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CENTRO EDUCACIONAL NIÑO DIOS DE MALLOCO

“Trabajamos por un hombre nuevo y una mujer nueva, para una vida digna, lograda y feliz”

Guía n°1 Fotosíntesis y Respiración celular

Curso: II° medio A – B - C Fecha:

Nombre
Docente Myriam Inostroza Cerda
Contenido Fotosíntesis y respiración celular
Objetivo aprendizaje CN 1 OA 7: Explicar, por medio de una investigación, el rol de la fotosíntesis y la
respiración celular en el ecosistema
Instrucciones Lee la guía de manera comprensiva, destaca las palabras que no conozcas y luego
responde las actividades propuestas.

FOTOSÍNTESIS

De la energía solar que alcanza la superficie de la tierra, un 1% es derivada a los sistemas vivos, a través de la
fotosíntesis.
En este proceso, la energía lumínica se convierte en energía química y el carbono proveniente de la atmósfera
se convierte en moléculas orgánicas. En estas reacciones se gasta agua y se libera oxígeno, que es usado por los
organismos heterótrofos.

La fotosíntesis es un proceso que permite la incorporación de energía desde el ambiente al mundo orgánico, por
medio de la conversión de energía lumínica en energía química.

El proceso se inicia con la llegada de los fotones (unidades de energía lumínica) al fotosistema II. Esto provoca la
excitación de los electrones de la clorofila P680, los cuales “saltan” a orbitales energéticos más alejados del núcleo
atómico. Estos electrones son capturados por una molécula aceptor primario de electrones, y luego pasan a lo
largo de una serie de proteínas que forman la cadena transportadora de electrones hasta llegar al centro activo del
fotosistema I. La energía liberada a través de la cadena transportadora es aprovechada por la enzima ATP–sintetasa
para formar ATP a
partir de ADP,
proceso denominado
fotofosforilación.

Debido a que la
clorofila del
fotosistema II pierde
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electrones, estos son reemplazados por los electrones provenientes de la fotolisis del agua, que se realiza en la cara
interna de la membrana del tilacoide. En la fotolisis del agua, 2 moléculas de ésta se oxidan produciendo una
molécula de O2 más la liberación de 4 protones (H+ ) y 4 electrones, que son transferidos al fotosistema II. El O2 es
finalmente liberado al medio externo y 2 H+ y 4 electrones son utilizados en le reducción del NADP+ a NADPH. El
proceso se representa esquemáticamente en la siguiente figura:

Representación esquemática del trayecto que siguen los electrones a través de los dos fotosistemas. Los dos
sistemas y el complejo citocromo están incluidos en la membrana tilacoidal. Los electrones captados del agua en el
fotosistema II se transfieren al fotosistema I a través de las quinonas (Q), el complejo citocromo b6f y la
plastocianina (PC). En el fotosistema I, los electrones se excitan de nuevo por la luz, para su transferencia a través
de una serie de intermediarios a la ferredoxina. La ferredoxina reducida reduce el NADP+

Ciclo de calvin
La vía fundamental para el movimiento del carbono inorgánico hacia la biosfera es el ciclo de Calvin. Esta vía se
nombró en honor a Melvin Calvin, quien recibió el Premio Nobel en 1961 por el trabajo que él y sus colegas Andrew
Benson y James Bassham hicieron para dilucidar el proceso de fotosíntesis. Aprovechando la disponibilidad de los
isótopos radiactivos después de la Segunda Guerra Mundial, fueron capaces de usar el 14CO2 para mostrar que los
productos principales de la fijación del carbono fotosintético eran las triosas fosfato.

El G3P (gliceraldehido–3–fosfato) es el primer reactivo en las diversas vías metabólicas de las células vegetales. Se
requieren dos equivalentes de G3P para formar glucosa, la que es considerada a menudo el producto final de la
fotosíntesis. Es importante recalcar que la glucosa está entre las moléculas orgánicas que resultan del metabolismo
del G3P. Esto es muy importante considerando que la glucosa es una de las moléculas que las plantas y animales
metabolizan para sintetizar ATP. Puede además combinarse con fructosa para formar sacarosa, que es la molécula
que la planta utiliza para transportar carbohidratos de un lugar a otro. La glucosa también es el sustrato a partir del
cual se sintetizan polisacáridos como almidón (polímero de almacenamiento) y celulosa (polímero estructural). La
glucosa también es sustrato de otras vías metabólicas como la ruta de las pentosa fosfato en donde se sintetiza
ribosa, molécula necesaria para la biosíntesis de nucleótidos y ácidos nucleicos. Así mismo las cadenas carbonadas
que conforman los aminoácidos y proteínas provienen del metabolismo de la glucosa.

RESPIRACIÓN CELULAR

Las mitocondrias llevan a cabo la respiración celular, proceso en el cual la energía química que se encuentra
contenida en las moléculas que constituyen los alimentos es convertida en ATP, principal fuente de energía para
el trabajo celular.

Características
Organelo con doble membrana.

Todas las células eucariontes presentan

mitocondrias.

Función
Realizan el proceso de respiración celular para la
obtención de ATP.

Etapas de la respiración celular

En la mayoría de las células, nutrientes, como la

glucosa, en presencia de oxígeno, pasan por un proceso de oxidación, que facilita la obtención de su energía
química para luego ser almacenada en forma de ATP; estas transformaciones, que se llevan a cabo en las
mitocondrias de las células, son conocidas comúnmente como respiración celular. En este proceso, asimismo, se
liberan dióxido de carbono y agua, como productos residuales del proceso. La respiración involucra muchas
reacciones químicas.

Las reacciones se pueden resumir en esta ecuación:

C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + Energía química (en ATP)

Las reacciones de la respiración celular se pueden agrupar en tres etapas:

• la glucólisis.

• el ciclo de Krebs.
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• el ciclo del ácido cítrico.

• el transporte de electrones.

La glucólisis se produce en el citoplasma de la célula y no requiere oxígeno, mientras que el ciclo de Krebs y el
transporte de electrones se produce en la mitocondria y requiere oxígeno

La estructura de la mitocondria es la clave para el proceso de respiración celular aeróbica (en presencia de
oxígeno), especialmente para el ciclo de Krebs y el transporte de electrones. En la imagen siguiente, se muestra un
diagrama de una mitocondria.

Como se puede ver en la imagen anterior, una mitocondria posee una membrana interna y una externa. El espacio
entre la membrana interna y externa se llama espacio intermembrana. El espacio encerrado por la membrana
interna se llama matriz. La segunda etapa de la respiración celular, el ciclo de Krebs, se lleva a cabo en la matriz. La
tercera etapa, el transporte de electrones, tiene lugar en la membrana interna.

Resumen
• La respiración celular toma la energía almacenada en la glucosa y la transfiere al ATP.

• La respiración celular consta de tres etapas: la glucólisis: el ciclo de Krebs y el transporte de electrones.

• Las membranas internas y externas de la mitocondria juegan un papel importante en la respiración aeróbica.

Actividad:

1. En el siguiente esquema se grafican dos situaciones, en la situación A se ubican dentro de una cápsula dos
ratones junto con alimento y una planta; en la situación B se repite los mismos elementos excepto por la
planta, al transcurrir el tiempo se observan los resultados.

a) ¿Por qué sobrevivieron los ratones de la situación A?

b) ¿Qué les ocurrió a los ratones de la situación B? ¿Por qué?

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c) ¿Qué importancia tiene la fotosíntesis para las plantas? ¿y para los animales?

2. Explican el rol fundamental de la fotosíntesis y de los organismos que la desarrollan en la generación de

condiciones viables para la vida en el planeta.

3. ¿Qué células pueden realizar respiración celular?

4. ¿Cuál es la ecuación general de la respiración celular?

5. Realiza un cuadro comparativo entre fotosíntesis y respiración celular considerando 3 diferencias

Fotosíntesis Respiración celular