LA PATERNIDAD – Aberastury.

El psicoanálisis reveló que es fundamental para la vida del niño que su nacimiento haya sido
deseado. Desde muy pequeños perciben la realidad interna del padre, la madre y sus sen mientos
hacia él.
El complejo de Edipo es el nódulo de la neurosis infan l y adulta. El psicoanálisis de niños ubica al
CDE en el 4to mes de vida, lo que impuso la necesidad de revalorar la importancia de la gura del
padre en este periodo.
“en la vida del hombre no hay nada tan trascendental como la pérdida del padre”
El padre ene gran importancia como fuente de IDENTIFICACIÓN desde el primer momento, lo
que su ausencia o imagen psicológicamente débil o incapaz de asumir la paternidad provoca en el
niño un serio dé cit en su iden dad genital (grandes di cultades de asumirse como hombre o
mujer).
El padre es muy importante en 2 momentos, donde su actuación real es decisiva para que el niño
pueda solucionar sus con ictos:

✓ En la organización genital temprana: a los 6/12 meses, con la iniciación del triángulo
Edípico.

✓ En la entrada a la adolescencia: cuando la maduración sexual obliga al niño a de nir su rol

en la procreación (niñas menstruación, niños surgimiento del semen)
En el hombre hay un momento en el cual la fantasía de tener un hijo en su vientre es normal. Es
un periodo homosexual en el cual el varón desea estar relacionado con el padre, tomar el lugar de
la madre y tener hijos. Esto condiciona en parte su represión, ya que su fuente es la
homosexualidad. Las heces y la orina le van dando modelos fantaseados de lo que es la
concepción. Ama y teme las sustancias que salen de su cuerpo y las iden ca con hijos.
Los orígenes del deseo de ser padre coincidían con la iniciación de la fase genital previa. Según M.
Klein, la necesidad de padre aparece ya en la segunda mitad del primer año de vida, en la
iniciación del CDE, abriendo el camino hacia la heterosexualidad de la niña y el nacimiento de la
homosexualidad en el varón. De modo que, en el hombre, la paternidad está de algún modo
ligada al nacimiento de la homosexualidad, lo que explica en parte por qué es un sen miento tan
prohibido para él.
FASE PASIVO DEPRESIVA:
Cuando el niño nace, establece un vínculo inicial con la madre, imprescindible para sobrevivir. Se
inicia en esta fase un proceso de duelo y desprendimiento del pecho.
Enel desarrollo normal del niño, las cargas puestas originariamente en el pecho se desplazan al
pene del padre. En la niña, esto introduce en la heterosexualidad y en el varón a la
homosexualidad. Para Klein este desplazamiento se produce alrededor de la segunda mitad del
primer año, se realiza en un plano oral, pasando el niño del deseo de succion del pecho, al deseo
de succión del pane paterno.
Paralelamente al CDE, surge en el niño una verdadera etapa genital, que se inicia con el
descubrimiento de sus genitales sumado de su manipuleo. El varón siente una imprescindible
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 necesidad de penetrar que es sa sfecha a través de juegos masturbatorios. La niña y el niño se
comienzan a ocupar los contenidos de su cuerpo por la materia fecal y la orina.
El varón, al atravesar esa fase pasivo-femenina está profundamente iden cado con su madre y
desea poseer al padre. Este periodo normal está ligado al deseo de transformar los contenidos de
su cuerpo en un hijo que desearía ofrecer a su madre. La sociedad adulta (madre) prohíbe al niño
que juegue a tener hijos o que juegue con muñecos que alimenta, ya que suele ver en ello un
índice de tendencias femeninas. Esta es la raíz de muchas inhibiciones del hombre para asumir al
hijo.
En el deseo normal, el varón pasa del deseo de ser fecundado por el pene del padre, al deseo y
necesidad de penetrar y fecundar a la mujer. Por otro lado, el mundo externo le exige que asuma
roles que marque n la diferencia de sexos con la mujer. Es decir, por dos caminos, internos y
externos, él se ve forzado a reprimir tendencias homosexuales y así va reprimiendo también el
deseo del hijo que se transforma en prohibido (porque en sus orígenes salía de su propio cuerpo).
El ins nto de paternidad ene origen en el deseo de maternidad, que es incompa ble con su rol
de varón y con el desarrollo normal.
EL ORIGEN MATERNO DEL ROL PATERNO: hace que, desde niño, el sen miento paternal se vea
perturbado, ya que desde pequeño el derecho a un hijo queda como atribuido femenino.
Cuando se estructura el con icto Edípico, el padre aparece como el tercero imprescindible para
que el niño elabore la pérdida de relación inicial con la madre, y también necesita de una pareja
madre-padre para sa sfacer, por iden cación proyec va, su bisexualidad.
EL PADRE HASTA LOS 5 AÑOS:
De los 6 a los 12 meses el rol paterno es importan simo. La carencia de contacto con el padre,
sobre todo corporal y co diano con él, deja un dé cit que lleva luego al anhelo del padre (se da en
muchos homosexuales que cumplen roles maternos con su pareja). Esta carencia de contacto con
el padre es una de las raíces del rechazo del hijo y deja una nostalgia que podría ser el origen de
una posterior y desesperada búsqueda de sus tutos paternos a través de toda la vida.
En el segundo año (cuando queda establecida internamente la pareja parental madre padre) el
padre ene como función más especí ca ayudarlo en su búsqueda del mundo externo, así como
antes fue ayudarlo a desprenderse de la madre. Sigue manteniendo su rol e importancia en el
cuidado sico del niño, la vida dentro del hogar, a la estabilidad y contención.
EL PADRE Y LA ESCUELA:
El rol se hace importante y diferenciado del de la madre, porque esta iden ca la escuela con el
hogar. El interés que ambos mani esten por el aprendizaje es vivido por el niño como un
permi do.
Compar r la aventura del descubrimiento que es jugar y adquirir conocimientos une
de ni vamente al padre con el hijo. Si no sucede así, surge un sen miento de desamparo,
inferioridad y de abandono.
EL PADRE DEL ADOLESCENTE:
El problema es de doble ver ente, ya que por un lado los cambios psicológicos en los
adolescentes, correlato de los cambios corporales, llevan a una nueva relación con los padres, que
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 implica el duelo de la relación con los padres de la infancia, por su cuerpo de niño y por su
iden dad infan l. El duelo del cuerpo cambia su situación frente al mundo: uctúa entre
dependencia e independencia.
Por el otro lado, también el padre ene que desprenderse del hijo niño y evolucionar a una
relación con el hijo adulto, lo que impone muchas renuncias de su parte. Al perderse para siempre
el cuerpo de su hijo niño se ve enfrentado con la aceptación del devenir, del envejecimiento y de la
muerte. Ya no funciona como ídolo, sino que se enfrenta a una relación llena de ambivalencias y
crí cas. Los logros del hijo lo llevan a ver sus propios logros y fracasos.
EL ROL DEL PADRE:
El rol del padre varía según las diferentes edades del hijo, y muchas veces, la falta de adecuación a
nuevas necesidades hace que el buen padre de un niño de dos años se transforme luego en el
incomprensivo o ausente para el hijo adolescente.
DIFICULTADES DEL ROL PATERNO:

✓ Los mecanismos por los cuales ha llegado al desafecto, indiferencia o extrañeza frente al
hijo, ene sus raíces tempranas en situaciones infan les, en la relación con sus propios
padres y la actual con su pareja.

✓ No sen rse con derecho a tener un hijo es la expresión psicológica de lo que es la

esterilidad en el plano corporal.

✓ Con ictos socio-económicos e individuales suelen alejar al padre del cuidado de su hijo,
delegando toda la responsabilidad en la madre, que comienza a tratar al bebe como
“propiedad privada”.

✓ Es fundamental para la inhibición del sen miento paternal, la incer dumbre de la

veracidad de su paternidad. No existe forma de que un hombre sepa con absoluta certeza
que el hijo que está creciendo en el vientre de su pareja le pertenece, trabando el contacto
inicial con él.

✓ Padre joven: puede estar más cera de su hijo y comprender alguna de sus necesidades que
todavía son válidas, o estar demasiado ocupado en su propio crecimiento, abandonar el rol
o fa garse y sen rse como abrumado por una doble responsabilidad: crecer y hacer crecer.

✓ Padre maduro: más cerca de la muerte, están más preocupados en su afán de prolongar su
propia vida, puede así idealizarlo, es mularlo en exceso, apurarlo en su crecimiento, o
sen r una fuerte rivalidad para con él.

✓ Padre del hijo único: debe preocuparse mucho más por conectarlo con ac vidades y
compañeros que le vayan ayudando a adaptarse al mundo.

✓ Padre de familia numerosa: debe tener la capacidad de adecuarse a las necesidades a sus
hijos de diferentes edades.

✓ Padre ausente/débil: las enseñanzas de los padres funcionan luego como una cc moral
(Syo).
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