UEQO – GUIA DE ACTIVIDADES SEMANA 12- PROJECT 1

UNIDAD EDUCATIVA QUINCE DE OCTUBRE

¡Somos un Colegio del Mundo!
AMIE09H04293 - 050243 IB Latín América
Naranjal – Guayas – Ecuador
2020 - 2021

GUIA DE ACTIVIDADES DEL PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN

CASA BACHILLERATO (PRIMERO – SEGUNDO Y TERCERO)

PROJECT 1 – WEEK 12
LEARNING OBJECTIVE: Find specific information and identify the main points of simple texts. /
Encuentre información específica e identifique los puntos principales de textos sencillos.
VALUE OF THE WEEK: COMMUNITY ACTIONS / Acciones comunitarias
TOPIC: CAN WE PREVENT CLIMATE CHANGE? HOW? / ¿Podemos prevenir el cambio climático? ¿Cómo?

Subject: English Responsable: English Area

FECHA / DATE: 17/08/2020 – 21/08/2020

TOPIC: CAN WE PREVENT CLIMATE CHANGE? HOW?
DAY ACTIVITIES
FRIDAY ACTIVITY 1
Do you recycle bottles and plastic bags? Why or why not? / ¿Recicla botellas y bolsas de
plástico? ¿Por qué o por qué no?

What do you do to help our environment? / ¿Qué haces para ayudar a nuestro medio ambiente?

LET'S DO OUR PART

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 UEQO – GUIA DE ACTIVIDADES SEMANA 12- PROJECT 1

ACTIVITY 2
Listen to some people talking about their opinions and plans to help the Earth recover and avoid
destruction in the coming years. / Escuche a algunas personas hablar sobre sus opiniones y planes
para ayudar a la Tierra a recuperarse y evitar la destrucción en los próximos años.

Underline the correct statement according to what they say. / Subrayar la afirmación correcta de
acuerdo con lo que dicen.

1.What will happen to water in the future? / ¿Qué pasará con el agua en el futuro?

• There will be a lot.

• There will be a little.

2. What will help reduce energy consumption? / ¿Qué ayudará a reducir el consumo de energía?

• Growing your own food.

• Using solar panels.

3. What will happen to the ocean in the future? / ¿Qué pasará con el océano en el futuro?

• Plastic items will be more numerous than fish.

• Large-scale fisheries will be all over the world.

4. What are some positive effects of growing your own food? / ¿Cuáles son algunos de los
efectos positivos de cultivar sus propios alimentos?
• It may reduce monocultures.
• It will save marine life.

5. What are some people going to do? / ¿Qué van a hacer algunas personas?

• Take shorter showers.

• Use solar panels.

INTERESTING FACTS
Many countries in the world have banned single-use plastic bags,
bottles, containers, forks, knives and spoons in order to reduce
plastic pollution. France was the first country to ban plastic. /Muchos
países del mundo han prohibido las fundas, botellas, recipientes, tenedores,
cuchillos y cucharas de un solo uso para reducir la contaminación
del plástico. Francia fue el primer país en prohibir el plástico.