“ANO DELA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” i INGLES —- QUINTO GRADO EL PROFE CARLITOS — CEL: 950 619 595 /906 285 664 /920 801 063 “WHAT SHOULD WE DO?” SITUACION SIGNIFICATIVA Enel Peni el acceso al agua potable ha avanzadonotablemente, Sin embargo, en alfgimas zonas de nuestro pais, atin existen pobladores que no tienen acceso a/agua por fed palblica. Esto evidendia la problematica del acceso al agua potable. Asimismo, algunas familias utilizan elagua de forma inadecuada, como si fuera un recurso inagolable. Ante esto, es necesario contar con alternativas'le solucién tecnol6gica para el iso responsable y eficiente delagua. Frente a la situacién nos preguntamos: : Quéillernatiousde soluciones tecnolégicaspodemos proponer para el uso responsable y eficienté lel agua? | CAPACIDAD P CRITERIOS Secomunica —|- Obtien¢ informacion del] En esta actividad tw propésito|- Jbtiwe Gaformacion al ols “aa oralmente en inglés] texto org en ings seri brindartecomendaciones'en) inet Falacionalas al uso delagua,| comolengua |-_ Infiere © — interpretal inolés gobre emo cuidar el st Inglés sobre c6mo cuidar elagual eoatice int ii informacion del toxto oral ealicé inferencias sencillas moranjess, eaiacil jen casa interpreté la intencién del ie interlocutor al oir, (0 Adectia, organiza y leer) informacién sobre como cuidar desarrolla el texto en| elagua en casa. inglés de forma coherente Paruitrermce gy chil Coil yy Cohesionada {ono y Volumen de vaz apropiados E HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA| Recuerda que, en la gestiGn de tu experiencia de aprendizaje, estas identificando y evaluando una solucién tecnolégica para el cuidado del agua. Ahora, tu propésito sera brindar recomendaciones en inglés sobre como cuidar el agua en casa, Primero revisa los textos leidos en inglés sobre Jos inventores Gitanjali y Max. etis motice 1! A. Look at the sentences extracted from the text: “Two inventors Who Make A Difference”.* You should water the plants in the afternoon. * You should take quick showers. © You should brush your teeth with the tap off. 1, What do we use should for? a) For giving advice b) For expressing obligation’ 2. Where is should in the sentence? a) After the verb h) Before the verb, 3, What is the form of the verb after should? a) Base Form b) Present Simple I We wash our clothes three times a week. What should we do? You should wash your clothes once a week. |. We have a leak in the toilet. What should we do? 2. We brush our teeth with the tap on. What should we do? 3. We water the plants when it is Sunny. What should we do? 4. We take long showers. What should we do?* Delo realizado hasta el momento, ;crees que, puedes organizar tus ideas usando el modal “should” para dar recomendaciones y frases de frecuencia de las | actividades que realizas? PANCARTAS EN INGLES ALUSIVAS AL CUIDADO DEL AGUA EN NUESTRA tlicé recursos no verbales como tono y volumen kie voz apropiados, aes con 0} EL PROFE CARLITOS — CEL: 950 619 595 /906 285 664 /920 801 063 | | Saas respondi preguntas usando ases y oraciones cotidianas en inglés de forma tinente.