TIPOS DE FUERZAS

Nombre: ________________________________ ___ Curso: ___________ Fecha: _______________

1.- Observa las siguientes imágenes y luego responde las preguntas:

a) ¿En cuál de los dos casos la persona aplica mayor fuerza?, ¿por qué?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

b) ¿Qué factores influyen que esa persona tenga que aplicar más fuerza?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

c) ¿Qué sucedería con el carro de supermercado si no llevara nada en su interior?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

d) ¿Qué pasaría con la caja si el piso fuera liso y de cerámica?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

e) ¿Qué tipo de fuerza se aplica en cada caso?, ¿por qué?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Hay distintos tipos de

fuerzas, descúbrelas a
continuación:
2.- Completa el siguiente esquema con información relacionada a los tipos de fuerzas:

Tipos de fuerzas

Por contacto A distancia

Cuando el cuerpo que ejerce la Cuando el cuerpo que ejerce la

fuerza está en contacto con el que la fuerza está a cierta distancia del que
recibe. la recibe.

Fuerza de peso (o
Fuerza de roce Fuerza magnética
gravedad)

Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:

Dibujo: Dibujo: Dibujo:

3.- observa las imágenes y señala qué tipo de fuerza se representa en cada caso:

4.- Observa los pares de imágenes y luego responde las preguntas:

Patinar en hielo Patinar en pasto

a) ¿En cuál de las dos superficies crees que es más fácil patinar?, ¿por qué?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b) ¿En cuál de las dos superficies se debe aplicar mayor fuerza de roce?, ¿por qué?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Empujar carro lleno Empujar carro vacío

c) ¿En cuál de las dos situaciones se aplica mayor fuerza de roce?, ¿por qué?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

d) ¿En cuál de las dos situaciones es más fácil llevar el carro?, ¿por qué?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

e) ¿Qué sucedería si la niña que lleva el carro lleno lo empuja en el pavimento?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

5.- Observa las siguientes imágenes de imanes y señala en cuál de las situaciones se atraen (fuerza de
atracción) y en cuál de ellas se repelen (fuerza de repulsión) y señala el por qué:
6.- Observa los siguientes objetos y clasifícalos de acuerdo a si son atraídos por un imán o no son atraídos
por él:

Objetos que atrae un imán Objetos que no atrae un imán

7.- A partir de la realización de la actividad anterior, reflexiona y responde:

a) ¿Qué características tienen los objetos que son atraídos por un imán?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

b) ¿Qué características tienen los objetos que No son atraídos por un imán?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

c) ¿Cómo se llama la propiedad de los imanes que permite que atraigan objetos?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
8.- Observa ambas imágenes y luego responde las preguntas:

a) ¿Por qué la pelota que es lanzada hacia arriba vuelve a las manos de los niños?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

b) ¿Qué tipo de fuerza se representa en este caso?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

c) ¿En cuál de los dos casos es más fácil lanzar la pelota?, ¿por qué?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

d) ¿Cuál de los dos niños debe hacer más fuerza al lanzar la pelota?, ¿por qué?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

e) ¿Qué importancia tiene el peso del objeto en este caso?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

9.- Observa las imágenes de los siguientes instrumentos y encierra en un círculo cuál sirve para medir la
Fuerza:

Cronómetro Dinamómetro Termómetro

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Por medio de flechas representa las diversas fuerzas ejercidas.