Existe algo…

[Dorotea]
Bueno, eso de que existe…

Aunque haya gente

que todavía no crea en él,

existe algo que destruye aproximadamente

una lengua cada dos semanas

y no, no estoy hablando de papá Noel.

Hola, buenas tardes.

Actualmente, existen en el mundo

entre 5000 y 7000 lenguas y dialectos.

[Dorotea]
Pero ¿lenguas o dialectos?
Porque no es lo mismo…

Es muy difícil delimitar

lo que es una lengua y un dialecto

y, además, la diferencia entre ellas

es más política y social que lingüística,

así que vamos a quedarnos con que

la variedad y complejidad de lenguas humanas

es impresionante.

¿Sabéis cuál es el país

con más lenguas del mundo?

Papúa Nueva Guinea, con 839.

Indonesia va después con 707,

luego Nigeria con 526,

India con 454, Estados Unidos con 422,

China con 300 y México con 289.

[Dorotea]
¿EEUU? ¿Cuáles? ¿Y México?
Yo solo conozco el maya y el náhuatl…

A ver Dorotea, son 422 y 289,

no me voy a poner a decírtelas todas, hija,

lo miras en internet.

Pero, vamos, que algunas

de EEUU son el inglés, el español…

[Dorotea]
 Vale, gracias, hasta ahí llegaba…

Bueno, pues hay un montón

de lenguas europeas y asiáticas

que se hablan allí por la inmigración

(y no estoy hablando solo del último siglo,

en Pensilvania, por ejemplo,

se habla una variedad del alemán

que lleva allí 300 años),

pero también hay

muchísimas lenguas indígenas.

Así por decir alguna que podáis ubicar,

hay lenguas de origen malayo-polinesio,

por ejemplo, en Hawái,

esquimo-aleutianas que
se hablan en Alaska…

y así, muchísimas más,

y en México, pues igual.

[Dorotea]
Vale vale y ¿son esos idiomas
los que se están perdiendo?

[Dorotea]
Y ¿quién está destruyéndolos?

A ver, claro, hemos dicho que existen

entre 5000 y 7000 lenguas en todo el mundo.

Son muchas, sí, pero su número

decrece a una velocidad increíble.

Se calcula que entre dos y cuatro semanas

muere una lengua en el mundo,

o lo que es lo mismo,
desaparece una forma de hablar.

Hay incluso quien dice que

muere una lengua cada tres horas.

Cuidado, esto no quiere decir

que desaparezca una cultura o etnia humana.

Es posible que ese pueblo

haya adoptado otra lengua,

normalmente una de mayor

prestigio y más ventajosa
desde el punto de vista social y económico.

Pero la realidad es esta

y atentos porque esto es muy muy fuerte:

se calcula que a finales de este siglo

solo se van a hablar la mitad

de las lenguas que existen actualmente.

¡La mitad!

Aunque un grupo humano pueda

adoptar una lengua y mantener su cultura,

creo que es evidente que es una pérdida

importante para la identidad cultural.

[Dorotea]
Pero ¿por qué?
¿Quién es el culpable? ¿Los terraplanistas?

Pues mira, no vas desencaminada…

bueno, en realidad sí,

pero espera un momento.

Muchos estaréis
escribiéndome un comentario ahora mismo

para decirme que las lenguas

se mueren y que es normal,

ha pasado desde que

existen y seguirá pasando.

Bueno, pues no borréis ese comentario

que así me dais interacción al vídeo ;)

Es verdad que esto ha pasado siempre.

Pensad en todas las lenguas

que han desaparecido en la península ibérica

desde que llegó el latín

(pensad en la suerte que

tenemos de que el vasco siga ahí).

O incluso, en las lenguas celtas,

que antes de la expansión romana

estaban extendidas por casi toda Europa,

a veces en solitario,
como en gran parte de la Galia,

y a veces conviviendo
 con otras lenguas.

También se habló celta

en la península de Anatolia, en Asia…

y hoy las lenguas celtas

están todas en peligro de extinción,

a pesar de que alguna,

como el irlandés, es oficial

y no solo en Irlanda,
sino también en la Unión Europea.

También podríamos decir

que el latín es una lengua muerta,

o que esto que estáis escuchando

ahora mismo es el latín del siglo XXI.

Esto es relativo y depende

de cómo se mire.

Las lenguas que mueren en la actualidad

no dejan descendencia o no cambian de forma,

como queráis llamarlo.

O sea, no es lo mismo que lo que

pasó con el latín o con el griego clásico,

que ahora tenemos

las lenguas romances y el griego moderno.

Las lenguas que mueren ahora

tienen la misma suerte que el galo

o las lenguas celtas que

se hablaron en el continente europeo:

desaparecen sin dejar rastro.

Las lenguas han muerto siempre, sí,

igual que las especies de animales también

han desaparecido desde hace miles de años.

El problema actual
no es de calidad, sino de cantidad:

nunca se han perdido

tantas lenguas tan rápidamente.

Vamos a poner el ejemplo de México:

en el año 1820 se calcula que el 70 %

de la población hablaba una lengua indígena.

El 70 %, eh.
Y ¿ahora? No llega al 7 %...

Lo mismo se podría decir de Europa,

el continente con
menos lenguas del planeta.

Hasta bien entrado el siglo XX,

en Francia o en Italia,

la mayoría de la población
no hablaba la lengua del Estado,

sino la de su zona.

Actualmente en Francia, las lenguas regionales

están en peligro de extinción

y la mayoría de las que se llegaron

a hablar ya están desaparecidas.

Y en Italia la situación
es también dramática, pero un poco menos.

[Dorotea]
Pero ¿por qué desaparecen?
¿Quién es el culpable?

No hay únicamente un culpable.

Sí es verdad que ahora hay

algo que antes no había,

pero la desaparición
de las lenguas es algo muy complejo.

Al final, la cruda realidad es que la mayoría

de la gente deja de hablar una lengua,

en muchos casos,
de forma voluntaria.

Pero no podemos culparlos,

no todo el mundo tiene

la misma sensibilidad lingüística,

ni falta que hace, eh,

que ser todos iguales sería superaburrido.

Y también, parte de culpa

la tienen las instituciones.

Al final, la pluralidad lingüística

no es más que un problema.

Seguramente todos vuestros

 países tengan lenguas regionales

y seguramente en todos
haya problemas a causa de ellas.

Es un universal humano

(cuidado, que sea

un problema para el Estado

no significa que sea

un problema para la sociedad).

Pero, claro, habría que preguntarse

por qué surge ese deseo de esos hablantes

para abandonar sus lenguas.

Para que una lengua no muera

hace falta apoyo de las instituciones,

que los hablantes sientan que

en su contexto su lengua es útil.

Si un estado no fomenta
y no legisla a favor de sus lenguas,

estas morirán.

Tenemos el ejemplo de Irlanda.

El irlandés se enseña en las escuelas,

hay programas de televisión y radio

y es oficial en el país.

Y el irlandés, con mucha probabilidad,

no llegará a finales de siglo

como una lengua hablada,

porque su uso no se fomenta.

[Dorotea]
No entiendo. Dices que se enseña,
que hay programas y ¿aun así no se fomenta?

No, porque no es necesario saber irlandés

para tener un puesto de funcionario, por ejemplo.

El irlandés se enseña, pero

no es útil para la sociedad

en la que se supone
que se debería hablar,

y como no es útil, no se usa.

No basta con proteger una lengua, hay

que hacer que sea útil, hay que fomentarla.

También es verdad que

hay casos de todo lo contrario:

en Hawái, en los años 70, solo

había 2000 hablantes nativos de hawaiano,

hoy, gracias a los planes del gobierno

del archipiélago, casi 20 000.

Otra: el cornuallés o córnico

desapareció a finales del siglo XIX,

y se ha resucitado:

hoy lo hablan unas 3500 personas.

Por no hablar de las redes sociales,

que han hecho que lenguas

que estaban muy desprestigiadas

de repente tengan
comunidades bastante grandes en la red.

Internet ha significado un renacimiento

incluso para el latín y el griego clásicos.

Sin embargo y desgraciadamente,

estos ejemplos son muy pocos

y no sirven para dar

ningún tipo de esperanza

al desolador panorama de genocidio

lingüístico en el que estamos inmersos.

Porque hay algo en lo que muchos no creen

y está acelerando todas estas muertes.

No es Papá Noel
(con un gatito siempre es más inofensivo),

no son los terraplanistas,

no es el niño Jesús…

es… el cambio climático.

La meteorología hace que

muchos lugares se vuelvan inhabitables,

¿qué puede hacer la gente?

Emigrar.

Esta gente son

los refugiados climáticos.
Entre otras muchas cosas,
los mares están subiendo,

es una realidad,

eso puede hundir islas

y provocar más refugiados climáticos.

Esta gente llegará a zonas

donde se habla otro idioma,

probablemente, más prestigioso

que el suyo y que tendrán que aprender.

Y seguramente, la segunda o tercera generación

pierda ya la lengua de sus ancestros.

Este cambio climático se dejará sentir,

sobre todo y antes que en otros sitios,

en zonas donde se encuentran

los países con más número de idiomas:

el Pacífico y el Índico.

[Dorotea]
Pero, ¿qué pasaría
si todos hablásemos el mismo idioma?

[Dorotea]
¿Tan malo sería?

Hombre, Dorotea, pues la verdad es…

que no…

La gente vería con total normalidad

la lengua con la que ha crecido:

todos los humanos

hablamos inglés y ya está.

Todo lo que ha existido escrito

se traduce al inglés y ya está.

Sin embargo,
desde la perspectiva lingüística,

para mucha gente,

entre la que me incluyo,

esto sería un auténtico drama.

Mucha gente piensa

que hay que defender las lenguas

porque son formas

diferentes de ver el mundo.
Personalmente, no lo creo.

Ya hablamos de la teoría
de Sapir-Whorf en otro vídeo,

que defiende precisamente eso,

que la lengua que hablamos

influye en cómo vemos el mundo.

De momento, no se ha podido comprobar

realmente que la lengua influya

en cómo vemos el mundo

y, si en algún experimento
ha habido algún indicio,

es solo de forma limitada

y para algunas parcelas del pensamiento.

El caso es que seguirían

existiendo diferentes culturas,

los humanos seguiríamos viendo

el mundo igual que como lo vemos

hablemos chino, suajili o sueco.

Podremos seguir leyendo

el Quijote traducido en inglés.

Todo esto será igual.

Por eso yo creo que hay

que defender las lenguas,

simplemente, porque son lenguas.

Porque, aunque las lenguas no

nos hacen ver el mundo de forma diferente,

sí son una muestra de cómo

la expresión del pensamiento humano

puede amoldarse a nuestro contexto,

a las miles de formas diferentes que

tiene nuestra capacidad biológica del lenguaje

de manifestarse como algo físico

en lo que llamamos "lenguas".

Al final, el lenguaje es algo

que está en nuestro interior

y que sale al exterior

en forma de lenguas.
Antes os he dicho que no todos debemos
tener la misma conciencia lingüística

porque sería aburrido

que todos fuéramos iguales.

Así que, igual que

cada humano es diferente

y eso hace que nuestro

día a día sea rico y variado,

cada lengua es una forma de manifestar

el lenguaje de cada comunidad:

poner el verbo al principio,

al final, en el medio,

tomar prestada esta palabra

y darle aquel matiz,

escuchar un sonido que

nos parece imposible...

todo esto, al final,

es una muestra de la variedad humana,

una muestra que debe formar

parte de nuestro patrimonio común.

Haciendo una analogía

con Harry Potter,

las lenguas son nuestros Horrocruxes,

son partes de nosotros mismos

y matar esos horrocruxes,

sería matar una parte,

quizá la más importante, de la humanidad.

Por cierto, dejando a un lado la humildad…

Mis vídeos molan muchísimo, eh,

pero mira la diferencia

entre esta escena sin música...

Existe algo…

[Dorotea]
Bueno, eso de que existe…

Aunque haya gente que todavía no crea en él,

existe algo que destruye...

y con música

Existe algo...

[Dorotea]
Bueno, eso de que existe...

Aunque haya gente

que todavía no crea en él,

existe algo que destruye...

Desde mi punto de vista, la música es una

de las cosas más importantes en un vídeo.

En mis primeros vídeos elegía una canción

y la iba repitiendo hasta el final

(bueno, a veces ponía dos, o tres…),

y ahora, uso más de 20

(tardo un montón en eso, la verdad…),

pero uso una dependiendo

de lo que quiera transmitir.

Y llevo 2 años usando

Epidemic Sound en todos mis vídeos.

Tiene muchísimas canciones

y efectos de sonido sin derechos de autor.

Las puedes filtrar si quieres que

sean más misteriosas, más graciosas…

de 'suspense', de acción… épicas…

si quieres que tengan

un ritmo más rápido, más lento…

Y ahora, puedes subir

la parte de un vídeo

en la que quieras una música concreta

y su inteligencia artificial te ayuda a encontrar

la música que mejor pega con esa parte

y te saca una lista.

Luego, tú eliges cuál,

qué parte de la canción...

- ¿Sabes cuál es el origen de los imb*ciles?

y ya estaría.

A mí me parece también
 superútil para vídeos cortos

en los que quizás no te hace falta

poner más que una canción.

Pruébalo gratis durante 30 días

con el link que te dejo en la descripción

y ya verás cómo se nota la diferencia…