GUÍA DE APRENDIZAJE 5° BÁSICO Lenguaje y Comunicación

(ESCUELA SANTA MARÍA DE NAZARET – PUENTE ALTO)

Nombre Alumno(a)
Aprendizajes Esperados - Identifican personajes, espacios y ambiente (físico). - Reconocen partes de la oración (sustantivo, adjetivo, verbo) - Reconocen: adjetivos calificativos, pronombres, sujeto y predicado, formas verbales, pasado, presente y futuro del Modo Indicativo. - Reconocen Sinónimos y antónimos. - Describen personajes y paisajes. - Separan sílabas, reconocen sílabas tónicas y átonas - Acentuación general: clasifican palabras agudas, graves y esdrújulas - Ortografía literal: Uso de: NV – MB – GE – GI – GUE – GUI. - Ortografía puntual: Usan correctamente mayúsculas, punto seguido, puntos suspensivos, punto aparte y punto final. - Producen cuentos o poemas. Instrucciones Generales:
Lee atentamente cada uno de los ítems y preguntas formuladas a continuación. Piensa tu respuesta y luego escríbela con letra legible utilizando sólo los espacios otorgados para ello. No realices borrones en los ítems de selección múltiple, selección simple y términos pareados ya que dichas respuestas no se considerarán. Utiliza lápiz pasta. Trabaja en forma ordenada y silenciosa. Antes de entregar revisa la coherencia de tus respuestas con las preguntas o ítems presentados.

I.-Comprensión de Lectura. Lee atentamente el siguiente texto: LA HUERTA MARAVILLOSA (Alicia Morel. Chilena) - Una mañana a fines de invierno, la Hormiguita Cantora llegó donde su amigo el Duende Melodía para pedirle un favor. La acompañaba Polita, su sobrina, que llevaba algo escondido en su delantal. - Mi buen amigo, quiero plantar lechugas tiernas y un maizal, melones tunas y unas sandías rojas y frías. - Pero, Hormiguita -contestó el duende- cada sandía es una montaña para nosotros. ¿De dónde sacaremos semillas que den plantas pequeñas? - De aquí -dijo Polita. - Abrió su delantal y mostró unas semillas maravillosas. Luego de escoger el terreno, se pusieron a pensar quien les ayudaría a arar la tierra. Se necesitaba a alguien parecido al buey. ¿Quién entre los bichos sería como el buey? - El Duende dijo: - Tiene que ser forzudo, con dos cachitos, caminar lento y arrastrar una carreta. - Yo sé -gritó Polita-. Ese es el señor Caracol. - Pero faltaba convencer al señor Caracol para que los ayudara. Lo encontraron durmiendo pegado al tronco del rosal. El Duende lo llamó varias veces y la Hormiguita le cantó con su dulce voz para despertarlo, pero todo fue inútil. El sueño del Caracol era invencible, porque dormía enroscado, hasta que Polita le gritó: - ¡Vamos a plantar lechugas!

Lo que vio Polita también lo vi yo. .El Caracol aceptó. el Duende y el Caracol le contaron todo a la Hormiguita. del Caracol y de la Reina de las Hormigas quedaron llenas hasta el tope. Trabajó varios días lento.El Duende le explicó que querían plantar una huerta. La Hormiguita levantó sus antenas al cielo: . La Hormiguita Cantora entonaba sin cansancio.Necesitamos que alguien nos ayude a arar la tierra y ese alguien… .saltando para que el Caracol la viera. comiendo ensalada de lechugas. pero… .¿Dónde hay lechugas? . Me ofrezco para seguir vigilando.Yo vi un Gusano por aquí cerca.Al día siguiente.El Duende corrió a las siembras y encontró a un sonriente Gusano que le dijo: .Diga que sí.Pues diga usted que sí. diga que sí -repitió Polita. la cosecha fue muy abundante y las bodegas del Duende.Soy yo. . pero seguro.A pesar de todo. . el Duende y el Caracol vigilaron la huerta. Esa noche. el Duende corrió para castigar al ladrón. No sea usted mañoso.Abrieron las lechugas sus polleritas verdes. el Duende Melodía las regó y antes de una semana salieron los primeros brotes.Entonces asomó la cabeza y preguntó: . . él es el ladrón. ¿quién será el ladrón que a mis lechuguitas robó el corazón? . amigo Caracol. Maduraron sandías y melones muy tiernos. I. Entonces celebraron una gran fiesta en el bosque. Muy triste la Hormiguita cantó: . b) Mónica Pérez.Duende Melodía.. .Comprensión lectora Encierra en un círculo la alternativa correcta de acuerdo a lo expresado en la lectura: 1. dijo Polita. . por supuesto -dijo el Caracol.Bien sabía yo que había un pero -gruñó el Caracol. pero en el lugar donde vivía encontró un letrero que decía:”Se arrienda”. la Hormiguita y su sobrina sembraron las semillas maravillosas. y no diga que no.El señor Gusano. El autor es: a) Maite Allamand. . c) Alicia Morel. mientras Polita se comía una tajada de sandía: . . y tenemos comida para todo el invierno.La Hormiguita Cantora suplicó: . Pero una mañana el Duende descubrió que alguien había venido a robar en la noche las hojas de las lechugas. y una voz los despertó: -¡Se robaron los choclos! . rompieron su envoltura los choclos con sus dientes. .Vi el bulto del ladrón.Pero la tía no le creyó..Furioso. d) Alicia Molina. pero el sueño los venció.

b) A fines de invierno. d) En primavera. con dos cachitos. b) Él es el ladrón. 3. c) A fines de otoño. 5. Todo ocurre: a) En el verano. c) Era muy ladrón d) Tenía muy poca fuerza.Gramática: 1. d) El Duende. 6. c) El Caracol.. 4. c) Nadie vigilará como él. “El Gusano” no es sincero. II. b) El gusano. El Gusano se ofrece para seguir vigilando porque: a) A él no se le escapará el ladrón. d) Él ya descubrió quién roba. c) Plantar melones tunas y sandías rojas d) a y c. La Hormiguita Cantora quería: a) Plantar lechugas tiernas y un maizal b) Plantar manzanas y tomates. b) Se quedó dormido. c) El Duende Melodía y el Caracol. “Tiene que ser forzudo. caminar lento y arrastrar una carreta”. 7.2. b) Artículo determinante y sustantivo propio c) Artículo determinante y sustantivo común. d) La Hormiguita cantora y Polita. Se refiere a: a) El buey. Lo subrayado corresponde respectivamente a: a) Sustantivo propio y artículo indeterminante. El animal que escogieron para arar la tierra: a) Cumplió muy bien su misión. d) Sustantivo propio y sustantivo común. Los personajes principales son: a) Polita b) La Hormiguita Cantora y el Duende Melodía. .

el sujeto es: a) La Hormiguita. Escribe el pronombre personal que falta: a) ______________visitaremos a nuestros amigos. (pretérito de sorprender) c) Ellas __________________________ muy bien. b) Sus antenas. 7. Mis semillas darán hermosos frutos. En la oración “La Hormiguita Cantora canta una canción”.2. a) Polita llegó detrás de su tía ______________________________ b) El gusano seguirá vigilando________________________________ c) La Hormiguita canta feliz _________________________________ 5. Escribe si la oración está en tiempo presente. c) Adjetivo calificativo y sustantivo común. (presente de cantar) 6. c) Levantó sus antenas. b) La Hormiguita Cantora. d) Una canción. d) Adjetivo posesivo y adjetivo calificativo. Lo subrayado corresponde respectivamente a: a) Sustantivo propio y adjetivo calificativo. pretérito o futuro. . c) Canta una canción. (futuro de hablar) b) Polita _____________________al ladrón. b) Adjetivo posesivo y verbo. 3. el predicado es: a) La Hormiguita levantó. Escribe el verbo como se indica: a) El Duende Melodía___________________con el gusano. 4. d) Levantó. b) ______________ eres mi mejor amiga. En la oración: “La Hormiguita levantó sus antenas”.

el sinónimo de la palabra subrayada es: a) ayuda. Con mucho empeño logró arar la tierra. d) sustantivos. c) sinónimos. Las palabras que significan lo contrario se llaman: a) verbos. El cielo estaba nublado. Sembrar: plantar Estas palabras son: a) artículos b) sinónimos. Vocabulario: 1. d) ganas 5. el antónimo de la palabra subrayada es: Levantó: Alzó Triste: Apenado a) despejado.III. d) homófonos. b) alegre. El Duende estaba muy enojado. c) antónimos. d) artículos. 6. c) apuro. b) antónimos. b) sinónimos. 2. b) amenazante. c) homófonos. c) lluvioso. b) sacrificio. c) oscuro. el antónimo de la palabra subrayada es: a) apenado. 3. . c) contento. 4. d) b y c. Las palabras que significan lo mismo se llaman: a) antónimos.

c) la antepenúltima sílaba. b) Trabajador.. b) graves.Pálido y pétalo son palabras: a) agudas. Las palabras agudas se acentúan en: a) la última sílaba. El Duende es muy: a) Solidario. b) En el campo. La acción de la lectura “La huerta maravillosa” ocurre: a) En la ciudad.Cáncer es palabra: a) sobresdrújula. Comprensión de la lectura 1. 3. d) En una plaza. La sílaba Tónica es: a) Donde no se carga la voz b) Donde se carga la voz c) solo donde va el tilde d) Donde va el acento ortográfico 5. 2. Ortografía: . 2. d) no se acentúan..IV. c) En la playa. c) Amigable. b) grave.Encierra en un círculo la alternativa correcta: 1. d) aguda. c) esdrújulas. V. d) sobresdrújulas. 4. b) la penúltima sílaba. ¿Qué palabra está correctamente escrita? a) Hormiguita b) Hormigita c) Ormiguita d) Ormigita . c) esdrújula. d) Todas las anteriores.

Nadie busca un sombrero” . punto seguido. ¿Cuál de las siguientes palabras lleva gui? a) __rar b) má__ca c) __tanita d) lechu__ta 7. ¿Cuál de las palabras lleva la combinación mb? a) E__ase b) I__ento c) Bo__ero d) I__ierno 10. recorren todo el parque mirando y buscando. usando correctamente: mayúsculas.6. ¿Cómo es ella? ¿Es redonda u ovalada? ¿Es pelada o es peluda? ¿Es grande o chica?. ¿Cuál de las siguientes palabras lleva gi? a) __tarra b) __tano c) Hormi__ta d) Ami__ta 8. ¿Cuál de estas palabras está correctamente escrita? a) Inbitación b) Hinvitación c) Invitación d) Invitasión 9.. yo te ayudaré a buscar tu cabeza. Tiene moño? Pero el sombrero de nada se acuerda Está desesperado y tiene ganas de llorar Teresa y el sombrero salen en busca de la cabeza. Corrige el siguiente texto.. punto aparte y punto final: “tienes razón. pero nada.

correcta ortografía. y puntuación.VI. _____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ . Escribe 8 líneas como mínimo. Redacción: Inventa otro final al texto que leíste al inicio de esta prueba. Debes redactar con buena letra. Debe estar relacionado con lo leído.

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