los agentes educativos

1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

pero no sabe cómo contactar a su asesor virtual. ¿Cómo le puede hacer para
comunicarse?

Mi compañera podría comunicarse por medio de mensaje y expresarle la duda que tiene y
poder resolver la actividad y otra opción sería participar en el foro aprendido y exponer la duda
que tiene ante los demás compañeros

2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del asesor virtual, redacta una
breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura.

El tutor : orienta durante todo el proceso y te ayuda a lograr tus metas académicas
El asesor: te guía ,evalua y te da una retroalimentación sobre tus actividades para mejorar tus
actividades

3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor para el

acompañamiento y la mejora educativa (SAME), pero no sabe quién es el suyo y
desconoce su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría
ponerse en comunicación con él?

Solo buscar en el apartado donde dice participantes y podrá localizar a su supervisor de

acompañamiento como también a su asesor y compañeros su función es supervisar al asesor
y al tutor para ver su desempeño y proporcionar estrategias para las mejoras .
Se le puede contactar por correo electrónico y solo se le puede contactar para fines de su
asesor por ejemplo ( si tarda en calificar su tarea pasando el límite de 72 hrs) o por otro
recurso

Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)

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4. De acuerdo con las normas de netiqueta, escribe un mensaje que compartirías en el Foro
aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces.

Hola buenas tardes compañeros y asesor

Quisiera saber a qué grupo pertenezco no sé si podrían ayudarme para saber a qué
grupo pertenezco y como puedo checar esa información gracias por su atención y espero
atenta a su respuesta que tengan una excelente noche .
Aspirante samsara dhamar Sánchez Vázquez

Evaluación

1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y

empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su
tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.

Hola buenos días compañero en la parte de debajo de la actividad hay un recuadro que dice
Añadir envío le das clic y en la parte superior de la izquierda hay un portafolio solo arrastras tu
archivo y le das en el botón que dice guardar cambio y listo
Y también en la plataforma hay un vídeo donde encuentras un vídeo donde te explican a paso

2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar.
Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración
de cada módulo y el tiempo estimado de egreso.

Hola compañera
Hay un total de 24 módulos todos duran 4 semanas
El tiempo de egreso es de 2 años con 4 meses

3. Juan se atrasó en sus actividades del Módulo 1, y no sabe si hay forma de aprobar
el módulo. Explícale sobre los periodos de |recuperación y cómo funcionan.

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Tiene la duración de catorce días que se construye entre la semana 1 y 2 del modulo siguiente

Funciona con el asesor dando su mejor desempeño para que los alumnos en recuperación
logren la calificación deseada

Reflexión

Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes,
reflexiona sobre el proceso de aprendizaje que tuviste en este módulo, incluyendo el uso
de la plataforma. Para ello, lee con atención las siguientes preguntas y da respuesta a
cada una:

1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?

Al principio no se me hizo fácil lo que se me complicó fue encontrar algunas funciones y

aprender a manejar la plataforma como por ejemplo ( enviar los archivos , como sacar la
información ,entre otras cosas ) sin en cambio he aprendido poco a poco a manejar la
plataforma y ver más los link que nos manda

2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?

Dedicar más tiempo a la plataforma explorar más

Socializar con mis compañeros en el foro aprendido
Aprender a seguir el orden de cada actividad

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