H O L A !

el juego

ADELA SALVADOR
 GRUPO NO. 8
INTEGRANTES
Yudelka Altagracia Sánchez DE7112
Pamela Ventura Rosa 100451189
Kasteryn Valdez Fabian 100412630
Andrea Tejeda Martínez 100285402
 ¿que es un juego?
“Gran enciclopedia Larousse”
Define el juego como:
“Actividad de orden físico o
mental, no impuesta que no
busca ningún fin utilitario, y
a la que uno se entrega para
divertirse a tener placer”.
También podemos observar
que el juego es una actividad
que se realiza generalmente
para divertirse o entretenerse
y en el que se ejercita alguna
capacidad o destreza
también es la actividad
recreativa física mental en la
que compiten dos o más
personas sometiéndose a
YUDELKA unas reglas.
¿COMO LOS JUEGOS PUEDEN AYUDAR A LOS
NIÑOS EN EL APRENDIZAJE?
PAMELA

Los juegos pueden Los juegos de

ser una manera Estos juegos pueden matemáticas son útiles
divertida de reducir la ansiedad para practicar
practicar que le ocasiona la habilidades, no para
habilidades matemática a su hijo. aprender conceptos
matemáticas. nuevos.
 VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Ayuda a los estudiantes adquirir
altos niveles de destreza en el
desarrollo del pensamiento
matemático.

Sirve para enseñar contenidos y

estrategias de la resolución del
problema.

Para seleccionar adecuadamente los

juegos es necesario conocer las
necesidades e intereses de aquellos
a los que vaya dirigido a las
actividades.

KASTERYN
 ALGUNOS JUEGOS SON:
ESTRATEGIAS Y JUEGOS C
B
LLEGAR A 100 EL JUEGO DE LA RANA
Podemos ver que un juego se
encuentran las siguientes fases.
1,La primera fase de juego de libre
desarrollo.
D R
2. Segunda fase de creación de JUEGO COOPERATIVO EL DADO GANADOR
relaciones de comunicación con los
demás.
3. Tercera fase de situación de
juego simbólico.
A X
4. Cuarta fase de expresión de la SUMA MAXIMA Y SUMA TRIÁNGULO MÁGICO
creatividad. MINIMA
Primeramente debemos
Comprender el problema o reglas
del juego, luego concebir un plan,
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
luego ejecutar el plan y por último
examinar el resultado.
ANDREA
 REFLEXIÓN FINAL
El juego es importante para conducir al estudiante en el
mundo del conocimiento. A través del juego, los niños
aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir,
negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su
capacidad de autoafirmación.
desarrollan su imaginación, exploran su medio ambiente,
expresan su visión del mundo, desarrollan su creatividad y
desarrollan habilidades socioemocionales entre pares y
adultos.
Para mí es muy importante el juego en lo que es la
matemática porque esto ayuda al niño a que tenga una
mejor imaginación ya que el niño puede aprender más
rápido. Esto es porque los niños utilizan su mente
imaginativa para aprender, cuando le mostramos cosas que
no son divertidas a ellos se le hace muy difícil captar lo que
el maestro le quiere enseñar.