Curso Calidad Total - ETIA

Curso Calidad Total - Entregable 01

Realizar las siguientes Actividades:
a) Realizar un Mapa mental sobre:

Pág. 1
 Curso Calidad Total - ETIA

b) Realizar las siguientes tablas de Frecuencia (No agrupados o Discreta)

Ejercicio 1:
Construir una tabla de distribución de frecuencias con las notas obtenidas por el 4° año
de un colegio, en una prueba de Biología. Las notas fueron:

xi ni Ni fi Fi % % ac

Ejercicio 2:

Pág. 2
 Curso Calidad Total - ETIA

xi ni Ni fi Fi % % ac

Ejercicio 3:

Pág. 3
 Curso Calidad Total - ETIA

xi ni Ni fi Fi % % ac

Ejercicio 4:
Rendimiento (en kilómetros por litro de bencina) de 120 vehículos controlados por
una compañía.

Pág. 4
 Curso Calidad Total - ETIA

xi ni Ni fi Fi % % ac

c) Realizar las siguientes tablas de Frecuencia (agrupados o

Continuas)
Ejercicio 1:
Construir una tabla de Distribución de Frecuencia en intervalos de clase con las
estaturas, en centímetros, de 80 alumnos de un colegio.

Pág. 5
 Curso Calidad Total - ETIA

Clases xi ni Ni fi Fi

Ejercicio 2:
Las edades de 195 alumnos de un colegio son las siguientes…

Pág. 6
 Curso Calidad Total - ETIA

Construye una tabla de distribución de frecuencias y contesta las siguientes preguntas

Clases xi ni Ni fi Fi % % ac

a) ¿Cuántos alumnos tienen 17 años?

b) ¿Cuántos alumnos tienen 16 años o menos de 16?
c) ¿Cuántos alumnos tienen menos de 15 años?
d) ¿Qué % de alumnos tiene 14 años?
e) ¿Qué % de alumnos tiene 20 años?
f) ¿Qué % de alumnos tienen menos de 19 años?
g) ¿Qué % de alumnos tienen 17 años o menos?

Ejercicio 3:
Completa la tabla de distribución de frecuencias con los datos correspondientes a la
duración en horas de 80 ampolletas fabricadas por una industria.

Pág. 7
 Curso Calidad Total - ETIA

Clases xi ni Ni fi Fi % % ac

a) De acuerdo con la tabla anterior, contestar las siguientes preguntas:

b) ¿Cuántas ampolletas tuvieron una duración entre 300 y 305 horas?
c) ¿Cuántas tuvieron una duración menor que 305 horas?
d) ¿Cuántas tuvieron una duración menor que 320 horas?
e) ¿Qué porcentaje representan las ampolletas que duraron entre 310 y 315 horas?
f) ¿Qué porcentaje representan las ampolletas que duraron entre 300 y 325 horas?
g) ¿Qué porcentaje representan las ampolletas que duraron menos de 310 horas?
h) ¿Qué porcentaje representan las ampolletas que duraron menos de 325 horas?

Pág. 8