Trabajo de Integración: Karl Marx

El joven Karl Marx' es una pequeña introducción básica al pensamiento revolucionario

de mitad del siglo XIX, un vistazo a los mecanismos que se concretaron en la
publicación del 'Manifiesto del Partido Comunista' en 1948 y la implicación de Marx y
Engels en la transformación del 'leit motiv' del movimiento obrero de "Todos los
hombres somos hermanos" -utopía- a "¡Proletarios del mundo, uníos!" -materialismo-.

A) Prestá atención al siguiente fragmento de la película "Un Rey en New York" de

1957
1. ¿A qué doctrina política hace referencia el pensamiento del niño
periodista? Fundamentá la respuesta.
A la doctrina a la que hace referencia el pensamiento del niño periodista es al
anarquismo porque el niño está en contra del Estado y de sus organismos e
instituciones representativas. Defiende la libertad del individuo diciendo que es más
fácil fugarse de la cárcel que salir del país porque si pensaban distinto les sacan el
pasaporte.

2. Busca la sinopsis de la película ¿A quién representa Charles Chaplin en la

escena que analizaste?
Charles Chaplin hace del Rey Igor Shahdov cuando llega a una escuela progresista en
Nueva York y habla con Rupert Macabee, un niño, que según él piensa que es comunista
por leer a Karl Marx.
Sinopsis:
Debido a una revolución ocurrida en su país, el Rey Igor Shahdov (Charles
Chaplin) llega a New York City casi sin dinero, con sus valores robados por su
propio Primer Ministro. Trata de contactar con la Comisión de Energía Atómica
para transmitirles sus ideas acerca de usar ese tipo de energía para crear
una utopía. En una cena, parte de la cual era televisada en directo sin que él lo
supiera, revela que tenía una cierta experiencia en el teatro. Se le propone hacer
anuncios en televisión y la idea no le agrada, pero acepta hacer algunos para
obtener dinero. Invitado a hablar en una escuela progresista se encuentra con
Rupert Macabee, representado por Michael Chaplin, editor del periódico escolar,
un historiador de diez años que le da un firme alegato anarquista. Aunque el
mismo Rupert dice que desconfía de todas las formas de gobierno sus padres
son comunistas. A continuación Shahdov pasa a ser sospechoso de comunista y
debe concurrir a una de las audiencias del Comité de Actividades Antiamericanas.

B) El siguiente es el trailer de la película El Joven Karl Marx que vimos en clase.

1. Buscá el término MATERIALISMO (relacionado con MARX) y explicá
porqué en el trailer Engels le dice a Marx que es materialista.
MATERIALISMO:
El materialismo marxista aplicó por vez primera los principios del materialismo
dialéctico a la interpretación de la Sociedad y fundamentó la concepción materialista
de la historia. El materialismo antiguo era un materialismo contemplativo, puesto que
no comprendía el papel transformador de la actividad práctica del hombre.
Examina la Naturaleza y la sociedad en su evolución y renovación.
Es un materialismo dialéctico porque para estudiar la naturaleza, la sociedad humana
y el pensamiento, emplea el método dialéctico y porque su teoría filosófica es un
materialismo científico.
Engels le dice a Marx que es un materialista porque él estudiaba la sociedad con su
naturaleza y evolución. Además el quería que los objetos se reconozcan tal cual son.
[Materialismo es reconocer los “objetos a sí mismos” o fuera de la mente, las ideas y
las sensaciones son copias o imágenes de estos objetos.]

2. ¿Cuáles son las diferencias que se manifiestan entre los pensadores que
aparecen en la película?
Las diferencias entre los pensadores de la película son que tenían diferentes visiones
políticas y pensamientos acerca de la idea de Karl Marx.
Los distintos tipos de pensamientos eran:
● Anarquismo: Doctrina política que pretende la desaparición del Estado y de
sus organismos e instituciones representativas y defiende la libertad del
individuo por encima de cualquier autoridad.
● Socialismo: Doctrina política y económica que propugna la propiedad y la
administración de los medios de producción por parte de las clases
trabajadoras con el fin de lograr una organización de la sociedad en la cual
exista una igualdad política, social y económica de todas las personas.
○ Socialismo utópico: burgueses y trabajadores piensan que todos
somos hermanos. El socialismo utópico es la denominación que define
un conjunto de teorías e ideas relativas a la sociedad, la cual se concibe
de una forma utópica, es decir, que debe estar basada en una
comunidad de bienes, en el trabajo obligatorio para todos y en la igual
distribución de los productos.
○ Socialismo científico: pensamiento de Marx. Socialismo científico es
un término acuñado por Friedrich Engels​ para distinguir al socialismo
marxista de los demás socialismos que no se basaban en el
materialismo histórico, el mismo que sería identificado como un método
científico según sus partidarios.
● Capitalismo: Sistema económico y social basado en la propiedad privada de
los medios de producción, en la importancia del capital como generador de
riqueza y en la asignación de los recursos a través del mecanismo del
mercado.
● Comunismo: Doctrina económica, política y social que defiende una
organización social en la que no existe la propiedad privada ni la diferencia de
clases, y en la que los medios de producción estarían en manos del Estado,
que distribuiría los bienes de manera equitativa y según las necesidades.

3. ¿A qué se refiere la mujer de Marx cuando le dice Engels que van a

terminar con el VIEJO MUNDO?
Cuando la mujer de Marx le dice a Engels que van a terminar con el viejo mundo se
refiere a que van a terminar con el capitalismo, la industrialización, las fábricas, los
burgueses y las malas condiciones de trabajo que tenían los trabajadores en las
fábricas además de sus pocos derechos.

C) Mirá atentamente la siguiente explicación.

1. ¿Qué es la Plusvalía?
PLUSVALÍA: si se descompone la palabra “plus” significa mas, mayor, aumento y
“valía” significa valor. Por lo que significa aumento del valor de una cosa,
especialmente un bien inmueble, por circunstancias extrínsecas e independientes de
cualquier mejora realizada en ella.
Si se lo relaciona con la época de la revolución industrial se entiende como la
expresión en dinero de aquello que el obrero crea por encima del valor de su fuerza de
trabajo, el obrero produce más de lo que cree que está produciendo y de lo que le
están pagando y desconoce de ello. Por lo que el obrero será siempre obrero y el
capitalista siempre capitalista.
La plusvalía es el beneficio del capitalista porque sino le tendría que pagar más a los
trabajadores y el no podría tener ese rol en la sociedad. Sin este beneficio no habría
sociedad capitalista.

2. ¿Qué es la propiedad privada para Marx?

Marx estaba en contra de la propiedad privada de los medios de producción, no de la
propiedad privada del obrero.
Estaba en contra de que los que producían eran los trabajadores en la propiedad de
los empresarios y los trabajadores no tenían donde vivir

Para Marx la diferencia entre el obrero y el capitalista es la propiedad privada de los

medios de producción, el capitalista tiene dinero y capital, y el obrero sólo su fuerza de
trabajo, por lo que se produce una relación de producción donde el obrero ofrece su
fuerza de trabajo a cambio de dinero y el capitalista ofrece su dinero, capital por lo que
se lo cree superior al obrero.

3. ¿Qué pensaba Adam Smith sobre estos temas?

Adam Smith fue el primer economista en plantear el concepto de valor, que es
la base de la plusvalía; este también defendía la propiedad privada.

D) Buscá la definición de Antiguo Régimen y Restauración. Mirá el

siguiente video y prestá atención a la Revolución de 1848. Existe relación entre
este contexto histórico y el surgimiento del Comunismo?

Antiguo Régimen fue el término que los revolucionarios franceses utilizaban para
designar peyorativamente al sistema de gobierno anterior a la Revolución francesa de
1789, y que se aplicó también al resto de las monarquías europeas cuyo régimen era
similar. El término opuesto a este fue el de Nuevo Régimen.

Marcado por la crisis del Antiguo Régimen y el triple proceso revolucionario de la

revolución liberal, la revolución industrial y la revolución burguesa, el periodo de la
Restauración significó el esfuerzo de las monarquías europeas para legitimarse en la
tradición y la alianza entre Trono y Altar; combatiendo los principios revolucionarios
que ponían en la voluntad general el origen de la soberanía (soberanía nacional contra
el derecho divino de los reyes); procurando la represión de cualquier movimiento
contrario entre sus súbditos (por ejemplo, los que se organizaron en movimientos
político-sociales, como los carbonarios italianos) e incluso, especialmente, entre los
militares (por ejemplo, los decembristas rusos).

Hay relación entre el la revolución de 1848 y el surgimiento del comunismo porque a

partir de las revoluciones obtuvieron más derechos por lo que poco a poco se va
consolidando el comunismo.

Video: apuntes
● la revolución de 1848 acabo con la europa de la restauración
● más importante de europa
● caracterizada por
○ manifestaciones nacionalistas
○ inicio del movimiento obrero
● se inició en Francia y se expandió por todo europa central
● causas
○ crisis económica 1847
○ problemas agrarios
○ crisis industrial y financiera
○ paro de la población obrera
○ negación de derechos
● consecuencias
○ se una la pequeña burguesía a la gran burguesía
○ el proletariado adquirió importancia
○ campesinos mejora social
○ inicio de ideales democráticos
○ sufragio universal: voto
○ soberanía popular
○ igualdad social
○ clase trabajadora como fuerza política
○ levantamiento popular fin a la monarquía de luis felipe
○ se proclama de república social con derechos para los trabajadores
○ licha antiabsolutista
○ MOVIMIENTO CONOCIDO COMO LA PRIMAVERA DE LOS
PUEBLOS