Unidad de Aprendizaje N°2:

Formación Cívica e
Institucionalidad Política

Integrantes: Francisco Salazar

Jeremy Orellana
Byron Asencio
Camilo Burgos
Enrique Caro
Yerko Quea
TABLA DE CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................................
CONTENIDOS............................................................................................................................................
CONCLUSIONES......................................................................................................................................
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................................................

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 INTRODUCCIÓN

Como es de conocimiento, los derechos humanos se basan en principios de respeto a la

dignidad humana que garantizan derechos inalienables para todos los seres humanos,
otorgados por el solo hecho de nacer en este mundo, sin embargo, no siempre es aplicado en
todo el mundo de manera estándar. Por ello en el presente informe correspondiente a la
asignatura formación ciudadana se enfocará puntualmente en dos instituciones del estado,
señalando funciones e inciciativas que estas pueden generar para promover o proteger los los
mismos (DDHH) a su vez señalar los mecanismos que poseen para lograr dicha protección y
resguardo

El presente ítem debe contener los siguientes elementos:

- INTRODUCCIÓN: Introducir al lector a la temática a tratar, considere entregar

información relevante.

- CAPITULOS: Presentar cada uno de los capítulos de manera breve, claro y

preciso.

Otros elementos por consignar:

- Poseer un mínimo de 300 palabras.

- Utilizar 3era persona.
- Redacción propia, sin la utilización copy & paste

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 CONTENIDOS

Lee de manera comprensiva las siguientes indicaciones y elabora un informe dividido

en 3 ítems fundamentales.

Una vez seleccionado el caso y luego de haberlo leído analíticamente, deberás elaborar
un informe grupal, dividido en 3 ítems fundamentales:

1. De las siguientes instituciones del Estado de Chile que deben resguardar los
Derechos Humanos:

i. Instituto de Derechos Humanos (INDH)

ii. Defensoría de la Niñez,
iii. Ministerio Público
iv. Carabineros de Chile
v. Policía de Investigaciones

Escojan dos e indiquen:

o ¿Qué Derechos Humanos protege dicha institución?

o ¿Qué acciones genera esta institución (iniciativas, campañas, proyectos de ley,
entre otras) para resguardar dichos derechos?

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 o ¿Cuáles son sus mecanismos de protección, es decir, qué medidas puede
aplicar esta institución cuando los derechos que protege son vulnerados?

2. Investiguen un caso a nivel local, nacional y/o internacional, en el cual se haya

vulnerado o violado uno o más Derechos Humanos, indicando los siguientes
elementos:

o Describe con tus palabras, de manera clara y precisa, el caso estudiado,

indicando cuál es la fuente de información (entre 8 a 10 líneas).
o A partir del caso de estudio, ¿Cuál es el o los derechos vulnerados? ¿Qué
Institución(es) a nivel nacional y/o internacional debe(n) resguardar el o los
derechos vulnerados?
o Explicar por qué es importante resguardar los Derechos Humanos.

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3. Analicen la realidad actual de los Derechos Humanos en el mundo,
respondiendo las siguientes preguntas:

o ¿Por qué, a más de 70 años de la Declaración Universal de Derechos

Humanos, existen tantos casos en los que estos aún son vulnerados o
violados?
o ¿Qué rol deben cumplir los Poderes del Estado en relación con el resguardo de
los derechos humanos?
o ¿Qué aporte podemos hacer como ciudadanos(as) para su resguardo?

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 CONCLUSIONES
El presente ítem debe contener los siguientes elementos:

- SÍNTESIS: Se debe realizar una síntesis de cada capítulo del Informe, de

forma que el lector posea una recapitulación de los capítulos.

- VINCULACIÓN CON EL MEDIO: Indicar como la temática planteada se

vincula con su área y desarrollo profesional.

- CIERRE DEL INFORME: Se debe finalizar el informe con una invitación al

lector profundización y la reflexión de los contenidos expuestos.

Otros elementos por consignar:

- Poseer un mínimo de 300 palabras.

- Utilizar 3era persona.
- Redacción propia, sin la utilización copy & paste.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
El presente ítem debe contener los siguientes elementos:

- FUENTES DE INFORMACIÓN: Se debe consignar todas aquellas fuentes de

información, tales como: (Libro, E-book, Pagina Web, Diarios, Power Point,
Películas, Material Audiovisual, YouTube, CD -DVD, DIARIOS, NORMAS,
TABLAS Y FIGURAS, ETC.), citadas y/o consultadas para el desarrollo del
Informe, para ello debe consultar la Guía para citar textos y referencias
bibliográficas según Norma de la American Psychological Association (APA)
6° edición, adjunto en la presente plantilla.

EBOOK

Apellidos, inicial del nombre. (Año). Título. Recuperado de URL

De la Cruz Lablanca, I. (2014). Comunicación efectiva y trabajo en equipo. Recuperado

https://elibro.net/es/ereader/inacap/49382?page=3

PAGINA WEB

Apellidos, Inicial del nombre. (Año). Título de la página. Recuperado de URL

CNN Chile. (2019). Tendencias. Recuperado de

https://www.cnnchile.com/tendencias/pruebas-cientificas-demuestran-que-perro-
ovejero-patagon-es-una-raza-chilena_20190925/

VIDEO DE YOUTUBE

Apellido, inicial del nombre. (Fecha). Título Del video [Archivo de vídeo]. Recuperado de
URL

Canal 13. (30 de agosto de 2016). Capítulo 41| Lugares que hablan [Archivo de
vídeo].Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=fTu_cmpQ_ec&t=5s

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POWER POINT

Apellido, inicial del nombre. (Fecha). Título de la presentación [diapositivas de PowerPoint].

Recuperado de URL

Portela. V. (09 de octubre de 2012). Ppt Comunicación. [diapositivas de PowerPoint].

Recuperado de https://es.slideshare.net/vaniport/ppt-comunicacion-14660367

¡ADVERTENCIA!

Una vez finalizado el Informe, elimine todas las instrucciones y ejemplos.