Proyecto integrador

Semana 4

Mi Prepa en Línea-SEP

Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!

A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en

Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una
respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos
temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.

Uso de plataforma

1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi
Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?

Para ingresar a el Aula solo tiene que ingresar a mi comunidad y luego al aula.

Le diría que el aula es donde están las actividades a realizar; así como: los foros, los recursos, la
mensajería y el portafolio de evidencias

2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar

consultar en esta área?

Para poder ingresar a mi Comunidad tendrá que poner su usuario y contraseña, después
ingresar a CAMPUS y después ingresa a mi aula donde es donde se encuentran todas las
actividades.

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Semana 4

Comunicación con los agentes educativos

1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

pero no sabe cómo contactar a su asesor virtual. ¿Cómo le puede hacer para
comunicarse?

Existen formas para contactarlo, ya sea por el Chat, mandándole mensaje privado o en grupo o
por correo electrónico,
Si quiere mandarle un mensaje, solo tiene que dar clic en el globito de mensajes que aparece al
lado de su nombre

2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del asesor virtual, redacta una
breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura.

ASESOR VIRTUAL:
Este es la persona que se encarga de guiarte en cuanto a dudas, califica tus actividades y esta en
los foros en línea que se tienen con el grupo.

TUTOR: Te orienta en aspectos psicopedagógicos y se encarga del desarrollo de tu aprendizaje,

te motiva a cumplir metas y atiende cualquier eventualidad administrativa. Atiende situaciones
de riesgo en cuanto a tus estudios. Se conecta también en sesiones de grupo o privadas.

3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor para el

acompañamiento y la mejora educativa (SAME), pero no sabe quién es el suyo y
desconoce su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría
ponerse en comunicación con él?

La función de SAME es supervisar el desempeño del asesor virtual y del tutor escolar, propone
estrategias de mejora si fuese necesario, lo puede contactar por mensaje o correo electrónico.
Esta dentro del aula en el bloque Participantes, ahí está el enlace para acceder a los datos y
dirección de correo electrónico del (SAME) solo haciendo clic en el nombre puedes enviarle
un mensaje .

Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)

4. De acuerdo con las normas de netiqueta, escribe un mensaje que compartirías en el Foro
aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces.

Buenas Tardes a todos:

Quiero solicitarles amablemente si alguno puede indicarme el grupo en el que estamos.
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Semana 4

La verdad se me está dificultando conocer bien la plataforma y no logro ubicar la sección

donde dice el grupo al cual pertenezco.
Gracias.
Cristina Oliva Miranda

Evaluación

1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y

empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su
tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.

Primero tiene que descargar el archivo de la actividad, ya después de realizarlo tiene que
guardar el archivo con sus apellidos nombre y grupo y al final del documento viene una liga
para subir la actividad

2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar.
Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración
de cada módulo y el tiempo estimado de egreso.

En total son 23 módulos,

• 21 módulos que cubren las competencias genéricas y
• 2 módulos del componente profesional .
Cada módulo dura cuatro semanas.
El tiempo estimado de egreso son dos años y medio

3. Juan se atrasó en sus actividades del Módulo 1, y no sabe si hay forma de aprobar
el módulo. Explícale sobre los periodos de |recuperación y cómo funcionan.

El periodo de recuperación tiene una duración de catorce días naturales que se distribuyen
entre las semanas 1 y 2 del módulo siguiente. aquí el asesor virtual da seguimiento y brinda
orientación académica para que puedas realizar las actividades que te faltaron o no aprobaste.

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Reflexión

Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes,
reflexiona sobre el proceso de aprendizaje que tuviste en este módulo, incluyendo el uso
de la plataforma. Para ello, lee con atención las siguientes preguntas y da respuesta a
cada una:

1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?

En un principio no fue fácil, se me complico un poco, saber que actividades había que subir y
cuáles no.
En mi primer modulo conteste todas las actividades, pero no supe como subir el cuestionario
socioemocional y resulta que esas actividades me aparecen como no resueltas.

2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?

No tengo acciones de mejora que proponer, considero que el sistema esta bien solo es forma de
ir conociéndolo y ya que se conoce no hay dificultad alguna