GUÍA DIDÁCTICA DE LA UNIDAD

Nombre del Autor: Raquel Hernández y Yasmín Hernández

Fecha de Elaboración: edición enero 2021; Colaboración Araleydy Díaz

Nombre del Curso: Introducción a la Informática

Clave del Curso: INF-103

Número de la Unidad: 3

Duración de la Unidad: catorce (14) días

INTRODUCCIÓN: Para esta esta unidad no.3 los contenidos que presentamos van desde las unidades
en que se miden la capacidad de almacenamiento y velocidad de proceso del computador: byte y
Hertz, respectivamente, hasta los elementos físicos que conforman una computadora y la manera en
que estos elementos se clasifican en grupos de dispositivos, atendiendo a las funciones que realizan.

COMPETENCIA ESPECIFICA: Describe la estructura y organización básica de una computadora para

identificar sus componentes de hardware.

RESULTADOS ESPERADOS:
RAE1: Explicar el recorrido y formato de los datos dentro del computador.
RAE2: Describir el funcionamiento de la CPU y su importancia.
RAE3: Relacionar los componentes de hardware con las funciones básicas que realiza una computadora (entrada,
procesamiento, almacenamiento y salida).
RA4: Identificar los diferentes elementos de hardware del computador.
RAE5: Clasificar los dispositivos de hardware.

CONTENIDOS:
UNIDAD 1. Fundamentos de Computación. Hardware.
1.1 Concepto de Hardware
1.2 Unidades de Información y Procesamiento
1.2.1 Fundamentos de bits, bytes y múltiplos de bytes
1.2.2 Hertz y múltiplos de Hertz.
1.2.3 Estándares de codificación
1.3 Clasificación del hardware típico de una PC hoy día
1.3.1 Dispositivos de entrada
1.3.2 Cabina del sistema (CASE)
1.3.3 Dispositivos de Procesamiento
1.3.4 Dispositivos de salida
1.3.5 Dispositivos de almacenamiento secundario
ORIENTACIONES GENERALES:
Para desarrollar con éxito esta unidad, recomendamos tomar en cuenta las siguientes pautas:
1. Entra al foro de debate, lee la consigna y reflexiona sobre ella, luego escribe tu opinión según
consideres sobre el tema planteado.
2. Leer detenidamente los contenidos de aprendizaje que se encuentran en el material de lectura
de la unidad.
3. Para reforzar y ampliar tus conocimientos revisa la infografía, materiales y webgrafías
correspondientes a la unidad.
4. Completa el cuestionario de evaluación.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Actividades Carácter Valor
Foro: Activación unidad. No evaluativa 0
Actividad práctica grupal subida de archivo: caso de estudio sobre las
características del computador para satisfacer la necesidad de un Obligatoria 5
usuario específico según su carrera de estudio o profesión que ejerce.
Cuestionario evaluación de la unidad. Obligatoria 5
Total 10
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:
- Norton P. (2006) Introducción a la Computación, 6ta Edición, McGraw Hill. Versión digital.
- Parsons & Oja, (2006) Conceptos de Computación, 6ta. Edición, Nuevas Perspectivas. Versión digital.

WEBGRAFÍA RECOMENDADA:
- Norton P. (2006) Introducción a la Computación, 6ta Edición, McGraw Hill. Versión digital.
- Binet J. y Vásquez R. (2014) Conceptos Informáticos Básicos Recuperado de:
https://informatica206.files.wordpress.com/2014/01/conceptosinformaticosbasicos_josebinet_raysavasqu
ez.pdf
- http://www.ecured.cu/index.php/Hardware

EVALUACIÓN: Este curso será evaluado en base a la rúbrica/lista de cotejo proporcionada.