NOTA:

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

Pje. Máx: 36
LIBRO “TRECE CASOS MISTERIOSOS” Pje. Obt.
Nombre………………………………………………………………………………. Fecha:
:
Objetivos Evaluados:
(OA 2)Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora
(OA 7)Evaluar críticamente la información presente en textos de diversa procedencia.

Instrucciones generales:
Antes de comenzar a responder su evaluación escuche atentamente las instrucciones que
dará su profesora. No olvide que debe responder con lápiz pasta azul o negro, evite
borrones. Cuenta con tiempo suficiente no se apure LEA, PIENSE, vuelva a LEER y luego
RERSPONDA. Qué tenga éxito.

I.- Ficha técnica bibliográfica del libro. (1 punto cada una)

Título de la novela

Autor

Editorial

Personajes

principales

II.- Seleccione la letra de la alternativa correcta.. (1 punto c/u)

1.-Las libretas de notas las hizo desaparecer: 2.-La profesora supo quién era el culpable
a. Marcela de la desaparición de las libretas porque:
b. Andrés a. Un alumno le contó
c. Connie b. Quién lo hizo confesó
d. Mauricio c. Ella vio quién fue
d. Había una mancha delatora en las
libretas

3.- El collar de perlas lo robó: 4.- El ladrón se delató porque su vaso

a. Lulú tenía:
b. Víctor a. Muchos hielos que le enfriaron la mano
c. Los Gómez b. Whisky que le entibió la mano
d. Su marido c. Coca cola helada
d. Café calentito

5.- El collar de Emilia lo robó: 6.- La persona que se llevó el collar no

a. Carla podía jugar porque:
b. Tere a. El collar sonaba al saltar
c. Nicky b. El collar brillaba en la oscuridad
d. Fran c. El collar tenía una alarma
d. Nunca supieron quien lo robó

7. El inspector que investiga el caso del
banco Muchos miles, supo quién era el
culpable porque:
a. Capturó a los ladrones
b. Hizo un dibujo que le dio pistas
c. Vio las grabaciones del asalto
d. El culpable se arrepintió y confesó
8.- Lo que echaron a perder en el banco
Muchos miles para ayudar a los asaltantes
fue:
a. La alarma de robo
b. La puerta para entrar en silencio
c. La bóveda donde se guarda el dinero
d. El teléfono para no llamar a los
carabineros
9.- La señora Sara extrañaba mucho a: 10.- La cajita de la señora Sara tenía
a. Su mamá adentro:
b. Sus hijos a. Unas perlas
c. Su marido b. Un zafiro
d. Sus sobrinos c. Un rubí
d. Un anillo de oro

III.- VERDADERO O FALSO.

Coloca una V si la oración es verdadera, y una F si la oración es falsa. (1 punto cada una)

El caso de las libretas de notas.

1. _____ Emilia celebró su cumpleaños con una once para sus amigas.
2. _____ Las niñas jugaron a los naipes después de tomar once.
3. _____ Uno de los regalos fue un mazapán con chocolate y nueces

El caso de la moto embarrada

4. _____ Rodrigo recibió una moto como regalo de cumpleaños
5. _____ El grupo de amigos, estudiantes de ingeniería, tenía prueba de matemáticas al
día siguiente.
6. _____ La mamá de Rodrigo dio las pistas para resolver el caso.

El caso del secuestro del arquero

7. _____ El equipo de fútbol Los Mastodontes, estaba formado por jugadores ágiles y
astutos.
8. _____ El canguro Esteban era el arquero del equipo Los Venados
9. _____ La policía encontró al arquero secuestrado en una caverna de la playa.

IV.- Ítem de desarrollo.

1.- Escoge uno de los cuentos y cambia su final. ( letra legible y cuida la ortografía) (6 Pts)

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2.- Tú opinión personal del libro. (3 Pts)

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