3.

º Secundaria - Evaluación formativa 1

Me encontraba en París una ventosa tarde del otoño de 18... poco después de oscurecer,
disfrutando del doble placer de la meditación y de una pipa de espuma con mi amigo C.
Auguste Dupin, en su pequeña biblioteca o gabinete de la rue Dunôt, 33, au troisième,
Faubourg Saint-Germain. Hacía por lo menos una hora que guardábamos un profundo
silencio; cualquier observador casual nos habría creído exclusivamente concentrados en
las volutas de humo que cargaban la atmósfera del aposento. Yo, por mi parte, sin
embargo, estaba analizando mentalmente ciertos asuntos que habían constituido el tema
de nuestra conversación en una etapa anterior de la velada; me refiero al caso de la rue
Morgue y al misterio que rodeaba el asesinato de Marie Rogêt. Así que, cuando se abrió
la puerta, me pareció una extraña coincidencia ver entrar a nuestro viejo
conocido Monsieur G, el prefecto de la policía de París.

Le dimos un caluroso recibimiento, pues el individuo tenía casi tanto de divertido como
de despreciable, y hacía varios años que no le veíamos. Estábamos a oscuras, y Dupin se
levantó a encender una lámpara, pero volvió a sentarse sin hacerlo al declarar G que el
motivo de su visita era consultarnos, o, mejor dicho, recabar la opinión de mi amigo
sobre un asunto oficial que había ocasionado muchos problemas. [...]

–¿Y puede saberse de qué se trata? –pregunté yo.

–Bueno, se lo contaré –respondió el prefecto, dando un buen tiento pensativo a la pipa y

tomando asiento–. Se lo contaré en pocas palabras. Pero, antes de empezar, permítanme
advertirles que el asunto exige el máximo secreto, y que seguramente perdería mi cargo
si se supiese que se lo he confiado a alguien.

–Continúe –dije yo.

–O no continúe –dijo Dupin.

–Bien, veamos: he recibido información personal de las más altas esferas de que han
robado de los aposentos reales un documento de suma importancia. Se sabe quién lo
robó, no existe la menor duda al respecto, porque le vieron hacerlo. Y también se sabe
que el documento sigue en su poder.

–¿Cómo lo saben? –preguntó Dupin.

–Se deduce claramente de la índole del documento –contestó el prefecto–, y porque no

se han producido las consecuencias inmediatas que tendría el que cambiara de manos, es
decir, que el ladrón lo hubiese empleado como sin duda se propone emplearlo al final.
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–Sea un poco más explícito –tercié yo.

–Bien, todo lo que puedo decirles es que el documento confiere a su poseedor cierto
poder en cierto sector donde ese poder es muy valioso. El prefecto era aficionado a la
jerga diplomática.

–Sigo sin entenderlo –dijo Dupin.

–¿En serio? Verá: la revelación del documento a una tercera persona, cuyo nombre debe
permanecer en el anonimato, pondría en duda el honor de un personaje del más alto
rango; lo cual da al poseedor del documento cierto ascendiente sobre el ilustre
personaje, cuyo honor y cuya tranquilidad corren peligro.

La carta robada, Edgar Allan Poe

2. ¿Cuándo ocurre la escena que se explica en el texto?

Obtención de información 0,3 puntos

[ ] A última hora de la mañana.

[ ] A media tarde.
[ ] Poco después de oscurecer.

3. ¿Qué estaba haciendo el narrador en ese momento?

Obtención de información 0,3 puntos

[ ] Estaba conversando con su amigo Dupin.

[ ] Estaba reflexionando y fumando en pipa.
[ ] Estaba discutiendo acaloradamente con Dupin.

4. ¿Qué habría pensado alguien que los estuviera observando?

Obtención de información 0,3 puntos

[ ] Que lo único que hacían era concentrarse en las volutas de humo.

[ ] Que lo único que hacían era mirarse el uno al otro.
[ ] Que lo único que hacían era mirar los objetos de la habitación.
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5. ¿A qué se dedicaba el personaje llamado Monsieur G?

Obtención de información 0,3 puntos

[ ] Era agente del cuerpo de policía.

[ ] Era superior del cuerpo de policía.
[ ] Era embajador.

6. ¿Cómo estaban el narrador y C. Auguste Dupin?

Obtención de información 0,3 puntos

[ ] Se encontraban sentados bajo una lámpara potente.

[ ] Se encontraban sentados a media luz.
[ ] Se encontraban sentados a oscuras.

7. ¿Cuál era el motivo de la visita del prefecto?

Obtención de información 0,3 puntos

[ ] Era una visita de cortesía: hacía tiempo que no se veían.

[ ] Quería presumir porque había resuelto un asunto oficial.
[ ] Quería pedir la opinión de Dupin sobre un asunto oficial difícil de resolver.

8. Según la opinión del prefecto, ¿qué exigía el asunto?

Obtención de información 0,3 puntos

[ ] El máximo secreto.
[ ] La máxima rapidez.
[ ] La máxima perspicacia.

9. En definitiva, ¿de qué trataba el asunto?

Obtención de información 0,3 puntos

[ ] Se trataba del robo de un documento: se desconocía el autor del mismo.

[ ] Se trataba del robo de un documento: se sabía el autor del mismo.
[ ] Se trataba del robo de un documento: se sospechaba el autor del mismo.

10. ¿Por qué continuaba el documento en poder del ladrón?

Obtención de información 0,3 puntos

[ ] Porque todavía no lo había empleado.

[ ] Porque, en caso contrario, lo sabría la policía.
[ ] Porque estaba ganando tiempo.
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11. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Obtención de información 0,3 puntos

Antes de la llegada del prefecto, el narrador pensaba en casos anteriores de Dupin.

[ ] Verdadero [ ] Falso

Durante toda esa tarde el narrador y Dupin habían estado en silencio.

[ ] Verdadero [ ] Falso

Recibieron cordialmente al prefecto porque tenían una opinión sobre él completamente

positiva.
[ ] Verdadero [ ] Falso

Si se llegara a saber que el prefecto había consultado el asunto, sería destituído de su

cargo.
[ ] Verdadero [ ] Falso

La posesión del documento daba mucho poder al ladrón.

[ ] Verdadero [ ] Falso

El honor y la tranquilidad de la persona a quien habían robado el documento estaban en

peligro.
[ ] Verdadero [ ] Falso

12. ¿Cuál de estos sintagmas sería un buen título para el texto?

Interpretación del texto 0,5 puntos

[ ] Una tarde aburrida.

[ ] Reencuentro de viejos amigos.
[ ] Una consulta inesperada.

13. Ordena los hechos que se narran en el texto.

Interpretación del texto 0,5 puntos

[ ] Llega Monsieur G, prefecto de la policía de París.

[ ] Su principal preocupación es evitar que el documento llegue a una tercera persona.
[ ] Monsieur G cuenta que han robado un documento de los aposentos reales.
[ ] Antes de explicar el asunto, el prefecto pide discreción.
[ ] El prefecto añade que conocen al autor y que este todavía conserva el papel robado.
[ ] Los dos anfitriones le dan un caluroso recibimiento.

14. Escoge el sinónimo adecuado para las palabras subrayadas.

Interpretación del texto 0,5 puntos

protesté - matiz - niega - intervine - otorga - poder

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...el documento confiere a su poseedor... _________

[...] da al poseedor del documento cierto ascendiente sobre el ilustre personaje...
_________
[...] tercié yo. _________

15. En el texto se especifica claramente el espacio donde transcurre la escena.

Relaciona cada elemento genérico con el que lo concreta.
Interpretación del texto 0,5 puntos

ciudad París

barrio pequeña biblioteca o gabinete

calle St. Germain

habitación Dunôt

16. El autor no especifica el año en el que sucede la escena. ¿Por qué?

Interpretación del texto 0,5 puntos

[ ] Porque el autor no la sabe con exactitud.

[ ] Porque el autor mantiene así la intriga dentro de la obra.
[ ] Porque se trata de un dato que no es importante.

17. Indica los adjetivos que describen mejor a cada personaje de la escena.
Interpretación del texto 0,5 puntos

risueño - resolutivo - enigmático - desanimado - reflexivo - entusiasmado

Narrador: _________________
C. Auguste Dupin: _________________
Prefecto G: _________________

18. ¿Qué significa la oración del texto «El prefecto era aficionado a la jerga
diplomática»?
Interpretación del texto 0,5 puntos

[ ] Que, como embajador, conocía la forma de hablar de los diplomáticos.

[ ] Que utilizaba una manera de hablar propia de los diplomáticos.
[ ] Que, como superior de la policía, había conocido a muchos diplomáticos.
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19. En cuanto a la estructura general de la obra, este fragmento pertenece...

Interpretación del texto 0,5 puntos

[ ] al planteamiento, porque en él se presentan la situación y los personajes.

[ ] al nudo, porque en él se explica el caso principal.
[ ] al desenlace, porque el prefecto ya sabe quién ha robado el documento.

20. Marca la opción correcta.

Reflexión y valoración sobre la forma y el contenido 1 punto

[ ] El narrador (amigo del investigador Dupin) escribe en primera persona.

[ ] El narrador (el investigador Dupin) escribe en primera persona.
[ ] El narrador (desconocido) escribe en tercera persona.

21. ¿Qué tipo de narrador hay?

Reflexión y valoración sobre la forma y el contenido 1 punto

[ ] Narrador omnisciente.
[ ] Narrador testigo.
[ ] Narrador protagonista.

22. Señala si las siguientes afirmaciones sobre el tipo de discurso son verdaderas o
falsas.
Reflexión y valoración sobre la forma y el contenido 1 punto

En el texto no hay descripción.

[ ] Verdadero [ ] Falso

La narración predomina en la parte final del texto.

[ ] Verdadero [ ] Falso

Las intervenciones más largas de diálogo corresponden al prefecto.

[ ] Verdadero [ ] Falso

Resultados
Obtención de Interpretación del texto Reflexión y valoración Total
información sobre la forma y el
contenido
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