FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

EXAMEN PARCIAL 2

Asignatura MECANICA APLICADA Fecha 18/10/2023

Docente Mg. EPIFANIA PEREZ ESTRELLA Duración 120 minutos
Estudiante Calle Gastelo Jhan Pablo Nota
En letras En números
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Observaciones

TEORIA (1.5 ptos. c/u)

1. Dibuje el DCL en cada caso y diga en cuál de los casos el cuerpo están en equilibrio:
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2. Dos niños juegan en la balanza, el peso del niño en B es el doble del peso del niño en C,
responda:
a) En el caso (a), explique si los brazos AB y AC son iguales
b) En el caso (b), muestre la relación de las distancias AB y BC
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3. Para la viga mostrada:

a) Realice el DCL y calcule las reacciones en A y B
b) ¿Cómo se llama este sistema?
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4. Se muestra una placa de área A y un sistema equivalente para su análisis. Sustente

adecuadamente:
a) ¿Cuál es la ley o criterio que se toma en cuenta para hallar las ecuaciones de las
coordenadas del centro de gravedad?
b) ¿Porqué es importante el cálculo del centroide y centro de gravedad?
c) Diferencia entre centroide y centro de gravedad
d) ¿Cuál es la razón por la que las ecuaciones para calcular las coordenadas 𝑋̅, 𝑌̅ tienen
el mismo formato para cualquier elemento (masa, área, línea, etc)?
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5. En las relaciones para el cálculo de las coordenadas de centroides y CG:

a) ¿Cuál es la diferencia entre los parámetros (𝑋,̅ 𝑌,
̃ 𝑍̅) 𝑦 (𝑥, ̃ 𝑧̃ )?
̃ 𝑦,

La diferencia entre los parámetros ((X,) ̅(Y,) ̃Z ̅ ) y ((x,) ̃(y,) ̃z ̃ ) es que los primeros
son las coordenadas del centroide o del centro de gravedad de un sistema,
mientras que los segundos son las coordenadas de un punto cualquiera del
sistema. Estos parámetros se relacionan mediante las ecuaciones de la media
ponderada, que dependen del tipo de sistema (puntual, lineal, superficial o
volumétrico) y de la propiedad que se usa para ponderar (masa, longitud, área o
volumen).

b) ¿Cuál es la diferencia entre un sistema continuo y un sistema discreto? ¿Dónde y

cómo se aplican estos conceptos?

La diferencia entre un sistema continuo y un sistema discreto es que el primero está

formado por elementos que varían de forma continua en el espacio o en el tiempo,
mientras que el segundo está formado por elementos que solo pueden tomar valores
discretos o separados. Estos conceptos se aplican en diferentes campos de la ciencia y
la ingeniería, como la física, la matemática, la estadística, el control, la señalización,
etc. Por ejemplo, una función matemática puede ser continua o discreta según su
dominio y su imagen; un sistema de control puede ser continuo o discreto según el tipo
de señales que procesa; una variable aleatoria puede ser continua o discreta según su
distribución de probabilidad; etc.

c) ¿Puede el CG o centroide situarse fuera del cuerpo? Dé ejemplos

Sí, el centroide o el centro de gravedad pueden situarse fuera del cuerpo, siempre que
el cuerpo no sea homogéneo o simétrico. Esto ocurre cuando la distribución de masa o
de geometría del cuerpo no es uniforme en todas sus partes. Algunos ejemplos son:
una esfera hueca, cuyo centroide está en el centro de la esfera pero no pertenece al
cuerpo; una letra L, cuyo centroide está fuera del área de la letra; una media luna, cuyo
centro de gravedad está fuera del arco; etc.

d) ¿Dónde se ubica el CG de un sistema con un eje de simetría y donde con dos ejes de
simetría?

El centro de gravedad de un sistema con un eje de simetría se ubica sobre ese eje,
ya que es el punto donde se equilibran las fuerzas gravitatorias que actúan sobre
las partes simétricas del sistema. El centro de gravedad de un sistema con dos ejes
de simetría se ubica en la intersección de esos ejes, ya que es el punto donde se
equilibran las fuerzas gravitatorias que actúan sobre las cuatro partes simétricas
del sistema.
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6. Referente a los momentos de inercia:

a) Explique el concepto de momento de inercia y

b) En el Teorema de Steiner
c) Como y porqué tomar los elementos dA

Respuestas:

a) El concepto de momento de inercia es la medida de la resistencia de un cuerpo a cambiar

su velocidad angular cuando está sometido a un torque. Es el equivalente rotacional de
la masa para el movimiento lineal. El momento de inercia depende de la distribución de
la masa del cuerpo respecto al eje de rotación, y varía según el eje elegido. Se expresa
en unidades de kg·m² en el Sistema Internacional.
b) El Teorema de Steiner, también llamado Teorema de los ejes paralelos, permite calcular
el momento de inercia de un cuerpo respecto a cualquier eje, a partir del momento de
inercia respecto a un eje paralelo que pasa por el centro de masa del cuerpo, la masa
del cuerpo y la distancia entre los ejes.
c) Los elementos dA son pequeñas áreas infinitesimales que se toman para calcular el
momento de inercia de un cuerpo continuo. Esto permite sumar los momentos de
inercia de cada elemento dA multiplicado por el cuadrado de su distancia al eje, usando
una integral.
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PROBLEMAS

1. El ala de un aeroplano tiene un perfil elíptico. Determine su centroide. (3 ptos)

2. Para el área mostrada, calcular Iy y Ky. El valor de K será calculado de la siguiente manera:
a) K = N° de orden + último digito de su código; para los alumnos del 1 al 20
b) K = N° de orden - último digito de su código ; para los alumnos del 21 al 56

(3 ptos)
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3. Para el área que se muestra, use el método de integración directa para determinar Iy y
Ky. (3 ptos)
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4. Determine: a) la distancia a tal que las reacciones verticales en los apoyos A y B sean
iguales, b) las reacciones correspondientes en los apoyos. (2 ptos)

LISTA DE ESTUDIANTES

1 2020100549 ALEJANDRO RODRIGUEZ, JUAN GABRIEL

2 2021100864 AREVALO CABRERA, JHON DARWIN
3 2019101220 AREVALO SANTAMARIA, RAQUEL
4 2020200607 ARIAS ALVA, ALVARO ADRIANO
5 2020100699 BECERRA RIMARACHIN, JHON ANTONI
6 2021100273 CACHAY CHAVARRY, NELSON
7 2018100489 CALERO SAAVEDRA, ROLAN
8 2020100336 CALLE GASTELO, JHAN PABLO
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9 2021100094 CAMILO MORALES, ANDRE JEANPIERE

10 2015101789 CAMPOS POZO, FRANKLIN WILFREDO
11 2021200122 CARDENAS APOLAYA, VICTOR RUBEN
12 2014101514 CARO GUEVARA, LIZ KATHERINE
13 2021102027 CARRANZA JAIMES, EDSON ANTHONY
CASTRO QUESQUEN, AGNES DE JESUS
14
2021100913 ROSALHYN
15 2018100498 CERCADO CUEVA, JHON ARLY
16 2021102607 CERVANTES CHUAN, SHEYLA KARIN
17 2021200838 CHAVEZ LAZARO, FRAN ANTHONY
18 2021100333 CHAVEZ NUÑEZ, JEAN PIER MOISES
19 2021100932 COBA CASTRO, BRAYAN NEVIS
20 2020100746 FARCEQUE CALDERON, JHORVIN
21 2020100756 GAMARRA GARCIA, JONATHAN DAVID
22 2021100506 GARCIA CORDOVA, ELDER
23 2021100222 GOMEZ PANTOJA, ANGHELO ARTEMIO
24 2021200461 GRANDEZ SILVA, TONY ALEXANDER
25 2021100544 GUEVARA GONZALES, LEVI ANDERSON
26 2021101637 JARA NAUCA, FIGO ALEXANDRO
27 2021200970 LLONTOP VICENTELLO, GIANFRANCO
28 2021101075 LOAYZA CUBAS, CARLOS DANIEL
29 2021200744 LUCAS SUCLUPE, JOSUE DAVID
30 2020100306 MEDINA CORRALES, ELISEO
31 2020100648 MEDINA DIAZ, MACS YACX
32 2019101074 MORENO MEJIA, JUAN JORDAN
33 2021201023 MUNDACA BOCANEGRA, ELIEZER RAUL
34 2020100597 NARRO VASQUEZ, JOHN MICHAEL
35 2020102314 OCAMPO PUSCAN, ADAI
36 2017100624 PABLO VILCHEZ, ALISSON JUANA
37 2021101794 RAMOS PAICO, JHAN CARLOS
38 2021101797 RAQUI ZURITA, ANGELA ILONA
39 2018100597 REGALADO MEDINA, CLEIDER JHOY
40 2021102045 REVILLA VEGA, TREICY THALIA
41 2020100407 RODRIGUEZ MERINO, SEGUNDO WALTER
42 2021201099 ROJAS MENACHO, ROCIO CAROLINA
43 2021102047 ROSAS MEDINA, RONALDO RAY
44 2016100131 SAENZ LEON, VICTOR ANTONIO
45 2021200543 SAMANAMUD BUSTILLOS, JUNIOR ALDAIR
46 2020200205 SANGAMA SANGAMA, ANTERO MAGDIEL
47 2020200741 TANTALEAN SANCHEZ, TONY
48 2021200557 TANTALEAN VASQUEZ, JHON CARLOS
49 2018100675 TORO MALQUI, ALEX FRANKLIN
50 2019100732 TRISTAN CARBAJAL, ZULEIKA SHIRLEY
51 2021200562 TUANAMA RUFASTO, SHIRLEY ANHELY
52 2020200743 VASQUEZ GOICOCHEA, MILY LISBETH
53 2020200744 VASQUEZ NAVARRO, KLISMAR ISLANDER
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54 2019100556 VENTURA GARCIA, JEFFERSON

VERAMENDI CUADROS, YUNESKA ROMMY
55
2019100405 ARELIS
56 2021200285 VILLANUEVA PEREZ, NIRELY

RUBRICA DE EXAMEN PARCIAL 2

ASPECTOS
PUEDE MEJORAR
PARA EXCELENTE (5) SATISFACTORIO (4) INSUFICIENTE (1) DEFICIENTE (0)
(2.5)
EVALUAR
Conocimiento Domina de manera
Domina de manera Domina de manera Dominio mínimo de Dominio nulo de
de los gradual, los
sobresaliente, los moderada, los los fundamentos los fundamentos
fundamentos fundamentos
fundamentos físicos fundamentos físicos físicos. físicos.
físicos físicos.

Conoce Conocimiento Conocimiento

Conoce poco las
plenamente las Conoce las leyes y mínimo de las nulo de las leyes
Conocimiento leyes y
leyes y herramientas leyes y y herramientas
de herramientas
herramientas matemáticas usadas herramientas matemáticas
matemáticas matemáticas
matemáticas en Estática matemáticas usadas en
usadas en Estática
usadas en Estática. usadas en Estática Estática.

Realiza el examen Realiza el examen Realiza el examen No realiza el

Procedimiento Realiza el examen
con total orden y con poco orden y con total desorden examen con
y orden con orden y pulcritud
pulcritud pulcritud y sin pulcritud orden ni pulcritud

Organiza su Organiza su
No organiza su No tiene
Uso tiempo, responde Organiza su tiempo, tiempo, responde
tiempo y responde organización ni
adecuado del con un alto grado responde bien, en el de manera regular,
de modo responde las
tiempo de eficiencia, en el tiempo convenido y no en el tiempo
incorrecto, preguntas
tiempo convenido convenido

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PUNTAJE TOTAL 0