PROYECTO_ FÍSICA MECÁNICA

Será evaluado siguiendo la rúbrica del curso de física mecánica. Para superar el desarrollo de las
competencias debe obtener en cada dimensión (saber, ser, hacer), el nivel relacional 1 o mayor.
Para una mejor valoración cumpla con los indicadores de mayor nivel y escala en secuencia.

El desarrollo de la competencia que logre se evaluará a partir de la rúbrica del curso física
mecánica. Sólo se acepta el envío por aula virtual.
En la presentación de los escritos se debe evidenciar tanto la planificación, como la revisión
final. Orden, limpieza. Manejar correctamente las normas exigidas.

Ortografía y puntuación correctas.

Manejar las habilidades argumentativas: título apropiado. Evidenciar la estructura completa,

propone soluciones y además hace alegorías. Contextualiza, agrega datos y también contrasta
con otras posturas. La tesis debe ser propia, concisa y contundente. Fundamentar
ampliamente los argumentos y además referenciar de libros. Los párrafos deben tener orden
lógico.

No se aceptan fotos de procesos realizados a mano, todo debe ser digital.

FECHA DE
ACTIVIDAD
SEGUIMIENTO

Evento evaluativo 1. Proyecto por cinemática, fuerzas, trabajo y 10/03/2024

energía.
Evento evaluativo 2. Proyecto por cinemática, fuerzas, trabajo y 24/03/2024
energía.
Evento evaluativo 3. Proyecto por cinemática, fuerzas, trabajo y 25/04/2024
energía.
Evento evaluativo final. Proyecto por cinemática, fuerzas, 14/05/2024
trabajo y energía.

EVIDENCIA A ENTREGAR MÍNIMO EVENTO EVALUATIVO 1. (GRUPAL)

Informe de laboratorio movimiento de un cuerpo. Seguir la guía de movimiento de un cuerpo

para realizar la práctica y el respectivo informe escrito. Trabajos iguales entre grupos o en
similitud confrontada por turnitin se considera copia y, por lo tanto, será anulado. Envío
individual por aula virtual.

EVIDENCIA A ENTREGAR MÍNIMO EVENTO EVALUATIVO 2. (GRUPAL)

Informe de laboratorio lanzamiento de proyectiles. Seguir la guía de lanzamiento de proyectiles

movimiento en 2D para realizar la práctica y el respectivo informe escrito. Trabajos iguales entre
grupos o en similitud confrontada por turnitin se considera copia y, por lo tanto, será anulado.
Envío individual por aula virtual.

EVIDENCIA A ENTREGAR MÍNIMO EVENTO EVALUATIVO 3. (Individual)

Desarrollo del taller evaluativo de fuerzas, trabajo y energía, en clase.

EVIDENCIA EVENTO EVALUATIVO 4. (INDIVIDUAL)

Informe de laboratorio movimiento de dos cuerpos. En los resultados, análisis y conclusiones se

deben tratar todas las temáticas del curso.

El estudiante demuestra el desarrollo de la competencia de manera individual, trabajos iguales

entre compañeros se considera copia y, por lo tanto, será anulado. Sólo se acepta el envío por
aula virtual.

Adjuntar al buzón el archivo Excel y documento (el informe), además fotos de la máquina de
Goldberg que van a presentar. La sustentación se realiza en la semana 16 o según lo acordado
con la profesora.

Documento

• Encabezado
• Resumen
• Procedimiento
• Resultados y análisis (incluidos procesos para cálculos)
• Conclusiones
• Referencias

El documento debe ser digitado, en escrito, editor de ecuaciones y graficador, arial 11,
interlineado 1.5, referencias en normas APA. Usar mínimo 3 referencias de libros consultados
por biblioteca o base de datos, adjuntar evidencia por préstamos de los libros o por consulta.

El documento se basa en determinar, explicar, analizar, aplicar y seguir la rúbrica para mayor
valoración, bajo los temas de cinemática, fuerzas, trabajo y energía.

Cinemática

Por cinemática determinar, explicar, analizar, aplicar y seguir la rúbrica para mayor valoración.

• El tipo de movimiento que presenta el cuerpo 1 a partir de las gráficas de posición en

función del tiempo, velocidad en función del tiempo y aceleración en función del tiempo
y las correspondientes ecuaciones.
• La posición, la velocidad y la aceleración cuando el cuerpo 1 golpea la barrera. Estos
valores se utilizan en fuerzas, trabajo y energía.

Fuerzas

Por fuerzas, en el instante previo a golpear la barrera el móvil sobre el riel determinar, explicar,
analizar y aplicar para los cuerpos y seguir la rúbrica para mayor valoración.

• Diagramas de fuerza
• Ecuaciones de movimiento
• Tensión en la cuerda
• Coeficiente de rozamiento
El valor de la normal se utiliza en los cálculos de trabajo y energía.

Trabajo y energía

Por trabajo y energía, determinar, explicar, analizar, aplicar y seguir la rúbrica para mayor
valoración.

• El coeficiente de rozamiento
• Demuestre que no se cumple la ley de la conservación de la energía. Para esto
demuestre que la energía mecánica inicial es diferente a la energía mecánica final.

Problemas para la sustentación

Del aula virtual, momento 1, actividad de aprendizaje 3, momento 2, actividad de aprendizaje 3,

momento 3, actividad de aprendizaje 4. En total son 14 problemas que deben ser resueltos y
escritos paso a paso, con conceptos y explicando el por qué desde la física mecánica.

Grupal: en grupo diseñar y elaborar la máquina de Goldberg con mínimo 10 pasos donde se
expongan y sustenten las temáticas de cinemática, fuerzas, trabajo y energía.

RECUERDE

Será evaluado siguiendo la rúbrica del curso de física mecánica. Debió haber entregado todas
las evidencias evaluativas del curso en las fechas asignadas e ir escalando en la rúbrica en
secuencia por cada dimensión como lo establece la resolución 0116 de 2022 “por medio de la
cual se definen lineamientos para el proceso de evaluación en los programas de pregrado de la
Universidad Cooperativa de Colombia”.

Para superar el desarrollo de las competencias debe obtener en cada dimensión (saber, ser,
hacer), el nivel relacional 1 o mayor. Para una mejor valoración cumpla con los indicadores de
mayor nivel y escala en secuencia.
Mantenga las observaciones de informe de laboratorio en las partes solicitadas.