Bateria Psicomotora BPM

Destinada al estudio del perfil psicomotor del niño (Victor da Fonseca)

Nombre:
Sexo: Fecha de nacimiento: Edad:
Colegio: Curso: Fecha de observación:
Perfil psicomotor:
Factor psicomotor Promedio Puntaja
1. Tonicidad
2. Equilibrio
3. Lateralidad
4. Noción del cuerpo
5. Estructuración espacio temporal
6. Praxia global
7. Praxia fina
8. Total

1. TONICIDAD
Extensibilidad miembros inferiores 1.1 Sentados piernas separadas
1.2 Decúbito supino, tocar con los pies atrás de los
hombros
1.3 Decúbito prono, doblar rodillas y separar
talones
Extensibilidad miembros 1.4 Tocar codos por detrás de la espalda
superiores 1.5 Girar las manos en 360°
1.6 Tocar con el pulgar el antebrazo
Paratonías 1.7 Miembros superiores
Miembros inferiores
Diadococinesias 1.8 Marionetas ambas manos simultáneamente y
alternadas
Sincinesias 1.9 Bucales y contralaterales.

2. EQUILIBRIO
Inmovilidad 2.1 Inmovilidad (60 segundos)

Equilibrio estático 2.2 Apoyo rectilíneo (20 segundos)

Equilibrio dinámico
2.3 Punta de los pies (20 segundos)
2.4 Apoyo en un pie I/D (20 segundos)
2.5 Marcha controlada (3 metros)
2.6 Saltar en un pie (3 metros)
2.7 Saltar en el otro pie (3 metros)
2.8 Pies juntos adelante (3 metros)
2.9 Pies juntos atrás (3 metros)
2.10 Pies juntos con ojos cerrados
 3. LATERALIDAD
Ocular 3.1 Telescopio D/I
3.2 Hoja con agujero D/I
Auditiva 3.3 Escuchar celular D/I
3.4 Escuchar un secreto D/I
Manual 3.5 Escribir en el aire D/I
3.6 Recortar en el aire D/I
Pedal 3.7 Paso de gigante D/I
3.8 Pantalones D/I
4. NOCIÓN DEL CUERPO
4.1 Sentido Kinestésico 4 a 5 años: Nariz, barbilla, ojos, orejas, hombro,
codo, mano y pie
6 o + años: Cabeza, boca, ojo derecho, oreja
izquierda, nuca o cuello, hombro izquierdo, codo
derecho, mano, pie, rodilla izquierda, pie derecho,
pie izquierdo, mano izquierda, pulgar, índice,
corazón, anular, meñique.
4.2 Reconocimiento 4 a 5 años: Muéstrame tu mano derecha,
Derecha - Izquierda muéstrame tu ojo izquierdo, muéstrame tu pie
derecho, muéstrame tu mano izquierda.
6 o + años: Cruza tu pierna derecha sobre tu rodilla
izquierda, toca tu oreja izquierda con tu mano
derecha, señala mi ojo derecho con tu mano
izquierda, señala mi oreja izquierda con tu mano
derecha.
4.3 Auto-imagen (cara) 1–2–3–4

4.4 Imitación de gestos 1–2–3–4

4.5 Dibujo del cuerpo

5. ESTRUCTURA ESPACIO-TEMPORAL
5.1 Organización (pasos) 1–2–3
5.2 Estructuración dinámica (fichas de fósforos) Ensayo 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6
6. PRAXIA GLOBAL
6.1 Coordinación óculo-manual 1–2–3–4
6.2 Coordinación óculo-pedal 1–2–3–4
6.3 Disociación miembros superiores 2md-2mi/2md-1mi/1md-2mi/2md-3mi
6.4 Disociación miembros inferiores 2pd-2pi/2pd-1pi/1pd-2pi/2pd-3pi
6.5 Disociación miembros superiores 1md-2mi-1pd-2pi/2md-1mi-2pd-1pi/2md-3mi-
e inferiores 1pd-2pi
Agilidad: 1 – 2 – 3 – 4

7. PRAXIA FINA
7.1 Coordinación dinámica-manual Tiempo
7.2 Velocidad y precisión Número de puntos:
7.3 Velocidad y precisión Número de cruces