FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

ASIGNATURA: QUÍMICA INDUSTRIAL

LABORATORIO Nº 3
SISTEMAS ELECTROLÍTICOS Y DE ELECTROSÍNTESIS

1. OBJETIVOS
a. Familiarización del estudiante con los principios y técnicas de la electroquímica.
b. Identificación e interpretación de una reacción química de óxido-reducción espontánea.
c. Evaluación de la descomposición química de las sustancias por la corriente eléctrica.

2. TEORIA
Las reacciones de naturaleza electroquímica se clasifican en dos tipos:
a) Galvánica, ó de electrosíntesis
b) Electrolítica, materia para este laboratorio.

En las celdas electrolíticas, normalmente se fuerzan reacciones no espontáneas, a que ocurran, aplicando
fuerza eléctrica de una fuerza externa (fuente de poder). En estas celdas, se usa la energía eléctrica para
causar una reacción.
Ejemplo: Electrodeposición de Zinc
Electrodeposición de Cobre, electrorefinación de Cobre
Procesos de cobreado, niquelado y dorado
Las relaciones que existen entre las cantidades de sustancias que participan en reacciones químicas, en
particular, sobre los electrodos; y, la cantidad de electricidad, que pasa por el circuito se expresan por dos
leyes postuladas por Faraday que constituyen las "leyes de la electrólisis".

1. La masa de cualquier sustancia, depositada o disuelta en un electrodo, es proporcional a la cantidad

de electricidad que ha pasado a través del electrolito (por ejemplo, proporcional al número de
coulombios).
2. Las masas de diferentes sustancias depositadas o disueltas en un electrodo, por el mismo número de
coulombios, son proporcionales a sus pesos equivalentes.

Ambas leyes se pueden resumir en un solo enunciado: "Para la descomposición de un equivalente gramo de
cualquier electrolito o para liberar un equivalente gramo de cualquier anión o catión, se requiere una
cantidad de corriente igual a 96 500 Coulombios".

Un Faraday (F) es la cantidad de corriente necesaria para producir un equivalente gramo del producto deseado,
es decir de 96 500 coulombios.
Una vez que la reacción se inicia, las cantidades de material producidos en cada electrodo puede calcularse
a partir de las Leyes de Faraday, cuya expresión matemática es:
ItM
m=
96500 n
donde:
m = peso en gramos I = corriente en amperios t = tiempo en segundos
M = peso atómico ó molecular n = número de electrones por equivalente

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3. REACTIVOS, MATERIALES Y EQUIPOS

Materiales y reactivos requeridos para cada grupo:

01 Bureta automática de 25 mL 01 Termómetro digital
02 Conexiones Banana-Banana de color negro 01 Vaso precipitado de 400mL (para enjuague de electrodos
02 Conexiones Banana-Banana de color rojo y puente salino)
02 Electrodos de platino 01 Propipeta automática
02 Erlenmeyer de 125 mL 03 Vasos precipitados de 100 mL
01 Fiola de 100 mL Bureta automática conteniendo Ácido
01 Mayólica blanca Clorhídrico (concentración indicada por el
01 Piseta de 500 mL con agua destilada profesor)
01 Pipeta volumétrica de 10 mL Cloruro de sodio 5% en frasco plástico
01 Puente salino en tubo de vidrio en “U” (NaCl Fenoltaleína
20%) Papel tornasol
01 Fuente de poder de 3A hasta 4A máx

Materiales, reactivos y equipos de uso general:

Barómetro con termómetro

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL (trabajar con su Hoja de Registro de Datos)

1. Colocar en cada uno de los vasos de 100 mL de capacidad, un volumen de 80mL de solución de NaCl al
5%.
2. Introducir en cada uno de los vasos un electrodo de platino y conectar sus terminales a los terminales de la
fuente poder (de acuerdo a la conexión efectuada identificar la zona catódica y anódica).
3. Colocar el puente salino para cerrar el circuito. El puente salino esta relleno de una solución de NaCl al
20% gelificado con Agar – Agar al 1.5%.
4. Inicio de la experiencia:

Equipo de marca Biorad PowerPacHC.

Encender el equipo y presionar dos veces la tecla “constant” para definir el voltaje 250V; con la tecla “+” ajustar hasta
llegar al amperaje requerido, luego presionar la tecla “run”.Para terminar la experiencia presionar la tecla” stop”.

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5. Dejar transcurrir la electrólisis durante unos el tiempo y el amperaje indicado por el profesor; si se
produjera un descenso de amperaje y/o voltaje, agitar uno de los electrodos, debido a que el gas producido
no se libera originado una interrupción de corriente. Anotar sus observaciones
6. Análisis cualitativo de la solución anódica: transcurridos 2 ó 3 minutos de la electrólisis, colocar una tira de
papel tornasol morado en forma transversal en la parte superior del vaso donde se encuentra la solución
anódica y dejarla durante toda la experiencia. Según sus observaciones, deducir cual sería el gas que se
genera en la zona anódica.
7. Una vez transcurrido el tiempo indicado de la electrólisis apagar el equipo y medir la temperatura en la
zona anódica.
8. Análisis cuantitativo de la solución catódica: Del vaso conteniendo la solución catódica extraer el electrodo y el
tubo en U, cuidando de enjuagarlos con agua destilada dentro del vaso.
9. La solución catódica debe ser trasladada a una fiola de 100 mL cuidando de enjuagar también el vaso. Luego
enrasar hasta la marca respectiva de la fiola con agua destilada, tapar la fiola y agitarla para homogenizar la
solución.
10. De la fiola tomar una muestra de 10 mL con ayuda de una pipeta volumétrica de 10 mL y una propipeta
automática, y trasladarla a un erlenmeyer de 125 mL de capacidad y adicionarle entre 2 a 3 gotas de
fenoltaleína.
11. Titular con HCl de la concentración indicada por su profesor y registrar el gasto de volumen para neutralizar la solución
catódica.
Nota.- Tener la precaución de colocar una mayólica blanca de fondo para contraste de color.
Realizar la titulación por duplicado.